首頁 > 損益類科目

  • 老師已回答管理費用和財務(wù)費用是成本類科目還是損益類科目？

    認真的同學，你好：管理費用和財務(wù)費用是損益類科目；同學后面的理解是可以的。每天保持學習，保持進步哦～～加油！！！

    2020-12-27 09:52:07
    杜老師 老師解答
    閱讀量 793

  • 老師已回答房企土地使用權(quán)無論是持有還是已用于建房出售都應(yīng)作存貨計量嗎？

    愛思考的同學，你好房企的土地的使用權(quán)，如果目的是為了建造商品房用于出售的，應(yīng)當做為存貨核算。希望老師的解答能幫助你理解，如有問題歡迎繼續(xù)溝通交流，繼續(xù)加油哦~

    2020-12-26 17:05:37
    劉老師 老師解答
    閱讀量 362

  • 老師已回答損益類科目的思維導圖內(nèi)容應(yīng)該怎么去制作？

    堅持學習的同學，你好~同學思路是對的，建議把資產(chǎn)處置損益、投資收益、公允價值變動損益、其他收益放在一起，這些雖然也是貸方增加表示會增加利潤，但是不宜直接放收入中，因為收入是與成本配比的，成對出現(xiàn)，但是這些都是看借貸方向，沒有配比；資產(chǎn)減值損失和信用減值損失可以放一起考慮；通過稅金及附加核算的還有房產(chǎn)稅、車船費、城鎮(zhèn)土地使用稅、印花稅等。一分耕耘一分收獲，堅持就是勝利！

    2020-12-26 17:04:00
    張老師 老師解答
    閱讀量 522

  • 老師已回答如何理解損益類科目期末余額結(jié)轉(zhuǎn)的問題？

    認真的同學，損益類科目期末余額結(jié)轉(zhuǎn)到本年利潤，期末無余額喲比如說主營業(yè)務(wù)收入100元，主營業(yè)務(wù)成本50元，銷售費用10元那么月末結(jié)轉(zhuǎn)借：主營業(yè)務(wù)收入 100　　 　 　貸：本年利潤　 　 　100借：本年利潤 60　 　 　 貸：主營業(yè)務(wù)成本 50　 　 　 　 　 　 　銷售費用　 　 　 　 10損益類科目期末吳余額，本年利潤借方余額40元，反映賺了40元喲希望以上解答可以幫助到你，預祝同學順利通過考試！

    2020-12-25 17:09:10
    張老師 老師解答
    閱讀量 473

  • 老師已回答需要熟練的掌握哪些是屬于損益的科目嗎？

    勤奮的學員：　 　 　 你好！　 　 　 在不熟練的情況下，只能寫分錄，不然容易有遺漏，如果你比較熟練的話，分錄簡寫也是很快的哦。還是以準確率為首要考慮?！?　 　 明天的你會感激今天拼命努力的自己，加油哦~

    2020-12-25 15:22:43
    A老師 老師解答
    閱讀量 409

  • 老師已回答損益類科目里哪些是借方增加的哪些是借方減少的？

    堅持學習的同學，你好~投資收益是損益類科目，同學可以分為費用類和收益類的。費用類如財務(wù)費用，銷售費用，管理費用都是借方增加，收益類如投資收益，資產(chǎn)處置損益，公允價值變動損益，都是貸方表示增加。會使利潤增加的都是貸方表示增加，會使利潤減少的就是借方表示增加。如有疑問，可以追問喔~繼續(xù)加油~

    2021-03-30 07:40:01
    張老師 老師解答
    閱讀量 1099

  • 老師已回答為什么成本類科目影響資產(chǎn)負債表呢？

    堅持學習的同學，你好~ 首先同學要區(qū)分成本類科目和損益類科目，成本類科目如生產(chǎn)成本，損益類科目如主營業(yè)務(wù)成本，投資收益，成本類科目期末可能會有借方余額，損益類科目到年終是全部需要結(jié)轉(zhuǎn)到本年利潤，從而去計算掙錢虧錢，這樣便是直接影響了利潤表，同學寫的貸庫存商品，是由資產(chǎn)類科目影響的資產(chǎn)負債表，損益類科目不會直接影響資產(chǎn)負債表，只是結(jié)轉(zhuǎn)到本年利潤，最終間接影響資產(chǎn)負債表。如有疑問，可以追問喔~繼續(xù)加油~

    2021-03-30 08:10:33
    張老師 老師解答
    閱讀量 1995

  • 老師已回答費用是損益類科目嗎？

    親愛的同學你好：區(qū)別大大的，費用是損益類科目，他要往利潤表里面記但是成本是成本類科目，他就是資產(chǎn)的前身，他會往資產(chǎn)負債表里面記。雖然離考試還有很長時間，但是想通過考試，現(xiàn)在也是不能松懈的哦。加油ヾ(?°?°?)??

    2021-02-22 09:56:39
    陳老師 老師解答
    閱讀量 1849

  • 老師已回答計入當期損益是指當期計入損益類科目嗎？

    愛思考的同學你好~是的希望上面的回答能幫助到你，考試過過過~

    2021-02-22 09:56:12
    張老師 老師解答
    閱讀量 554

  • 老師已回答哪些類型的科目影響損益？

    愛思考(?°з°)-?的會計寶寶，你好　當期損益具體包括主營業(yè)務(wù)收入、其他業(yè)務(wù)收入、主營業(yè)務(wù)成本、其他業(yè)務(wù)成本、營業(yè)稅金及附加、管理費用、銷售費用、財務(wù)費用、公允價值變動損益、資產(chǎn)減值損失、投資收益、營業(yè)外收入、營業(yè)外支出　 。這些科目都會影響到當期損益的哈~希望老師的解答能夠幫助到你！繼續(xù)加油哈~

    2021-04-27 07:26:21
    鄭老師 老師解答
    閱讀量 586
金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評估師
  • 基金從業(yè)

證券從業(yè)人員資格考試是由中國證券業(yè)協(xié)會負責組織的全國統(tǒng)一考試，由中國證券協(xié)會統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標準，參加考試并成績合格者，獲得相應(yīng)證券從業(yè)資格，由中國證券協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放合格證書。

銀行從業(yè)資格考試實行全國統(tǒng)一考試制度，由中國銀行業(yè)協(xié)會統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標準。參加考試并成績合格者，獲得相應(yīng)銀行從業(yè)資格，由中國銀行業(yè)協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放合格證書。

期貨從業(yè)資格考試是期貨從業(yè)準入性質(zhì)的入門考試，是全國性的執(zhí)業(yè)資格考試?？荚囀苤袊C監(jiān)會監(jiān)督指導，由中國期貨業(yè)協(xié)會主辦，考務(wù)工作由ATA公司具體承辦。

稅務(wù)師是指通過全國稅務(wù)師統(tǒng)一考試，取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書》，同時注冊登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動的專業(yè)技術(shù)人員。

注冊資產(chǎn)評估師是指經(jīng)資產(chǎn)評估師職業(yè)資格考試合格，取得《資產(chǎn)評估師職業(yè)資格證書》并經(jīng)中國資產(chǎn)評估協(xié)會登記的資產(chǎn)評估專業(yè)管理人員，主要從事資產(chǎn)評估工作。

基金從業(yè)資格考試實行全國統(tǒng)一考試制度，由中國基金協(xié)會統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標準。參加考試并成績合格者，獲得相應(yīng)基金從業(yè)資格，由中國基金協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
會計類
  • CPA
  • 初級會計職稱
  • 中級會計職稱
  • 中級經(jīng)濟師
  • 初級經(jīng)濟師

初級會計職稱，又叫做初級會計師、助理會計師，是指通過財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會計專業(yè)初級資格考試，獲得擔任會計專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級資格。

中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試，共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標準的考試制度，每年舉行一次。

證書簡介：經(jīng)濟師考試也稱作經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟師是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟師”職稱，需要參加“經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試”。

證書簡介：經(jīng)濟師考試也稱作經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟師是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟師”職稱，需要參加“經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試”。
精選問答
  • 上年利潤為負數(shù)，今年正數(shù)，增長率怎么算？

    教師回復： 親愛的同學，上午好~如果上年為負數(shù)，取絕對值，計算公式為：營業(yè)利潤增長率=（本年營業(yè)利潤-上年營業(yè)利潤）/上年營業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100，2019年收入為100，即2019年收入增長率=（100+100）/100=200%如有疑問，我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計算嗎？

    教師回復： 親愛的同學，你好：愛學習的同學，收支結(jié)余率指在一定時期內(nèi)（一年）結(jié)余和收入的比值，收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。（收入數(shù) - 支岀數(shù)） / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學現(xiàn)在是在學政府會計章節(jié)的內(nèi)容么，在我們注會考試中，沒有涉及到收支結(jié)余率的計算的知識點哈，同學了解即可，祝同學學習愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你，每天進步一點點，繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的？

    教師回復： 同學，你好！這個要看盤虧還是盤盈哦，如果盤盈，說明資產(chǎn)增加了，借方的就是資產(chǎn)，貸方當然就是待處理財產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了，說明資產(chǎn)少了，資產(chǎn)在貸方。借方當然就是待處理財產(chǎn)損益了。祝學習愉快！

  • 在中級會計中，F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么？

    教師回復： 同學你好：F/A-年金終值F/P-復利終值P/F-復利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧，先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值：F代表終值，P代表現(xiàn)值，再看第二個字母，看是復利還是年金，A代表年金，F(xiàn)或P代表復利（這里特殊，當?shù)谝蛔帜甘荈，則用P表示;當?shù)谝粋€字母是P，則用F表示）。 希望老師的回復可以幫助到你，還有不明白的地方，及時跟老師溝通喲~祝學習順利~~~

  • 計算器怎么開四次方?。?/a>

    教師回復： 同學，是這樣操作的，科學計算器開4次方：1.輸入要開方的次數(shù)4；2.按左上角shift鍵；3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù)，最后摁＝就行

  • 在后續(xù)計量時，使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊額的會計分錄怎么做？

    教師回復： 勤奮努力愛學習的同學，你好~針對你說的這個問題，1、在租賃期開始日，確認使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負債，會計分錄是：借：使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負債-未確認融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸：租賃負債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時，使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊（類似于固定資產(chǎn)的管理），會計分錄是：借：管理費用　371,428.57貸：使用權(quán)資產(chǎn)累計折舊　371,428.57=2,600,000/7（租賃期為7年，按照7年計提折舊）3、在后續(xù)計量時，要確認租賃負債的利息，會計分錄是：借：財務(wù)費用　131,040貸：租賃負債-未確認融資費用　131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當年銷售額超過1,000,000元的，當年應(yīng)再支付按銷售額的2%計算的租金，這個屬于可變租賃付款額；在實際發(fā)生時，直接計入當期損益，會計分錄是：借：銷售費用　30,000貸：應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來，對利潤的影響金額合計是：管理費用（　-371,428.57）+財務(wù)費用（　-131,040）+銷售費用 （-30,000）=-532,468.57如還有不清楚的地方，歡迎隨時提問，Andy老師會盡快解答，愛學習的你是最棒的，加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計算公式是啥？

    教師回復： 同學您好！存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下（2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機會成本率）

  • 其他債權(quán)投資的公允價值變動到底怎么算呀？

    教師回復： 勤奮努力、愛學習會計的同學你好，有兩種方式可以計算這個金額：方法一：首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價值，兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額（余額）。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認的公允價值變動之和。900-（1028.24+1028.24*3%-40）方法二：直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-（期初公允價值±當期利息調(diào)整的攤銷）。注：做題的時候，建議用方法一，計算比較簡單，不容易出錯，也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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