首頁(yè) >

  • 老師已回答其他資本公積采用權(quán)益法核算的長(zhǎng)期股權(quán)投資,其實(shí)投資方是?

    勤奮的同學(xué)你好:1、投資方也是被投資方的股東不是嗎?對(duì)的,投資方持有被投資方的股份。2、兩個(gè)劃紅線的知識(shí)點(diǎn)講的是不同情況。如A持有B30%股權(quán),A為股東,B為被投資方。第一個(gè)紅線講的是,A對(duì)B捐贈(zèng),A確認(rèn)長(zhǎng)期股權(quán)投資增加,B確認(rèn)所有者權(quán)益增加;第二個(gè)紅線為,如果B因其他因素使得自身所有者權(quán)益增加,則A要按比例確認(rèn)資本公積-其他資本公積增加。希望老師的解答能幫助你理解~

    2021-06-22 06:29:57
    王老師 老師解答
    閱讀量 742
  • 老師已回答優(yōu)先股相比普通股而言他可以保障普通股股東的控制權(quán)如何理解?

    愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~比如企業(yè)甲總股本100萬(wàn),有AB兩個(gè)股東,A出資60萬(wàn)占比60%,B出資40萬(wàn)占比40%,此時(shí)企業(yè)甲受A控制。此時(shí)甲企業(yè)找新的股東C籌資100萬(wàn),如果發(fā)行優(yōu)先股,上述股權(quán)占比依舊不變,企業(yè)甲還是受A控制。如果發(fā)行普通股,那么企業(yè)甲新的股本合計(jì)就是200萬(wàn),A的60萬(wàn)占比30%,B占比20%,C占比50%,此時(shí)企業(yè)受C控制。所以發(fā)行優(yōu)先股不影響原股東的控制權(quán)。祝同學(xué)考試通過(guò)喲~

    2021-06-22 07:59:55
    老師 老師解答
    閱讀量 1433
  • 老師已回答企業(yè)并沒有支出股權(quán)流,應(yīng)該還是等于凈利潤(rùn)才對(duì)呀是嗎?

    愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~在不考慮股東對(duì)企業(yè)增加投資的情況下,股權(quán)現(xiàn)金流量,就是說(shuō)企業(yè)實(shí)際支付給股東的錢,如果企業(yè)賺了凈利潤(rùn),而沒有通過(guò)現(xiàn)金股利分配給股東,股權(quán)現(xiàn)金流量就等于零,也就是說(shuō)股東沒有實(shí)際從企業(yè)拿到現(xiàn)金。所以,在不考慮股東對(duì)企業(yè)增加投資的情況下,“要是凈利潤(rùn)全部轉(zhuǎn)增股本,那么依照公式,股權(quán)現(xiàn)金流量就是零”這句話是對(duì)的,“企業(yè)并沒有支出股權(quán)流 ,應(yīng)該還是等于凈利潤(rùn)”這句是錯(cuò)的,因?yàn)閮衾麧?rùn)沒有分配給股東,股東沒有從企業(yè)獲取現(xiàn)金,所以股權(quán)現(xiàn)金流是零~祝同學(xué)考試通過(guò)喲~

    2021-06-22 09:30:36
    老師 老師解答
    閱讀量 430
  • 老師已回答子公司股權(quán)喪失控制權(quán)剩下股權(quán)金融資產(chǎn)核算要在合報(bào)角度調(diào)整嗎?

    努力的同學(xué)你好   同學(xué)描述情況屬于成本法轉(zhuǎn)換為公允價(jià)值計(jì)量的金融資產(chǎn),在合并報(bào)表中應(yīng)該進(jìn)行調(diào)整分錄哦,但是教材中并沒有對(duì)這一塊進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明,所以并不屬于考點(diǎn),同學(xué)了解即可   在合并報(bào)表中需要將個(gè)別報(bào)表中確認(rèn)的投資收益進(jìn)行還原,還原到各個(gè)收益期間。老師這樣解釋可以理解嗎?有問(wèn)題及時(shí)溝通,加油~

    2021-06-22 06:21:32
    戴老師 老師解答
    閱讀量 398
  • 老師已回答請(qǐng)問(wèn)為什么此情況的部分作為股份支付費(fèi)用計(jì)入相關(guān)期間損益?

    努力的同學(xué)你好   同學(xué)可以這樣理解,企業(yè)通過(guò)限制性股票的方式進(jìn)行股權(quán)激勵(lì),可以視同為員工為了購(gòu)買企業(yè)股票,付出了銀行存款和勞動(dòng)成本,而勞動(dòng)成本通過(guò)管理費(fèi)用體現(xiàn),所以授予日市價(jià)大于支付的金額屬于員工提供的勞動(dòng)成本,計(jì)入當(dāng)期損益即可。老師這樣解釋可以理解嗎?有問(wèn)題及時(shí)溝通,加油~

    2021-06-22 08:40:02
    戴老師 老師解答
    閱讀量 469
  • 老師已回答貸方其他綜合收益300萬(wàn)結(jié)轉(zhuǎn)180萬(wàn),為何第2步300萬(wàn)轉(zhuǎn)入當(dāng)期損益?

    認(rèn)真的同學(xué),貸方不是將“其他綜合收益 300萬(wàn)”結(jié)轉(zhuǎn)180萬(wàn),而是結(jié)轉(zhuǎn)的“長(zhǎng)期股權(quán)投資——其他綜合收益”,這個(gè)是注銷的長(zhǎng)投的賬面價(jià)值,這里的其他綜合收益只是長(zhǎng)投的一個(gè)二級(jí)科目,而第二步結(jié)轉(zhuǎn)的才是“其他綜合收益”,這個(gè)才是將沒有計(jì)入損益的轉(zhuǎn)入投資收益喲一個(gè)是資產(chǎn)類的科目,一個(gè)是所有者權(quán)益類的科目,要注意區(qū)分喔希望以上解答可以幫助到你,預(yù)祝同學(xué)順利通過(guò)考試!

    2021-06-22 07:55:11
    張老師 老師解答
    閱讀量 295
  • 老師已回答付出的公允價(jià)和享受的可辯認(rèn)凈資產(chǎn)的公允價(jià)份額有差異才調(diào)整?

    親愛的同學(xué)你好,關(guān)于圖1,我們支付的對(duì)價(jià),即初始投資成本,如果為負(fù)商譽(yù),則需要調(diào)整入賬價(jià)值為應(yīng)享有可辨認(rèn)凈資產(chǎn)公允價(jià)值的份額。差額計(jì)入營(yíng)業(yè)外收入(即原本3000萬(wàn)元的東西,我就花了2000萬(wàn)元),正商譽(yù)無(wú)需調(diào)整(即付出對(duì)價(jià)高于應(yīng)享有可辨認(rèn)凈資產(chǎn)公允價(jià)值的份額);即調(diào)整負(fù)商譽(yù)是在圖二的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整。關(guān)于圖3.因?yàn)閳D三我們所采用的核算方法為成本法。我們是確認(rèn)入賬價(jià)值后,個(gè)別報(bào)表后續(xù)不再作出任何變動(dòng)。收到股利也就是借:應(yīng)收股利 貸:投資收益。原理是:成本法在合并日是需要納入合并范圍的,我們需要編制合并財(cái)務(wù)報(bào)表,在合并財(cái)務(wù)報(bào)表中作出調(diào)整,因此在個(gè)別報(bào)表中我們不對(duì)其進(jìn)行調(diào)整哦~希望老師的解釋可以幫到你,同學(xué)繼續(xù)努力加油哈~

    2021-06-22 09:21:36
    老師 老師解答
    閱讀量 578
  • 老師已回答請(qǐng)問(wèn)回購(gòu)庫(kù)存股會(huì)導(dǎo)致所有者權(quán)益減少嗎?可否解釋一下?

    勤奮的同學(xué),你好。會(huì)的,庫(kù)存股是所有者權(quán)益類的備抵科目,增減變動(dòng)與所有者權(quán)益類相反,借方表示增加貸方表示減少,庫(kù)存股增加會(huì)使所有者權(quán)益減少,所以回購(gòu)庫(kù)存股時(shí),庫(kù)存股增加,會(huì)使所有者權(quán)益減少。如果同學(xué)都很明白了,麻煩幫老師點(diǎn)個(gè)五星好評(píng)哦,感謝~祝你早日通過(guò)考試

    2021-06-22 09:42:00
    老師 老師解答
    閱讀量 3606
  • 老師已回答零股利增長(zhǎng)模型是什么意思?類似于優(yōu)先股嗎?可否解釋下?

    勤奮、愛思考的同學(xué)你好呀~~同學(xué)的理解很正確哦~~零股利增長(zhǎng)模型也就是說(shuō)股利增長(zhǎng)率g=0,每一年收到的股利都一樣,所以相當(dāng)于優(yōu)先股一樣,每年都是固定的股息收入可以根據(jù)固定股利增長(zhǎng)模型思考:Rs=D1/P+gg=0所以:Rs=D1/P希望老師的解答可以幫助同學(xué)理解~(*^▽^*),考證路上老師會(huì)一直陪著你,加油~~

    2021-06-22 12:49:19
    老師 老師解答
    閱讀量 769
  • 老師已回答請(qǐng)問(wèn)一下計(jì)算每股收益時(shí),這題如何判斷選擇什么籌資方式?

    愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~計(jì)算每股收益無(wú)差別點(diǎn)的EBIT,然后用公司預(yù)計(jì)的EBIT與無(wú)差別點(diǎn)的EBIT比大小,比無(wú)差別點(diǎn)大就選債務(wù)融資,比無(wú)差別點(diǎn)小就選股權(quán)融資。比如這題,列出老師紅筆寫的方程,算出無(wú)差別點(diǎn)的EBIT=2500,所以A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)新增700,表明預(yù)計(jì)的EBIT=1800+700=2500,等于無(wú)差別點(diǎn)的EBIT,此時(shí)兩種方案等效,所以B錯(cuò)誤。C選項(xiàng)新增2500,表明預(yù)計(jì)的EBIT=2500+2500=5000,大于無(wú)差別點(diǎn)的EBIT,所以要選債務(wù)籌資,所以C錯(cuò)誤。D選項(xiàng)新增2800,表明預(yù)計(jì)的EBIT=2500+2800=5300,大于無(wú)差別點(diǎn)的EBIT,所以要選債務(wù)籌資,所以D正確~祝同學(xué)考試通過(guò)喲~

    2021-06-22 10:11:09
    老師 老師解答
    閱讀量 2114
金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評(píng)估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants,簡(jiǎn)稱ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國(guó)際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專業(yè)會(huì)計(jì)師組織

稅務(wù)師是指通過(guò)全國(guó)稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書》,同時(shí)注冊(cè)登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員。

會(huì)計(jì)類
  • CPA
  • 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
  • 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師

注冊(cè)會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡(jiǎn)稱為CPA。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱,又叫做初級(jí)會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專業(yè)初級(jí)資格考試,獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級(jí)資格。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一考試,共分初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱三個(gè)級(jí)別。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

其他
  • 考研
精選問(wèn)答
  • 上年利潤(rùn)為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長(zhǎng)率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會(huì)考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級(jí)會(huì)計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開四次方?。?/a>

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對(duì)你說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會(huì)計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會(huì)計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會(huì)計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過(guò)1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會(huì)計(jì)分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來(lái),對(duì)利潤(rùn)的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問(wèn),Andy老師會(huì)盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡(jiǎn)單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問(wèn)題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

我也要提問(wèn)老師
手機(jī)注冊(cè)
選擇感興趣的項(xiàng)目,找到您想看的問(wèn)答
金融類
ACCA
證券從業(yè)
銀行從業(yè)
期貨從業(yè)
稅務(wù)師
資產(chǎn)評(píng)估師
基金從業(yè)
國(guó)內(nèi)證書
CPA
會(huì)計(jì)從業(yè)
初級(jí)會(huì)計(jì)職稱
中級(jí)會(huì)計(jì)職稱
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
初級(jí)經(jīng)濟(jì)師
其它
考研