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fitting后面沒有直接介賓語,在這里是不及物動詞,句子屬于主謂結(jié)構(gòu);into this common culture是介賓結(jié)構(gòu)做狀語,介詞是into,后面的部分是into這個(gè)介詞的賓語,這個(gè)結(jié)構(gòu)在句子中充當(dāng)位置狀語,修飾fitting的方向(往哪個(gè)方向適應(yīng))
同學(xué),這兩個(gè)時(shí)態(tài)還是要學(xué)會怎樣區(qū)分的一、現(xiàn)在完成時(shí)1、表示過去開始并持續(xù)到現(xiàn)在的動作。(動詞必須是持續(xù)動詞)China has changed a great deal in the past 20 years.2、強(qiáng)調(diào)過去動作對現(xiàn)在的影響和結(jié)果。(可以使用非持續(xù)動詞)Where have you put the dictionary? I can't find it anywhere.3、表示反復(fù)性或習(xí)慣性。常常與often, frequently及表示次數(shù)之類的詞連用。I have watched him appear on TV several times.二、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)1、表示過去某時(shí)開始的動作一直持續(xù)到現(xiàn)在,并在持續(xù)期間內(nèi)不斷進(jìn)行著。I have been working for five years.It has been raining since last Friday.2、表示重復(fù)的動作。Jim has been ringing John every night for the last week.還要注意一點(diǎn):有少數(shù)動詞用兩種時(shí)態(tài)都可以,但若強(qiáng)調(diào)時(shí)間長度時(shí)用完成進(jìn)行時(shí)較好。They have been working this term.They have worked very well this term.
第二題主干是she said, 過去時(shí)態(tài),所以從句要時(shí)態(tài)一致 will改為would過去式;第六題要用完成時(shí)態(tài),因?yàn)闀h推遲might是過去式,被告知是發(fā)生在會議推遲之前的,所以要用完成時(shí)來體現(xiàn)動作先發(fā)生。
中文表達(dá)有語病了,經(jīng)歷怎么可能是 辛苦 個(gè)形容詞呢,修改建議:去掉辛苦,或者把前面的“的經(jīng)歷”放在辛苦 后面,改成 撫養(yǎng)孩子是催人心力的辛苦經(jīng)歷
[quote]確切的說,如果翻譯為 考慮到 , 則是原因狀語從句 ,如果翻譯為 如果, 則是 條件狀語從句。[/quote]這里的Given=if you consider . Given (that)譯為:考慮到...;鑒于;如果... 。它引導(dǎo)的是條件狀語從句。
同學(xué),是定語從句的限定性和非限定性襖。一、定語從句分為限制性和非限制性兩種。限制性定語從句不可缺少先行詞,去掉它主句意思往往就不明確了,它與主句之間通常不用逗號分開;非限制性定語從句是對先行詞的附加說明,去掉它也不會影響主句的意思。如:Do you know the professor who is speaking at the meeting? (限制性定語從句) English is an important subject,which every student should study well. (非限制性定語從句)二、 限制性定語從句的先行詞往往是某一個(gè)詞, 但非限制性定語從句的先行詞可以是一個(gè)詞, 也可以是句子的一部分,甚至是整個(gè)主句,此時(shí)非限制性定語從句一般由which或as引導(dǎo), as引導(dǎo)非限制性定語從句常用在as is said /known / expected / mentioned / reported / announced等結(jié)構(gòu)中。如:He has passed the college entrance examination, which makes his parents quite happy.As is known to everybody, the moon travels round the earth once every month.三、關(guān)系詞的使用情況有所不同1. that不可引導(dǎo)非限制性定語從句。如:Her father gave her a computer for her birthday, which pleased her a lot.2. why 不用在非限制性定語從句中,需用for which代替。如: | told them the reason, for which I didn't attend the party last week.3.關(guān)系代詞替代情況不同關(guān)系代詞whom在限制性定語從句中作賓語時(shí)可用who代替whom,但whom在非限制性定語從句中作賓語時(shí)不可用who代替。如:This is the girl whom who | have been in love with for six years.The young man had a new girl friend, whom he wanted to show all his love for.4.關(guān)系代詞省略情況不同關(guān)系代詞在限制性定語從句中作賓語時(shí)可以省略;非限制性定語從句的所有關(guān)系代詞均不可省略。如:She is the new student whom / who / that | want to introduce to you.All the books there, which have beautiful pictures in them, were written by him.
以上三色線條部分屬于三個(gè)并列, 破折號后的部分at which point another example appears and the cycle begins again 為非限制性定語從句,point 和and之間的部分與and與句號之間的部分并列, 這個(gè)部分共同修飾the new medium becomes accepted (新媒體被接受)這么一件事, 意思是 在新媒體被接受的節(jié)點(diǎn), 新的例子出現(xiàn),以上循環(huán)再次發(fā)生。
句子是這樣的:They should start (方式狀語,修飾句子 by discarding California's lame argument)( that exploring the contents of a smartphone— a vast storehouse of digital information — is similar to, say, rifling through a suspect's purse.)主干是 they should start 主謂結(jié)構(gòu)方式狀語:by discarding California's lame argument (通過摒棄加利福尼亞政府蹩腳的論點(diǎn))argument 的內(nèi)容是:exploring the contents of a smartphone is similar to rifling through a suspect's purse. 窺探別人的手機(jī)就相當(dāng)于搜查嫌疑人的錢包一樣。句子要表達(dá)的意思是這樣的:加州州政府認(rèn)為智能手機(jī)是數(shù)字信息的巨大寶庫,對它內(nèi)容的窺探就與搜查嫌疑人的錢包類似,法官們應(yīng)該從拋棄加州州政府這一蹩腳的論點(diǎn)開始。如果that后面的部分是start的賓語,那么句子的主干結(jié)構(gòu)就變成了:they (謂語should start) (賓語 exploring the contents of a smartphone 主謂賓結(jié)構(gòu),意思變成了:他們應(yīng)該開始窺探人們的手機(jī)——這個(gè)意思對嗎?問題來了,smartphone后面的is similar to rifling through a suspect's purse做什么成分?
省略that是在如上位置
①是adj. 做remain(系動詞)的表語成分;②做狀語,描述remain immune的對象
特許公認(rèn)會計(jì)師公會(The Association of Chartered Certified Accountants,簡稱ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專業(yè)會計(jì)師團(tuán)體。也是國際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會計(jì)師組織
證券從業(yè)人員資格考試是由中國證券業(yè)協(xié)會負(fù)責(zé)組織的全國統(tǒng)一考試,由中國證券協(xié)會統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn),參加考試并成績合格者,獲得相應(yīng)證券從業(yè)資格,由中國證券協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
銀行從業(yè)資格考試實(shí)行全國統(tǒng)一考試制度,由中國銀行業(yè)協(xié)會統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。參加考試并成績合格者,獲得相應(yīng)銀行從業(yè)資格,由中國銀行業(yè)協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
期貨從業(yè)資格考試是期貨從業(yè)準(zhǔn)入性質(zhì)的入門考試,是全國性的執(zhí)業(yè)資格考試??荚囀苤袊C監(jiān)會監(jiān)督指導(dǎo),由中國期貨業(yè)協(xié)會主辦,考務(wù)工作由ATA公司具體承辦。
稅務(wù)師是指通過全國稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書》,同時(shí)注冊登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動的專業(yè)技術(shù)人員。
注冊資產(chǎn)評估師是指經(jīng)資產(chǎn)評估師職業(yè)資格考試合格,取得《資產(chǎn)評估師職業(yè)資格證書》并經(jīng)中國資產(chǎn)評估協(xié)會登記的資產(chǎn)評估專業(yè)管理人員,主要從事資產(chǎn)評估工作。
基金從業(yè)資格考試實(shí)行全國統(tǒng)一考試制度,由中國基金協(xié)會統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。參加考試并成績合格者,獲得相應(yīng)基金從業(yè)資格,由中國基金協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
注冊會計(jì)師,是指通過注冊會計(jì)師全國統(tǒng)一考試并取得注冊會計(jì)師證書在會計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡稱為CPA。
初級會計(jì)職稱,又叫做初級會計(jì)師、助理會計(jì)師,是指通過財(cái)政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一的會計(jì)專業(yè)初級資格考試,獲得擔(dān)任會計(jì)專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級資格。
中級會計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計(jì)、中級會計(jì)師和高級會計(jì)師職稱三個(gè)級別。中級會計(jì)職稱實(shí)行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。
證書簡介:經(jīng)濟(jì)師考試也稱作經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟(jì)師是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱,需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。
證書簡介:經(jīng)濟(jì)師考試也稱作經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟(jì)師是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱,需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。
高頓考研研究院的研發(fā)團(tuán)隊(duì)具有超群的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、豐富的教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。研究人員不斷創(chuàng)新出科學(xué)的教學(xué)理念,研發(fā)更高效的教學(xué)工具,洞悉研究生考試動態(tài),確保高頓考研能夠提供業(yè)內(nèi)高端品質(zhì)教學(xué)服務(wù),助力學(xué)員考試通關(guān)。
教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對值,計(jì)算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年?duì)I業(yè)利潤-上年?duì)I業(yè)利潤)/上年?duì)I業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~
教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~
教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!
教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~
教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行
教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對你說的這個(gè)問題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會計(jì)分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問,Andy老師會盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~
教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會成本率)
教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~