原定的初級會(huì)計(jì)的考試時(shí)間已經(jīng)過去了，具體的時(shí)間還沒有確定，之前沒有復(fù)習(xí)完的考生想要抓緊這段時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是心里著急學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的時(shí)候卻不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，面對這樣的情況應(yīng)該怎么辦呢？
初級會(huì)計(jì)
一、分析原因
1、基礎(chǔ)薄弱
每年報(bào)考初級會(huì)計(jì)的考生中，總有一部分是零基礎(chǔ)考生，在會(huì)計(jì)從業(yè)資格取消之前，還可以將會(huì)計(jì)從業(yè)資格作為過渡，但是現(xiàn)在卻只能考初級，跨專業(yè)的考生在此之前從未接觸過會(huì)計(jì)類的知識，沒有基礎(chǔ)，在看教材時(shí)很難看懂，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)失去興趣。
2、對考試沒有信心
有些考生報(bào)考初級會(huì)計(jì)是因?yàn)榭吹絼e人報(bào)考，自己也跟著報(bào)考，但是等報(bào)完名準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的時(shí)候，卻又沒有興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)，對于考取證書也沒有一定決心。
3、沒有學(xué)習(xí)成就感
很多考生在備考時(shí)總是會(huì)三天打魚兩天曬網(wǎng)，學(xué)習(xí)教材也是斷斷續(xù)續(xù)，沒看多少內(nèi)容就中斷了學(xué)習(xí)，從不堅(jiān)持，等到很久之后才開始學(xué)習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容已經(jīng)忘記了，也就不想再學(xué)習(xí)了。還有的考生學(xué)完了內(nèi)容，但是在做題的時(shí)候總是錯(cuò)很多，看不到自己的學(xué)習(xí)成果，就導(dǎo)致學(xué)不進(jìn)去。
二、解決方法
1、報(bào)班學(xué)習(xí)
如果基礎(chǔ)薄弱或者沒有基礎(chǔ)，可以選擇一個(gè)適合自己的輔導(dǎo)班，有老師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)起來會(huì)更輕松，可以快速入門初級會(huì)計(jì)，也能有更好的學(xué)習(xí)效果。
2、強(qiáng)化證書意識
考生沒有必過的信念，主要是因?yàn)閷ψC書的意識不夠強(qiáng)烈。初級會(huì)計(jì)證書可以說是會(huì)計(jì)行業(yè)的入門證書，想要從事會(huì)計(jì)行業(yè)或者想多一個(gè)選擇，就一定要下定決心考取證書。
3、自我鼓勵(lì)
在學(xué)習(xí)初級會(huì)計(jì)的過程中，如果缺少及時(shí)的信息反饋，就會(huì)導(dǎo)致考生缺少學(xué)習(xí)成就感，自然也很難堅(jiān)持下去。在這個(gè)時(shí)候，考生就需要學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)，雖然今天錯(cuò)了很多題，但是相比于昨天已經(jīng)多對了一道了，這也是進(jìn)步，想要走的遠(yuǎn)，就要對自己進(jìn)行鼓勵(lì)。
如果學(xué)不進(jìn)去了，就可以按照以上的方法，堅(jiān)持到底！
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