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　　在我看來，題目無需做得太多，對(duì)每個(gè)題目所涉及的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入研究和擴(kuò)充才是通過考試的關(guān)鍵。模擬題來源當(dāng)然是官方的mocks和samples，這些題目的難度比較適中，也比較接近于真題。二級(jí)的題型為一個(gè)案例下六個(gè)小題，這就決定了題目所包含的考點(diǎn)比較豐富，通常同時(shí)包含一些計(jì)算題和概念分析題，所以在出題時(shí)所涉及的章節(jié)不會(huì)像一級(jí)那樣零碎。通過過去三年到四年Samples和mocks的練習(xí)，也能基本總
　　結(jié)出各部分的重點(diǎn)模塊，同時(shí)了解各個(gè)模塊中所涉及的知識(shí)點(diǎn)和公式。
　　對(duì)于這些模擬題的運(yùn)用也有一定的技巧，主要可以分為以下四個(gè)步驟：
　　*9步：獨(dú)立做題。
　　這里強(qiáng)調(diào)一個(gè)獨(dú)立，就是在一個(gè)案例的六個(gè)小題做完之前一定不能對(duì)照答案。答案能起到一定的提示作用，一旦有了提示，就不能檢驗(yàn)?zāi)闶欠裾嬲莆樟诉@一知識(shí)點(diǎn)。在做完每一題時(shí)，需要在題目前做一個(gè)標(biāo)注，以區(qū)分會(huì)做與不會(huì)做的題目。
　　第二步：對(duì)照答案，分析題目。
　　首先查看題目的解答，掌握題目中的知識(shí)點(diǎn)，特別是一些計(jì)算公式，可以做一些整理和記錄。這一步很重要，因?yàn)檫@些知識(shí)點(diǎn)在考試再次出現(xiàn)的可能性很大，只是變換一下數(shù)值或者出題方式而已。有些題目即使在查看答案后仍不能理解，也無須擔(dān)心，也許會(huì)在下一步的知識(shí)擴(kuò)充中找到答案。
　　其次查看每個(gè)題目涉及的具體章節(jié)，同時(shí)也在題目之前做個(gè)標(biāo)注。雖然幾個(gè)題目所涉及的章節(jié)可能是一樣的，但是涉及的考點(diǎn)可能不同，將這些題目放在一起，能夠更加全面地了解這一重點(diǎn)章節(jié)，方便后來的總結(jié)和擴(kuò)充。
　　第三步：對(duì)題目涉及到的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行擴(kuò)充。
　　在進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)充時(shí)，答錯(cuò)的題目當(dāng)然是總結(jié)的重點(diǎn)，但是也不能放過答對(duì)的題目，因?yàn)榧词鼓氵@道題目答對(duì)了，也不代表這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你完全掌握了。所以有必要對(duì)所有涉及的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行完善和擴(kuò)充，這樣才能做到對(duì)知識(shí)點(diǎn)的完全掌握，以防其轉(zhuǎn)換考點(diǎn)或者出題方式。
　　在對(duì)一個(gè)重點(diǎn)模塊的整理中，一定要全面且深入。在整理過程中，主要參考的是notes，對(duì)于一些無法理解的概念也可以參考官方教材。例如有些概念在notes中可能被一筆帶過，而在考試中可能剛好成為出題的考點(diǎn)。對(duì)于在notes中出現(xiàn)的任何概念，特別是涉及計(jì)算的概念，一定要清楚地知道它的來源。一些概念可能在你所接觸到的計(jì)算題中，它是已知的，但是在真正考試時(shí)，可能需要你自己去計(jì)算。當(dāng)然對(duì)于前期復(fù)習(xí)比較認(rèn)真的同學(xué)而言，這個(gè)過程就會(huì)方便快速很多。
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