學(xué)習(xí)CFA課程需要考慮到你自身的專(zhuān)業(yè)是否是金融相關(guān)的。如果是金融專(zhuān)業(yè)出身,英語(yǔ)好的可以考慮自學(xué),若是非財(cái)經(jīng)生,就等于再認(rèn)識(shí)和研究某一全新的領(lǐng)域,難度很大。而對(duì)于非金融專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則是一種很好的方式。國(guó)內(nèi)有很多專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),我們可以根據(jù)自己的情況來(lái)做一個(gè)綜合考察,在這里提醒同學(xué)們:選擇CFA時(shí),應(yīng)盡量避免使用小機(jī)構(gòu)來(lái)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。
一、如何選擇CFA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?
1.看機(jī)構(gòu)課程設(shè)置
機(jī)構(gòu)吸引考生最重要的因素必然是課程,而機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置也在一定程度上決定了機(jī)構(gòu)水平。每個(gè)考生選擇報(bào)考CFA的原因各不相同,有的考生為了增加就業(yè)機(jī)會(huì);有的考生為了提升專(zhuān)業(yè)技能;有的考生本身已具備一定的技能,想要有更大的上升空間,目的各不相同。所以課程能否滿(mǎn)足考生的要求,達(dá)到考生的期望尤為關(guān)鍵。
2.了解機(jī)構(gòu)師資力量
一家正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)授課老師需要具備專(zhuān)業(yè)資質(zhì),同時(shí)還需有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)與行業(yè)閱歷。只有專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍才能保障培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高品質(zhì)地教學(xué),滿(mǎn)足考生不同階段的專(zhuān)業(yè)提升需求,尤其是CFA考試,對(duì)教師要求甚高,跟優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),可更快地吸收并理解知識(shí)點(diǎn)。CFA教師最好具備充足的CFA教學(xué)和企業(yè)經(jīng)驗(yàn),這樣能將CFA知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,使考生輕松學(xué)習(xí)并非僅僅為了通過(guò)考試,更能學(xué)以致用。
3.感受機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量
機(jī)構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量是保障考生權(quán)益的基礎(chǔ),考生需要了解機(jī)構(gòu)的收費(fèi)方式,收費(fèi)項(xiàng)目,是否存在半路收費(fèi)的情況等。與此同時(shí)考生還需要了解在機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)過(guò)程中的服務(wù)情況,如:是否有專(zhuān)業(yè)督導(dǎo)進(jìn)行課后答疑,是否可以重復(fù)聽(tīng)課,是否有監(jiān)管老師督促你的學(xué)習(xí)等。
4、查看機(jī)構(gòu)口碑
CFA考試的周期很長(zhǎng),平均需要3~4年才能通過(guò),對(duì)于口碑不好或規(guī)模太小的機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),不僅CFA培訓(xùn)的質(zhì)量無(wú)法得到保障,還有可能會(huì)忽略對(duì)學(xué)生的管理和關(guān)注。因此,選擇大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更加可靠。
5、檢查服務(wù)是否周到體貼
CFA是一項(xiàng)國(guó)際考試,需要考生繳納費(fèi)用、進(jìn)行報(bào)名等一系列繁瑣的事務(wù),這些事情會(huì)浪費(fèi)考生的學(xué)習(xí)時(shí)間。因此,考生必須選擇一個(gè)貼心的機(jī)構(gòu),提供專(zhuān)業(yè)的教學(xué)答疑服務(wù),及時(shí)解決學(xué)生的疑問(wèn),以便更高效地備考。
二、CFA參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的好處
1、報(bào)班學(xué)習(xí)效率更高。培訓(xùn)班的老師會(huì)仔細(xì)研讀教材和考綱,歸納總結(jié)教材的重點(diǎn)和考點(diǎn)后再進(jìn)行講解,節(jié)省考生翻閱教材的時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率;
報(bào)班的話(huà)可以免去我們自己梳理知識(shí)點(diǎn)和搭建框架的時(shí)間,比如機(jī)構(gòu)的資料框架圖,幫助我們理清知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯,迅速高效的建立框架感;
培訓(xùn)班會(huì)有專(zhuān)門(mén)的習(xí)題課程,這些課程會(huì)針對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)配備經(jīng)典的例題和講解,真正提高應(yīng)試能力,防止出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)懂了但是一做題就廢的情況。
三、市場(chǎng)上這么多機(jī)構(gòu),為什么是高頓?
一、為什么高頓CFA培訓(xùn)這么強(qiáng)?
CFA培訓(xùn)一直是高頓教育傾力打造的拳頭產(chǎn)品,因此,高頓教研中心也為CFA培訓(xùn)配備了頂尖的師資力量來(lái)支持CFA的教研工作。高頓于2008年率先成立了CFA研究中心,高薪聘請(qǐng)高級(jí)教研人才,圍繞學(xué)習(xí)效果提升,全力做好研發(fā)與教學(xué),高頓CFA研究中心目前擁有超過(guò)110名平均具有3年以上教研經(jīng)驗(yàn)的全職教研人員。
二、嚴(yán)格的高頓教研人員篩選機(jī)制
1、教師需擁有3年以上的教研經(jīng)驗(yàn)
2、教師自身需擁有優(yōu)秀的教育背景,在高頓的教研隊(duì)伍中,大多全職老師都畢業(yè)于清北復(fù)交或國(guó)際top著名高校,83%擁有海外學(xué)術(shù)背景,90%擁有碩士及以上學(xué)歷,60%為CFA持證人。
3、所有老師均需要擁有金融行業(yè)核心崗位實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)過(guò)程中,能夠自然地將理論于實(shí)踐相結(jié)合,并以過(guò)來(lái)人的身份給到學(xué)員各類(lèi)涉足金融行業(yè)的建議。
三、高頓的合作辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)
創(chuàng)立15年來(lái),高頓與近百家學(xué)校達(dá)成戰(zhàn)略合作關(guān)系,輔助學(xué)校培養(yǎng)出一代代優(yōu)秀金融人才,也為高校教師團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)貢獻(xiàn)出巨大力量。
四、高頓的智能化學(xué)習(xí)平臺(tái)
1、智能化網(wǎng)課平臺(tái)
高頓擁有極具現(xiàn)代化水平的線上教學(xué)平臺(tái),學(xué)員能夠不受時(shí)間、地點(diǎn)限制,隨時(shí)隨地,想學(xué)就學(xué)。在創(chuàng)造便捷舒適的學(xué)習(xí)平臺(tái)方面,高頓從未止步,不斷根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,改進(jìn)我們的平臺(tái)功能,以期能夠使學(xué)員更加簡(jiǎn)單地達(dá)到學(xué)習(xí)目的。
2、海量題庫(kù)
高頓的智能化學(xué)習(xí)平臺(tái)包括網(wǎng)課直播、觀看課程回放與實(shí)景網(wǎng)課觀看、24小時(shí)在線答疑、1800道CFA海量題庫(kù)在線做題與解析等。
五、服務(wù)水平
為了讓學(xué)員有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,高頓教育特意組建了上千人的學(xué)管服務(wù)團(tuán)隊(duì),為學(xué)員提供24小時(shí)的在線服務(wù),同時(shí)督促學(xué)員高效學(xué)習(xí),在備考會(huì)計(jì)考試的過(guò)程中,一直陪伴學(xué)員,替他們解決疑問(wèn),全身心投入學(xué)習(xí),沒(méi)有后顧之憂(yōu)。
(1)考試報(bào)名指導(dǎo)并提供代報(bào)名服務(wù),
(2)考前心理輔導(dǎo),讓考生保持良好的備戰(zhàn)心態(tài),
(3)每天準(zhǔn)時(shí)學(xué)習(xí)打卡,學(xué)管在你身邊全程督學(xué),
(4)疑難問(wèn)題解答,隨時(shí)在線溝通。
六、高效輔導(dǎo)
高頓教育采用1V1私教課后輔導(dǎo)的方式,捕捉學(xué)員的每一個(gè)學(xué)習(xí)短板,學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中,總有一些知識(shí)學(xué)了幾遍還不懂,總有幾道題看了答案也不會(huì)。對(duì)于這樣的問(wèn)題,高頓教育特聘考霸私教,對(duì)這類(lèi)學(xué)員給予一對(duì)一的方式解決學(xué)習(xí)疑難點(diǎn),全面的攻破學(xué)習(xí)壁壘。