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  • 老師已回答短期借款的月末余額的計(jì)算公式是什么?

    親愛(ài)的同學(xué),你好~短期借款的月末余額=月初余額+本期增加額,月初余額為612,而3月新增了短期借款20,所以短期借款的月末余額=612+20=632希望以上解答能幫助到你,繼續(xù)加油哦~早日通過(guò)考試!

    2022-02-07 12:11:24
    周老師 老師解答
    閱讀量 2162
  • 老師已回答合并時(shí)的初始投資成本的計(jì)算公式是什么?藍(lán)色段主要想表達(dá)什么?

    勤奮的同學(xué),你好!1、因?yàn)橐粩堊咏灰椎馁~務(wù)處理是不一樣的,我們不要求掌握一攬子交易的處理,只是知道我們學(xué)的是不屬于一攬子交易的賬務(wù)處理。2、就是長(zhǎng)投分了2步走,一開(kāi)始是重大影響的長(zhǎng)投,然后再到控制的長(zhǎng)投。3、合并時(shí)的初始投資成本(視為一次買(mǎi)到控制)=原來(lái)長(zhǎng)投的賬面價(jià)值+新增長(zhǎng)投的初始投資成本,得到新增長(zhǎng)投的初始投資成本=合并時(shí)的初始投資成本-原來(lái)長(zhǎng)投的賬面價(jià)值,新增長(zhǎng)投的初始投資成本-付出對(duì)價(jià)的賬面價(jià)值=資本公積。祝同學(xué)逢考必過(guò),加油~

    2022-02-07 14:20:09
    張老師 老師解答
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  • 老師已回答可變現(xiàn)凈值會(huì)計(jì)公式是等于合同價(jià)格減去加工成本和相關(guān)費(fèi)用嗎?

     勤奮的同學(xué)你好:企業(yè)為執(zhí)行銷(xiāo)售合同而持有的存貨,其可變現(xiàn)凈值以合同價(jià)格為基礎(chǔ)確定,要考慮加工成本和相關(guān)費(fèi)用等因素的。所以沒(méi)選C。同學(xué)理解得比較好~希望老師的解答能幫助你理解~

    2020-06-04 00:32:10
    王老師 老師解答
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  • 老師已回答這些會(huì)計(jì)公式是什么意思?

    勤奮的同學(xué),你好遞延所得稅資產(chǎn)的稅率,要用以后轉(zhuǎn)回時(shí)的稅率。即站在差異發(fā)生的時(shí)點(diǎn),知道以后該差異會(huì)轉(zhuǎn)回,因此確認(rèn)時(shí)按照轉(zhuǎn)回時(shí)的稅率。03年發(fā)生800;04年余額1200,即04年發(fā)生了400;05年余額1200,沒(méi)有發(fā)生額。06年余額800,即轉(zhuǎn)回400。最后一年余額0,轉(zhuǎn)回800。因此03年的800中,有400在06年轉(zhuǎn)回,400在07年轉(zhuǎn)回,06年稅率是12.5%,07年稅率是25%所以遞延所得稅資產(chǎn)余額=400*12.5%+400*25%04年發(fā)生400,在第五年轉(zhuǎn)回,因此遞延所得稅資產(chǎn)發(fā)生額是=400*25%,加上上一年的就是余額第三年沒(méi)有發(fā)生也沒(méi)有轉(zhuǎn)回,余額不變第四年,轉(zhuǎn)回400,剩余800*25%有問(wèn)題繼續(xù)追問(wèn)哦~

    2020-06-03 23:46:56
    陳老師 老師解答
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  • 老師已回答按公式法來(lái)算攤余成本時(shí),應(yīng)收利息為什么對(duì)攤余成本沒(méi)有影響?

    勤奮的同學(xué)你好:C是計(jì)算B的步驟之一,有了B,就不用選C了。攤余成本其實(shí)就是債券投資的賬面價(jià)值,所有債券投資二級(jí)科目和備抵科目,是我們要考慮影響攤余成本的。希望老師的解答能幫助你理解~

    2020-06-03 23:34:00
    王老師 老師解答
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  • 老師已回答計(jì)算轉(zhuǎn)股價(jià)格的會(huì)計(jì)公式是怎樣的?

    可愛(ài)的同學(xué),你好~,就是100/10=10,每張債券換10股~希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門(mén)、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油?。?!預(yù)祝同學(xué)和家人們都能健健康康!

    2020-06-03 23:06:16
    李老師 老師解答
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  • 老師已回答股票的價(jià)值計(jì)算邏輯是什么?股票價(jià)值計(jì)算公式呢?

    認(rèn)真的同學(xué)你好。題目中說(shuō)凈利潤(rùn)不變并且全部支付給股東,相當(dāng)于固定未來(lái)獲得一個(gè)永續(xù)年金。永續(xù)年金的現(xiàn)值也就是股權(quán)當(dāng)前價(jià)值。 永續(xù)年金現(xiàn)值=永續(xù)年金/折現(xiàn)率=凈利潤(rùn)/股權(quán)成本

    2020-06-03 22:48:06
    許老師 老師解答
    閱讀量 517
  • 老師已回答新增長(zhǎng)期股權(quán)投資的初始投資成本的計(jì)算公式是什么?

    同學(xué),你好!合并日初始投資成本=被投資方最終控制方凈資產(chǎn)的份額+商譽(yù),合并日初始投資成本-原來(lái)長(zhǎng)投的賬面價(jià)值=新增長(zhǎng)投的初始投資成本,新增初始投資成本和付出對(duì)價(jià)的賬面價(jià)值比,有差額記入資本公積。祝同學(xué)逢考必過(guò),加油!

    2022-02-07 14:59:23
    張老師 老師解答
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  • 老師已回答求新增投資部分初始投資成本的計(jì)算公式怎么理解?

    勤奮的同學(xué),你好!分兩步取得長(zhǎng)投,合并時(shí)的初始投資成本(視為一次買(mǎi)到控制的初始投資成本)=原來(lái)長(zhǎng)投的賬面價(jià)值(權(quán)益法)+新增長(zhǎng)投的初始投資成本,得到新增長(zhǎng)投的初始投資成本=合并時(shí)的初始投資成本-原來(lái)長(zhǎng)投的賬面價(jià)值,這邊同學(xué)可以學(xué)完長(zhǎng)投的轉(zhuǎn)換,權(quán)益法→成本法,再回過(guò)頭來(lái)看一下。祝同學(xué)逢考必過(guò),加油~

    2020-06-03 22:35:58
    張老師 老師解答
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  • 老師已回答營(yíng)運(yùn)資本的相關(guān)會(huì)計(jì)公式是什么?

    勤奮的同學(xué)你好:這樣的等式關(guān)系是不成立的,這里面有傳統(tǒng)財(cái)務(wù)報(bào)表和管理用報(bào)表的區(qū)別。營(yíng)運(yùn)資本=流動(dòng)資產(chǎn)-流動(dòng)負(fù)債經(jīng)營(yíng)資產(chǎn)=經(jīng)營(yíng)性流動(dòng)資產(chǎn)+經(jīng)營(yíng)性長(zhǎng)期資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)營(yíng)運(yùn)資本=經(jīng)營(yíng)性流動(dòng)資產(chǎn)-經(jīng)營(yíng)性流動(dòng)負(fù)債希望以上解答能夠幫助到你,接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦~

    2020-06-03 20:42:26
    陳老師 老師解答
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金融類(lèi)
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評(píng)估師
  • 基金從業(yè)

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants,簡(jiǎn)稱(chēng)ACCA)成立于1904年,是世界上領(lǐng)先的專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體。也是國(guó)際學(xué)員眾多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展迅速的專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)師組織

稅務(wù)師是指通過(guò)全國(guó)稅務(wù)師統(tǒng)一考試,取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書(shū)》,同時(shí)注冊(cè)登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務(wù)活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。

會(huì)計(jì)類(lèi)
  • CPA
  • 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)
  • 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
  • 初級(jí)經(jīng)濟(jì)師

注冊(cè)會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱(chēng)Certified Public Accountant,簡(jiǎn)稱(chēng)為CPA。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng),又叫做初級(jí)會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師,是指通過(guò)財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)初級(jí)資格考試,獲得擔(dān)任會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)職務(wù)的任職資格中的初級(jí)資格。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一考試,共分初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱(chēng)三個(gè)級(jí)別。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

證書(shū)簡(jiǎn)介:經(jīng)濟(jì)師考試也稱(chēng)作經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試。經(jīng)濟(jì)師是我國(guó)職稱(chēng)之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱(chēng),需要參加“經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試”。

其他
  • 考研

高頓考研研究院的研發(fā)團(tuán)隊(duì)具有超群的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、豐富的教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。研究人員不斷創(chuàng)新出科學(xué)的教學(xué)理念,研發(fā)更高效的教學(xué)工具,洞悉研究生考試動(dòng)態(tài),確保高頓考研能夠提供業(yè)內(nèi)高端品質(zhì)教學(xué)服務(wù),助力學(xué)員考試通關(guān)。

精選問(wèn)答
  • 上年利潤(rùn)為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長(zhǎng)率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),你好:愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時(shí)期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會(huì)計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會(huì)考試中,沒(méi)有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財(cái)產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤(pán)虧還是盤(pán)盈哦,如果盤(pán)盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤(pán)虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級(jí)會(huì)計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開(kāi)四次方???

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開(kāi)4次方:1.輸入要開(kāi)方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開(kāi)次方鍵4.輸入要開(kāi)的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會(huì)計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對(duì)你說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題,1、在租賃期開(kāi)始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會(huì)計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類(lèi)似于固定資產(chǎn)的管理),會(huì)計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會(huì)計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷(xiāo)售額超過(guò)1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷(xiāo)售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會(huì)計(jì)分錄是:借:銷(xiāo)售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷(xiāo)售額1,500,000*比例2%綜合看來(lái),對(duì)利潤(rùn)的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷(xiāo)售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問(wèn),Andy老師會(huì)盡快解答,愛(ài)學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價(jià)值變動(dòng)到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷(xiāo))。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡(jiǎn)單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問(wèn)題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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