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  • 老師已回答什么時候轉(zhuǎn)回,什么時候差異為0?未來5年的會計(jì)分錄怎么編?

    勤奮的同學(xué)你好,暫時性差異,可以理解為當(dāng)一項(xiàng)交易或事項(xiàng)導(dǎo)致企業(yè)在未來期間計(jì)算納稅時,需要對未來期間的會計(jì)利潤進(jìn)行調(diào)整得出應(yīng)納稅所得額,就說產(chǎn)生暫時性差異了??蓮浹a(bǔ)虧損就是這樣,假設(shè)當(dāng)年虧損2000萬元,再假設(shè)未來會計(jì)利潤(不考慮其他調(diào)整因素)是3000萬元,那么未來期間的所得稅就是在3000-2000的基礎(chǔ)上計(jì)算,這里,就是對未來的會計(jì)利潤3000調(diào)整了,2000萬元虧損就屬于暫時性差異。它的轉(zhuǎn)回時間,就是未來可用于減少未來期間納稅額的期間,變?yōu)榱愕臅r間,就是這可抵減的虧損額被抵減完的時間,轉(zhuǎn)回的分錄就是:借:所得稅費(fèi)用   貸:遞延所得稅資產(chǎn)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時提問~加油!

    2021-06-24 13:38:38
    崔老師 老師解答
    閱讀量 444
  • 老師已回答請問C選項(xiàng)的會計(jì)分錄怎么寫?可以寫出來詳細(xì)解釋一下嗎?

    勤奮的同學(xué),你好發(fā)行債券方式取得長期股權(quán)投資,借:長期股權(quán)投資 貸:應(yīng)付債券-面值 -利息調(diào)整借:應(yīng)付債券-利息調(diào)整 貸:銀行存款 希望老師的回答能幫助你~繼續(xù)加油哦~

    2021-06-24 12:02:23
    鄭老師 老師解答
    閱讀量 326
  • 老師已回答請問下寫會計(jì)分錄這是標(biāo)準(zhǔn)答案的寫法嗎?單位萬元要寫嗎?

    勤奮的同學(xué)你好啊 是的哦,這個就是很標(biāo)準(zhǔn)的寫法了,一般考試當(dāng)中不會讓我們寫單位“萬元”,我們只需要保證和題目當(dāng)中給的單位保持一致就可以,如果題目中的單位是萬元,寫分錄時同學(xué)用的單位是元,那我們就需要寫上單位。 希望老師的解答會對同學(xué)的理解有所幫助,繼續(xù)加油哈~ξ( ?>??)

    2021-06-24 16:26:12
    湯老師 老師解答
    閱讀量 3794
  • 老師已回答這筆分錄做抵消分錄,為什么是借方所得稅費(fèi)用?可否解釋下?

    勤奮的同學(xué)你好:合并財務(wù)報表所做的抵銷分錄,是在把母子公司報表簡單加總之后的基礎(chǔ)上做的,而母子公司的報表是母子公司各自會計(jì)分錄的匯總結(jié)果,也就是說編制合并報表抵銷分錄時,是先把母子的會計(jì)分錄接受,然后找到其中從合并財務(wù)報表角度看不恰當(dāng)?shù)臅?jì)分錄,作反向沖回,就是抵銷分錄了。所以,如果合并財務(wù)報表中的抵銷分錄為借記所得稅費(fèi)用,貸記遞延所得稅資產(chǎn),那就意味著在母子公司個別報表層面,編制過借記遞延所得稅資產(chǎn),貸記所得稅費(fèi)用的分錄,而且這個分錄在合并報表角度看是不恰當(dāng)?shù)?,所以?yīng)當(dāng)?shù)咒N,即反向沖回~希望以上分析能夠幫助到同學(xué),歡迎隨時提問~加油!

    2021-06-24 11:43:57
    崔老師 老師解答
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  • 老師已回答新設(shè)立的公司,股東出資買的固定資產(chǎn)可以作為實(shí)收資本處理嗎?

    愛思考的同學(xué)你好呀~ 老師從理論的基礎(chǔ)上解釋的話,應(yīng)該按照以下方式處理1、如果股東值是暫時出錢幫公司買(公司以后還需要還股東錢):借:固定資產(chǎn)貸:其他應(yīng)付款-某人借:其他應(yīng)付款-某人貸:銀行存款/2、如果股東用固定資產(chǎn)來投資(企業(yè)不需要以后再還股東錢):借:固定資產(chǎn)貸:實(shí)收資本-某人老師這邊主要負(fù)責(zé)解決與CPA會計(jì)考試相關(guān)的問題,實(shí)務(wù)和理論還是有區(qū)別的,涉及到實(shí)務(wù)問題,建議同學(xué)可以再咨詢一下事務(wù)所等專業(yè)機(jī)構(gòu)哈~繼續(xù)加油哈~祝早日通過CPA!

    2021-06-25 08:05:10
    老師 老師解答
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  • 老師已回答題目說對2016年的影響,所以考慮2016年確認(rèn)預(yù)計(jì)負(fù)債會計(jì)分錄?

    愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好: 同學(xué)這里的概念混淆了,這里是“資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)”的內(nèi)容,資產(chǎn)負(fù)債表日后期間指的是資產(chǎn)負(fù)債表日(通常是12月31日)至財務(wù)報表批準(zhǔn)報出日(具體看題目)的期間,在這段期間內(nèi)的調(diào)整事項(xiàng)是對資產(chǎn)負(fù)債表日已經(jīng)存在的情況提供了新的或進(jìn)一步的證據(jù)。這道題目里,12月31日,該訴訟就已存在,即“資產(chǎn)負(fù)債表日已經(jīng)存在的情況”,在報出日(本題3月1號)之前,提供了新的或進(jìn)一步的證據(jù)(1月30日判決結(jié)果公布)。如果說,在資產(chǎn)負(fù)債表日到報表批準(zhǔn)報出日之間發(fā)現(xiàn)企業(yè)報告期或者報告期以前的期間會計(jì)差錯,此時雖然也是會計(jì)差錯更正,但是也是按照日后事項(xiàng)準(zhǔn)則來處理的。即,對于年度資產(chǎn)負(fù)債表日至財務(wù)報告批準(zhǔn)報出日之間發(fā)現(xiàn)的報告年度的(全部)會計(jì)差錯及報告年度前不重要的前期差錯,應(yīng)按照《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則第29號——資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)準(zhǔn)則》的規(guī)定進(jìn)行處理。前期差錯更正可以發(fā)生在任何時間點(diǎn),若前期差錯不在日后期間,則該事項(xiàng)屬于前期差錯;若前期差錯在日后期間,按照日后調(diào)整事項(xiàng)的原則處理最后總結(jié)一下,適用“資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)”的,包括:1,資產(chǎn)負(fù)債表日合理預(yù)計(jì)(沒做錯),“資產(chǎn)負(fù)債表日后期間“對資產(chǎn)負(fù)債表日已經(jīng)存在的情況提供了新的或進(jìn)一步的證據(jù);2,資產(chǎn)負(fù)債表日做錯了,“資產(chǎn)負(fù)債表日后期間“發(fā)現(xiàn)了,雖然也是會計(jì)差錯更正,但是按照日后事項(xiàng)準(zhǔn)則來處理的。適用“差錯更正”:必須是產(chǎn)負(fù)債表日做錯了,且不在資產(chǎn)負(fù)債表日后期間,那么按照差錯更正處理。如果產(chǎn)負(fù)債表日合理預(yù)計(jì)(沒做錯),后續(xù)新的或進(jìn)一步的證據(jù)出現(xiàn)在非資產(chǎn)負(fù)債表日后期間(比如5月1日,報表已報出),那么由于當(dāng)初在產(chǎn)負(fù)債表日的會計(jì)處理根據(jù)當(dāng)時的情況沒有錯(合理的,不是前期差錯),且已經(jīng)不再資產(chǎn)負(fù)債表日后期間了(沒法做調(diào)整了),那么只需要將差額直接計(jì)入或者沖減當(dāng)期損益。同學(xué)繼續(xù)加油呀~

    2021-06-25 08:31:21
    馬老師 老師解答
    閱讀量 390
  • 老師已回答會計(jì)第三章固定資產(chǎn)講義第15頁的例題,考試中要寫出來嗎?

     愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好喲~  例題 是 為了  幫助  同學(xué) 理解    知識點(diǎn), 會 寫的  詳細(xì)  一點(diǎn),  考試的  時候,  同學(xué)  只需要 根據(jù)  考試   問題的 具體  要求 來 作答 即可哦~ 希望老師的解答能幫助你理解!

    2021-06-25 10:34:23
    汪老師 老師解答
    閱讀量 340
  • 老師已回答D選項(xiàng)分錄應(yīng)該是借:管理費(fèi)用,貸:應(yīng)付股利吧?可否看一下?

     愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好喲~ 是的,  同學(xué)的 理解 是  正確的,   現(xiàn)金 股利 不可  撤銷,  對于 預(yù)計(jì)  未來 不可  解鎖的 部分, 金額 計(jì)入    當(dāng)期  成本  費(fèi)用~ 希望老師的解答能幫助你理解!

    2021-06-25 09:53:38
    汪老師 老師解答
    閱讀量 464
  • 老師已回答調(diào)整分錄可以不用反向沖銷,用負(fù)數(shù)沖銷嗎?可否解釋一下?

    勤奮可愛的同學(xué),你好:在編制會計(jì)分錄的時候不能用負(fù)數(shù)沖銷,只能反方向編制會計(jì)分錄。每天保持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~~加油!?。?/p>

    2021-06-25 10:39:04
    程老師 老師解答
    閱讀量 2177
  • 老師已回答下邊的以前年度損益調(diào)整代表所得稅費(fèi)用,這樣理解正確嗎?

    認(rèn)真努力的同學(xué),你好單從同學(xué)上傳的圖片來看,同學(xué)理解的是正確的,這個應(yīng)該是今年確認(rèn)了上一年預(yù)計(jì)的賠款。導(dǎo)致上一年的利潤減少(第一個分錄),利潤減少會導(dǎo)致上一年的所得稅費(fèi)用減少(第二個分錄),上一年確認(rèn)的遞延所得稅也會沖掉(第三個分錄)。祝同學(xué)早日通過CPA哦~

    2021-06-25 07:42:40
    劉老師 老師解答
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金融類
  • ACCA
  • 證券從業(yè)
  • 銀行從業(yè)
  • 期貨從業(yè)
  • 稅務(wù)師
  • 資產(chǎn)評估師
  • 基金從業(yè)
會計(jì)類
  • CPA
  • 初級會計(jì)職稱
  • 中級會計(jì)職稱
  • 中級經(jīng)濟(jì)師
  • 初級經(jīng)濟(jì)師

中級會計(jì)職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計(jì)、中級會計(jì)師和高級會計(jì)師職稱三個級別。中級會計(jì)職稱實(shí)行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。

精選問答
  • 上年利潤為負(fù)數(shù),今年正數(shù),增長率怎么算?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對值,計(jì)算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年?duì)I業(yè)利潤-上年?duì)I業(yè)利潤)/上年?duì)I業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~

  • 收支結(jié)余率怎么計(jì)算嗎?

    教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:愛學(xué)習(xí)的同學(xué),收支結(jié)余率指在一定時期內(nèi)(一年)結(jié)余和收入的比值,收入數(shù) - 支岀數(shù) = 結(jié)余數(shù)。(收入數(shù) - 支岀數(shù)) / 收入數(shù)* 100% = 收支結(jié)余率。同學(xué)現(xiàn)在是在學(xué)政府會計(jì)章節(jié)的內(nèi)容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結(jié)余率的計(jì)算的知識點(diǎn)哈,同學(xué)了解即可,祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),繼續(xù)加油哦~

  • 待處理財產(chǎn)損益的借貸方向是什么樣的?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!

  • 在中級會計(jì)中,F(xiàn)/A、F/P、P/F、P/A分別是什么?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~

  • 計(jì)算器怎么開四次方啊?

    教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行

  • 在后續(xù)計(jì)量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊額的會計(jì)分錄怎么做?

    教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時,要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會計(jì)分錄是:借:財務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時,直接計(jì)入當(dāng)期損益,會計(jì)分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~

  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會成本率)

  • 其他債權(quán)投資的公允價值變動到底怎么算呀?

    教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計(jì)變動額(余額)。因此計(jì)算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計(jì)算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~

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