首頁(yè) > 會(huì)計(jì)

  • 老師已回答測(cè)試會(huì)計(jì)分錄及其他調(diào)整事項(xiàng)具體包括什么呢?

    勤奮努力、愛(ài)學(xué)習(xí)的 baiyi同學(xué),你好! 主要包括:1、標(biāo)準(zhǔn)會(huì)計(jì)分錄。與日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)或經(jīng)常性的會(huì)計(jì)估計(jì)。2、非標(biāo)準(zhǔn)會(huì)計(jì)分錄。主要用于記錄被審計(jì)單位日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)之外的事項(xiàng)或異常交易。3、其他調(diào)整。為編制合并財(cái)務(wù)報(bào)表而作出的調(diào)整分錄和抵銷(xiāo)分錄、通常不作為正式的會(huì)計(jì)分錄反映的重分類調(diào)整等。  如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問(wèn),Chase老師會(huì)盡快解答。還有幾天就要考試了,希望你保持熱情,保持自信,堅(jiān)持學(xué)習(xí),加油!

    2020-10-13 21:22:08
    C老師 老師解答
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  • 老師已回答為什么歸檔前不能實(shí)施新的會(huì)計(jì)審計(jì)程序而歸檔后可以呢?

    一般情況下,在審計(jì)報(bào)告歸檔之后不需要對(duì)審計(jì)工作底稿進(jìn)行修改或增加,如果有必要修改現(xiàn)有審計(jì)工作底稿或增加新的審計(jì)工作底稿的情形主要有以下兩種:   (1)注冊(cè)會(huì)計(jì)師已實(shí)施了必要的審計(jì)程序,取得了充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)并得出了恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)結(jié)論,但審計(jì)工作底稿的記錄不夠充分;   (2)審計(jì)報(bào)告日后,發(fā)現(xiàn)例外情況要求注冊(cè)會(huì)計(jì)師實(shí)施新的或追加審計(jì)程序,或?qū)е伦?cè)會(huì)計(jì)師得出新的結(jié)論。

    2020-10-13 21:22:05
    C老師 老師解答
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  • 老師已回答土地在固定資產(chǎn)建造期間放到無(wú)形資產(chǎn)中暫時(shí)不攤銷(xiāo)?

    同學(xué)你好!土地在固定資產(chǎn)建造期間放到無(wú)形資產(chǎn)中暫時(shí)不攤銷(xiāo),待房屋建成后與房屋一塊裝入投資性房地產(chǎn)一起攤銷(xiāo)!由于是建造前就明確了是用于出租且短期內(nèi)不會(huì)變,所以建成后可立即轉(zhuǎn)入投資性房地產(chǎn),從10月開(kāi)始折舊!

    2020-10-13 21:21:41
    N老師 老師解答
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  • 老師已回答企業(yè)合并以外的長(zhǎng)投手續(xù)費(fèi)在買(mǎi)別人的股票時(shí)計(jì)入成本?

     認(rèn)真的同學(xué),你好~,同學(xué)這么理解是可以的,學(xué)的挺好的,加油~

    2020-10-13 21:18:57
    王老師 老師解答
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  • 老師已回答會(huì)計(jì)考試?yán)锩嬗龅奖热?0×2年這樣的描述,我在寫(xiě)答案時(shí)能否簡(jiǎn)單的就寫(xiě)成2012年?

    勤奮努力、愛(ài)學(xué)習(xí)的小夜貓同學(xué)   ,你好!  建議還是用20X2年更加恰當(dāng)哦,可以用字母X來(lái)代替,也可以直接在題上進(jìn)行復(fù)制粘貼哦。建議平時(shí)多在電腦上進(jìn)行練習(xí),尤其是對(duì)數(shù)字符號(hào)部分的練習(xí),會(huì)計(jì)的時(shí)間總體是比較緊張的,怎樣的方式更快就怎樣做?!∪邕€有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問(wèn),Chase老師會(huì)盡快解答。還有幾天就要考試了,希望你保持熱情,保持自信,堅(jiān)持學(xué)習(xí),加油!

    2021-03-23 06:49:29
    C老師 老師解答
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  • 老師已回答第二題其他信息產(chǎn)生錯(cuò)報(bào)對(duì)會(huì)計(jì)審計(jì)意見(jiàn)不會(huì)產(chǎn)生影響嗎?

    可愛(ài)的同學(xué)你好呀!其他信息與財(cái)務(wù)報(bào)表不存在重大不一致,但是注冊(cè)會(huì)計(jì)師還是要考慮發(fā)表非無(wú)保留意見(jiàn)的事項(xiàng)付其他信息是否有影響。在審計(jì)報(bào)告日前,如果注冊(cè)會(huì)計(jì)師發(fā)現(xiàn)其他信息存在重大錯(cuò)報(bào),這時(shí)要分兩種情況處理。第一種情況是管理層已經(jīng)作出更正,注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)確定更正已經(jīng)完成;第二種情況注冊(cè)會(huì)計(jì)師在與治理層溝通后,其他信息仍未得到更正,注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)采取下列措施予以應(yīng)對(duì):1.考慮對(duì)審計(jì)報(bào)告的影響,并就注冊(cè)會(huì)計(jì)師計(jì)劃如何在審計(jì)報(bào)告中處理重大錯(cuò)報(bào)與治理層進(jìn)行溝通。2.在相關(guān)法律法規(guī)允許的情況下,解除業(yè)務(wù)約定。希望考的都會(huì),蒙的都對(duì)!過(guò) 過(guò) 過(guò) !!!

    2020-10-13 21:15:46
    葉老師 老師解答
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  • 老師已回答營(yíng)業(yè)推廣和人員推銷(xiāo)在會(huì)計(jì)學(xué)上有什么區(qū)別呢?

    同學(xué)你好,前者是要用打折促銷(xiāo)方式,通過(guò)日常經(jīng)營(yíng)中的舉措來(lái)推廣,后者是去宣傳企業(yè)形象前者是就在那邊打著折,等著消費(fèi)者來(lái),后者是銷(xiāo)售主動(dòng)找上門(mén)

    2020-10-13 21:13:09
    I老師 老師解答
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  • 老師已回答哪些會(huì)計(jì)事項(xiàng)是期后調(diào)整事項(xiàng)呢?可以舉例嗎?

    可愛(ài)的同學(xué)你好呀!這里是屬于資產(chǎn)負(fù)債表日后調(diào)整事項(xiàng),管理層在2013年披露,就是說(shuō)把相關(guān)的賬務(wù)處理做在了2013年。這里的披露不是說(shuō)僅在財(cái)務(wù)報(bào)表附注中進(jìn)行披露說(shuō)明哦。希望考的都會(huì),蒙的都對(duì)!過(guò) 過(guò) 過(guò) !!!

    2020-10-13 21:13:03
    葉老師 老師解答
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  • 老師已回答授予股票期權(quán)的會(huì)計(jì)分錄的相關(guān)問(wèn)題怎么解決?

    優(yōu)秀的同學(xué)你好,權(quán)益結(jié)算股份支付,將這部分員工看作股東,所以不作為應(yīng)付職工薪酬確認(rèn)。有問(wèn)題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

    2020-10-13 21:10:12
    L老師 老師解答
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  • 老師已回答租賃服務(wù)中售后回購(gòu)的租賃交易怎么做會(huì)計(jì)分錄?

    勤奮的同學(xué)你好!這個(gè)在收入章節(jié)中說(shuō)的是在租賃中講,結(jié)果租賃中也沒(méi)有寫(xiě),所以就比較尷尬,我們只能按照邏輯推理一下,如果售后回購(gòu)屬于融資的,也就是像這種賣(mài)掉之后,再加點(diǎn)利息買(mǎi)回來(lái),這時(shí)候我們不認(rèn)可銷(xiāo)售行為,視為銷(xiāo)售方是向購(gòu)買(mǎi)方借錢(qián),所以收到的錢(qián)計(jì)入其他應(yīng)付款,然后把利息(回購(gòu)價(jià)-銷(xiāo)售價(jià))分?jǐn)偟礁髂曛?,借?cái)務(wù)費(fèi)用,貸其他應(yīng)付款,到時(shí)間后把其他應(yīng)付款沖掉。如果售后回購(gòu)屬于正常的銷(xiāo)售,回購(gòu)也是正常的回購(gòu),那么賣(mài)是賣(mài),買(mǎi)是賣(mài),兩個(gè)獨(dú)立的合同。有問(wèn)題可以繼續(xù)跟老師進(jìn)行溝通!加油呀!

    2020-10-13 21:07:05
    吳老師 老師解答
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金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評(píng)估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants,簡(jiǎn)稱ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國(guó)際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會(huì)計(jì)師組織

稅務(wù)師是指通過(guò)全國(guó)稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書(shū)》,同時(shí)注冊(cè)登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員。

會(huì)計(jì)類
  • CPA
  • 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
  • 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師

注冊(cè)會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡(jiǎn)稱為CPA。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱,又叫做初級(jí)會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專業(yè)初級(jí)資格考試,獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級(jí)資格。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一考試,共分初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱三個(gè)級(jí)別。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

其他
  • 考研
精選問(wèn)答
  • 上年利潤(rùn)為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長(zhǎng)率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),你好:愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會(huì)考試中,沒(méi)有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤(pán)虧還是盤(pán)盈哦,如果盤(pán)盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤(pán)虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級(jí)會(huì)計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開(kāi)四次方?。?/a>

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開(kāi)4次方:1.輸入要開(kāi)方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開(kāi)次方鍵4.輸入要開(kāi)的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對(duì)你說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題,1、在租賃期開(kāi)始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會(huì)計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會(huì)計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會(huì)計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷(xiāo)售額超過(guò)1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷(xiāo)售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會(huì)計(jì)分錄是:借:銷(xiāo)售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷(xiāo)售額1,500,000*比例2%綜合看來(lái),對(duì)利潤(rùn)的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷(xiāo)售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問(wèn),Andy老師會(huì)盡快解答,愛(ài)學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷(xiāo))。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡(jiǎn)單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問(wèn)題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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