會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)做賬培訓(xùn)班哪家好？會(huì)計(jì)一直是一個(gè)熱門的職業(yè)，每年踏進(jìn)會(huì)計(jì)行業(yè)的除了會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生，還有很多其他專業(yè)的畢業(yè)生和轉(zhuǎn)行者，但是要想在會(huì)計(jì)行業(yè)有良好的的發(fā)展，光是持有會(huì)計(jì)證書是不夠的，還需要具備會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)做賬經(jīng)驗(yàn)，這樣相較于其他應(yīng)聘者來說也更具優(yōu)勢(shì)，就更容易獲得企業(yè)的青睞。
可是，會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)做賬要怎么學(xué)呢？比較有效的辦法就是報(bào)班學(xué)習(xí)了，由老師培訓(xùn)，一點(diǎn)兒也不難！高頓教育成立于2006年，十幾年來專注做財(cái)經(jīng)教育培訓(xùn)，對(duì)于會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)做賬培訓(xùn)也是很具備優(yōu)勢(shì)的。
（一）高頓口碑
口碑關(guān)乎著一家機(jī)構(gòu)的成敗，是否真正為學(xué)員出發(fā)，幫助他們解決問題，高頓教育專注國內(nèi)外會(huì)計(jì)證書培訓(xùn)長達(dá)十幾年，每一位老師都在盡心盡力幫助學(xué)員答疑解惑，力所能及的幫助他們實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)夢(mèng)想，備受肯定。
*o如若有風(fēng)o
班主任非常負(fù)責(zé)，敬業(yè)程度秒殺義務(wù)教育和本科及研究生階段的輔導(dǎo)員。
老師們都很好，很有愛，喜歡美麗大方的姚遠(yuǎn)老師，希望你是我的福星哦。
上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)氛圍也好，老師負(fù)責(zé)，如果是學(xué)習(xí)和考證，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
考試順利一次性通過，逢考必過，通過在向我招手。
加油?。?！
*麥兜小姐姐
趕上他們公司周年慶活動(dòng)，課程都便宜好多，好劃算。今天上會(huì)計(jì)實(shí)操第一節(jié)課，早上看到高頓門口的周年慶擺設(shè)，好熱鬧，感覺好不錯(cuò)，還拿了小禮物。。。哈哈哈
*我愛騎車
高頓學(xué)服小姐姐很負(fù)責(zé)任啊，我前幾天心情不好，模擬考試成績不理想，不想學(xué)了，是姚老師專程打電話來安慰我的，和她聊完后我舒服多了，很負(fù)責(zé)任的一位美女老師。
（二）高效輔導(dǎo)
高頓教育采用1V1私教課后輔導(dǎo)的方式，捕捉學(xué)員的每一個(gè)學(xué)習(xí)短板。學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中，總有一些知識(shí)學(xué)了幾遍還不懂，總有幾道題看了答案也不會(huì)。對(duì)于這樣的問題，高頓教育特聘考霸私教，對(duì)這類學(xué)員給予一對(duì)一的方式解決學(xué)習(xí)疑難點(diǎn)，全面的攻破學(xué)習(xí)壁壘。
（三）雙循環(huán)授課體系
聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線名師精講基礎(chǔ)內(nèi)容，輔以助教講師習(xí)題配套講解，授課組成雙循環(huán)系統(tǒng)，保障學(xué)員短期有效的從知識(shí)學(xué)習(xí)和應(yīng)試答題齊頭并進(jìn)，學(xué)習(xí)效果更佳。
（四）EP自適應(yīng)學(xué)習(xí)平臺(tái)
EP（Epiphany）自適應(yīng)學(xué)習(xí)平臺(tái)由高頓網(wǎng)校自主研發(fā)，基于認(rèn)知學(xué)習(xí)規(guī)律和初級(jí)會(huì)計(jì)各學(xué)科知識(shí)圖譜，精心設(shè)置多層次、全閉環(huán)的學(xué)習(xí)路徑，使學(xué)員的學(xué)習(xí)效率達(dá)到傳統(tǒng)網(wǎng)課的1.5倍，自學(xué)的2.5倍以上。
1、有序拆分，靈活學(xué)習(xí)
EP課程以知識(shí)點(diǎn)為單位，配備視頻課程和配套練習(xí)，讓學(xué)員隨時(shí)學(xué)，隨處練，利用碎片時(shí)間靈活學(xué)習(xí)。
2、架構(gòu)體系，清晰脈絡(luò)
在知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，EP課程為每個(gè)章節(jié)增加預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和提分環(huán)節(jié)，幫助學(xué)員建立知識(shí)體系，鞏固記憶。
3、互動(dòng)反饋，高效提升
EP為學(xué)員制定專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，跟蹤學(xué)習(xí)軌跡，定期給予反饋和建議，幫助學(xué)員調(diào)整策略，高效學(xué)習(xí)。
（五）專業(yè)測(cè)評(píng)
著名科學(xué)家經(jīng)測(cè)試發(fā)現(xiàn)，總結(jié)比學(xué)習(xí)更重要，愛好總結(jié)的學(xué)生比不善于總結(jié)的學(xué)生更易克服難題。在高頓學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，測(cè)試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的一把標(biāo)尺，有了這把標(biāo)尺，學(xué)員的學(xué)習(xí)情況暴露無遺，對(duì)于那些表面上學(xué)的很透徹的學(xué)員，都可以通每周測(cè)評(píng)檢測(cè)真實(shí)學(xué)習(xí)情況。學(xué)員的每一次進(jìn)步和短板都清晰可見。
不同基礎(chǔ)的考生，在選擇會(huì)計(jì)培訓(xùn)輔導(dǎo)班的時(shí)候，應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況來選擇，優(yōu)秀的輔導(dǎo)班固然好，但適合自己的才是更好的。
