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  • 老師已回答若銀行利息支出小于土地和開(kāi)發(fā)成本總和的5%,則有金融機(jī)構(gòu)證明吃虧?

    勤奮的同學(xué)你好:考試的時(shí)候還是根據(jù)題目條件處理,有金融機(jī)構(gòu)的證明的時(shí)候利息支出據(jù)實(shí)扣除,不用過(guò)多管是否這樣做會(huì)吃虧的喲~祝同學(xué)逢考必過(guò)。繼續(xù)加油喲~

    2020-10-20 13:04:34
    廖老師 老師解答
    閱讀量 492
  • 老師已回答賬面價(jià)值是指某科目的賬面余額減去相關(guān)備抵項(xiàng)目后的凈額嗎?

    認(rèn)真的同學(xué)你好,兩者的區(qū)別不是時(shí)間上的,而是口徑不同。賬面余額是一級(jí)科目的余額,比如長(zhǎng)期股權(quán)投資-成本、長(zhǎng)期股權(quán)投資-損益調(diào)整,一級(jí)科目都是長(zhǎng)期股權(quán)投資,所以長(zhǎng)期股權(quán)投資的賬面余額就是兩個(gè)科目余額加總。賬面價(jià)值是指某科目的賬面余額減去相關(guān)備抵項(xiàng)目(如累計(jì)折舊、減值準(zhǔn)備)后的凈額。比如固定資產(chǎn)減去累計(jì)折舊、減值準(zhǔn)備,長(zhǎng)期應(yīng)付款減去未確認(rèn)融資費(fèi)用等。還有個(gè)概念叫賬面凈值,用的相對(duì)少,是指固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)、投資性房地產(chǎn)等科目的賬面余額減去累計(jì)折舊、攤銷,但不減去減值準(zhǔn)備的金額。希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時(shí)提問(wèn)~加油!

    2020-10-20 11:47:09
    崔老師 老師解答
    閱讀量 510
  • 老師已回答企業(yè)所得稅匯算清繳時(shí),需要調(diào)整這個(gè)折舊費(fèi)和利息費(fèi)用嗎?

    愛(ài)思考(?°з°)-?的寶寶,你好  對(duì)于資產(chǎn)租賃,按照新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,需要按照凈現(xiàn)值確認(rèn)租賃資產(chǎn),同時(shí)確認(rèn)租賃負(fù)債。因此會(huì)產(chǎn)生折舊費(fèi)和利息費(fèi)用,稅法上目前好像沒(méi)有立即更新這個(gè)政策,所以目前應(yīng)該是該調(diào)整還是得調(diào)~  希望老師的解答能夠幫助到你! 快考試了,要堅(jiān)持住哦~一定會(huì)取得好成績(jī)吶~~

    2020-10-19 22:57:23
    鄭老師 老師解答
    閱讀量 957
  • 老師已回答為購(gòu)建固定資產(chǎn)而發(fā)生的借款利息資本化金額,屬于籌資活動(dòng)嗎?

    勤奮的同學(xué)你好:“經(jīng)營(yíng)租賃固定資產(chǎn)的租金收入”屬于經(jīng)營(yíng)活動(dòng),為購(gòu)建固定資產(chǎn)而發(fā)生的借款利息資本化金額,屬于籌資活動(dòng)~祝學(xué)習(xí)愉快,如有疑問(wèn)歡迎再交流呀,加油ヾ(?°?°?)??

    2020-10-19 22:00:28
    孟老師 老師解答
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  • 老師已回答為什么倒擠的資本公積分錄沒(méi)有面值和利息調(diào)整?

    同學(xué)你好! 問(wèn)題一:授課老師這邊是簡(jiǎn)寫(xiě)了,實(shí)際上考試時(shí)候是需要寫(xiě)的 問(wèn)題二:發(fā)行那天利息還沒(méi)開(kāi)始計(jì)算呢,要等到資產(chǎn)負(fù)債表日才去攤銷利息的

    2020-10-19 21:57:27
    I老師 老師解答
    閱讀量 500
  • 老師已回答應(yīng)付債券-利息調(diào)整借貸雙方分別表示什么意思?

    堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同學(xué),你好 應(yīng)付債券—利息調(diào)整,應(yīng)付債券—面值都是應(yīng)付債券的二級(jí)科目。公司在發(fā)行債券的時(shí)候,會(huì)確定一個(gè)發(fā)行價(jià)格,這個(gè)價(jià)格不一定等于面值,而且還會(huì)涉及到發(fā)行費(fèi)。也就是實(shí)際收到的錢和面值有一個(gè)差額,那么這個(gè)差額就是應(yīng)付債券—利息調(diào)整,它是可能出現(xiàn)在貸方也可能出現(xiàn)在借方的,是倒擠出來(lái)的。發(fā)行時(shí)的分錄借:銀行存款貸:應(yīng)付債券—面值應(yīng)付債券—利息調(diào)整(或者在借方,是倒擠出來(lái)的)然后在后期支付利息的時(shí)候,財(cái)務(wù)費(fèi)用是需要用攤余成本*實(shí)際利率來(lái)計(jì)算的這個(gè)和票面價(jià)值*票面利率兩者之差也會(huì)形成應(yīng)付債券——利息調(diào)整建議同學(xué)可以再聽(tīng)一下例題,通過(guò)具體的分錄加深理~繼續(xù)加油~一分耕耘一分收獲,堅(jiān)持就是勝利!

    2020-10-19 16:15:36
    張老師 老師解答
    閱讀量 1761
  • 老師已回答不明白為什么2019年7月支的400萬(wàn)的利息不用計(jì)入資本化?

    勤奮的同學(xué)你好:同學(xué)理解的是對(duì)的~2019年6月30日,該辦公樓如期完工,并達(dá)到預(yù)定可使用狀態(tài)。因?yàn)橐呀?jīng)完工了就不能資本化了~祝學(xué)習(xí)愉快,如有疑問(wèn)歡迎再交流呀,加油ヾ(?°?°?)??

    2021-04-19 07:19:57
    孟老師 老師解答
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  • 老師已回答20X9年應(yīng)確認(rèn)的利息會(huì)計(jì)分錄,我寫(xiě)的是否正確?

    [quote]不好意思哦上面的回答表格格式?jīng)]有顯示~[/quote]努力學(xué)習(xí)的小天使你好呀~ 日期期初賬面余額(A)實(shí)際利息(B=A*10%)現(xiàn)金流入(C)期末賬面余額(D=A+B-C)2x16年150015088.51561.52x17年1561.5156.288.51629.21629.2*2x18年1629.2162.988.51703.61553.6*2x19年1553.6*155.488.51620.5*此數(shù)為攤余成本2x19年應(yīng)確認(rèn)利息會(huì)計(jì)分錄:借:應(yīng)收利息                        88.5      債權(quán)投資-利息調(diào)整          66.9      貸:投資收益                  155.42x20年重分類會(huì)計(jì)分錄:借:交易性金融資產(chǎn)             1550       債權(quán)投資-利息調(diào)整         104.5       債權(quán)投資減值準(zhǔn)備            150       公允價(jià)值變動(dòng)損益           70.5       貸:債權(quán)投資-成本        1875              希望老師的解答可以幫到你,加油哦^^~

    2020-10-19 12:30:29
    劉老師 老師解答
    閱讀量 387
  • 老師已回答計(jì)入財(cái)務(wù)費(fèi)用的,不是就是貼現(xiàn)利息嗎?

    勤奮的同學(xué)你好:同學(xué)的D選項(xiàng)是怎么做的呢,能否上傳一下具體的過(guò)程~祝學(xué)習(xí)愉快,如有疑問(wèn)歡迎再交流呀,加油ヾ(?°?°?)??

    2020-10-19 10:54:49
    孟老師 老師解答
    閱讀量 658
  • 老師已回答不是所有的債權(quán)利息都是免征個(gè)人所得稅嗎?

    勤奮的學(xué)員:      您好!    個(gè)人擁有債權(quán)、股權(quán)而取得的利息、股息、紅利所得,需要征收個(gè)稅;個(gè)人取得國(guó)債利息、國(guó)家發(fā)行的金融債券利息、儲(chǔ)蓄存款利息,這個(gè)是免征個(gè)人所得稅的。不是所有的債權(quán)利息都是免征個(gè)人所得稅的?!? 您再理解一下哈~

    2020-10-19 10:54:10
    A老師 老師解答
    閱讀量 544
金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評(píng)估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants,簡(jiǎn)稱ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國(guó)際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會(huì)計(jì)師組織

稅務(wù)師是指通過(guò)全國(guó)稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書(shū)》,同時(shí)注冊(cè)登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員。

會(huì)計(jì)類
  • CPA
  • 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
  • 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師

注冊(cè)會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡(jiǎn)稱為CPA。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱,又叫做初級(jí)會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專業(yè)初級(jí)資格考試,獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級(jí)資格。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一考試,共分初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱三個(gè)級(jí)別。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

其他
  • 考研
精選問(wèn)答
  • 上年利潤(rùn)為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長(zhǎng)率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),你好:愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會(huì)考試中,沒(méi)有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤(pán)虧還是盤(pán)盈哦,如果盤(pán)盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤(pán)虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級(jí)會(huì)計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開(kāi)四次方啊?

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開(kāi)4次方:1.輸入要開(kāi)方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開(kāi)次方鍵4.輸入要開(kāi)的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對(duì)你說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題,1、在租賃期開(kāi)始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會(huì)計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會(huì)計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會(huì)計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過(guò)1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會(huì)計(jì)分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來(lái),對(duì)利潤(rùn)的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問(wèn),Andy老師會(huì)盡快解答,愛(ài)學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡(jiǎn)單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問(wèn)題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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