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• 老師已回答請(qǐng)問(wèn)手機(jī)的APP上可以下載會(huì)計(jì)學(xué)的課件嗎？

  愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好喲~老師這邊的APP后臺(tái)和同學(xué)的后臺(tái)顯示是不一樣的，這個(gè)問(wèn)題同學(xué)最好咨詢下自己的班班老師哈~老師看好你哦，繼續(xù)加油哈~

  2020-12-25 15:19:51

  許老師老師解答

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• 老師已回答已計(jì)提存貨跌價(jià)準(zhǔn)備的存貨部分售出時(shí)，按比例結(jié)轉(zhuǎn)跌價(jià)準(zhǔn)備的計(jì)算，能否舉例？

  勤奮的學(xué)員：　 　 　 你好！　 　 　 老師舉例說(shuō)明，比如你一批存貨成本為800萬(wàn)，計(jì)提了存貨跌價(jià)準(zhǔn)備80萬(wàn)；現(xiàn)在將其中600萬(wàn)的存貨出售，那么結(jié)轉(zhuǎn)成本的時(shí)候分錄如下：　 　 　 　借：主營(yíng)業(yè)務(wù)成本　 　540　 　 　 　 　 　 　存貨跌價(jià)準(zhǔn)備　 　 60　 　 【80*（600/800）】　　 　 　 　 　 　貸：庫(kù)存商品　 　 600　 　 　 　希望老師的解答能幫到你，不明白的歡迎隨時(shí)跟老師交流哦~

  2020-12-17 06:06:04

  A老師老師解答

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• 老師已回答一次性償還本金和利息的會(huì)計(jì)分錄是什么？

  勤奮的同學(xué)，你好~同學(xué)寫的是12月的會(huì)計(jì)處理，沒(méi)有問(wèn)題。　如有疑問(wèn)歡迎繼續(xù)提問(wèn)~ 加油呀~　

  2020-12-11 09:09:16

  唐老師老師解答

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• 老師已回答老師，會(huì)計(jì)2020年的思維考霸用來(lái)準(zhǔn)備明年的會(huì)計(jì)考試可以嗎？

  勤奮的學(xué)員：　 　 　 你好！　 　 　 在新資料沒(méi)有出來(lái)的情況下，2020年的資料都可以用的，每年的教材變化都是萬(wàn)變不離其宗，學(xué)習(xí)就早不就晚哦~　 　 　 　學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的，歡迎隨時(shí)跟老師交流，加油~

  2020-12-09 08:41:58

  A老師老師解答

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• 老師已回答計(jì)提存貨跌價(jià)準(zhǔn)備后期結(jié)轉(zhuǎn)成本時(shí)，資產(chǎn)減值余額結(jié)轉(zhuǎn)到什么地方？

  愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，你好喲~資產(chǎn)減值損失是損益類科目，期末會(huì)結(jié)轉(zhuǎn)至本年利潤(rùn)哦~希望老師的解答能幫助你理解！

  2020-12-08 16:21:17

  汪老師老師解答

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• 老師已回答老師，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)中增量預(yù)算基本假設(shè)的概念是什么意思？

  勤奮的同學(xué)，你好增量預(yù)算是指以基期成本費(fèi)用水平為基礎(chǔ)，結(jié)合預(yù)算期業(yè)務(wù)量水平及有關(guān)降低成本的措施，通過(guò)調(diào)整有關(guān)費(fèi)用項(xiàng)目而編制預(yù)算的方法。它的編制遵循如下假定：第一，企業(yè)現(xiàn)有業(yè)務(wù)活動(dòng)是合理的，不需要進(jìn)行調(diào)整；第二，企業(yè)現(xiàn)有各項(xiàng)業(yè)務(wù)的開支水平是合理的，在預(yù)算期予以保持；第三，以現(xiàn)有業(yè)務(wù)活動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng)的開支水平，確定預(yù)算各項(xiàng)活動(dòng)的預(yù)算數(shù)因?yàn)橹挥性跐M足上面三個(gè)前提假設(shè)的情況下，才能保證作為預(yù)算基礎(chǔ)的基期數(shù)據(jù)是正確的，能夠真實(shí)反映企業(yè)業(yè)務(wù)水平的，并且能再次基礎(chǔ)上一貫維持下去希望老師的回答能幫助同學(xué)理解，如果同學(xué)還有疑問(wèn)，可以隨時(shí)與我們溝通解決哦~~

  2020-12-08 15:39:14

  封老師老師解答

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• 老師已回答什么將導(dǎo)致企業(yè)所有者權(quán)益總額發(fā)生增減變動(dòng)？

  優(yōu)秀的同學(xué)你好~　　A.實(shí)際發(fā)放股票股利，借：利潤(rùn)分配-轉(zhuǎn)作股本的股利 貸：股本，不影響所有者權(quán)益總額。B.提取法定盈余公積，借:利潤(rùn)分配-提取法定盈余公積 貸:盈余公積-法定盈余公積，不影響所有者權(quán)益總額。C.宣告分配現(xiàn)金股利，借：利潤(rùn)分配-應(yīng)付現(xiàn)金股利 貸：應(yīng)付股利，影響所有者權(quán)益。D.用盈余公積彌補(bǔ)虧損，借：盈余公積，貸：利潤(rùn)分配——盈余公積補(bǔ)虧，不影響所有者權(quán)益總額。　　　有問(wèn)題繼續(xù)溝通，繼續(xù)加油~

  2020-11-25 11:48:21

  涂老師老師解答

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• 老師已回答哪里可以查閱年金現(xiàn)值系數(shù)表？

  勤奮的同學(xué)你好呀，教材最后有年金現(xiàn)值系數(shù)表，可以查閱對(duì)應(yīng)系數(shù)。祝學(xué)習(xí)愉快～

  2020-11-23 23:08:49

  E老師老師解答

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• 老師已回答簽合同時(shí)就付款后為什么還包含資產(chǎn)融資成分？

  愛(ài)思考的同學(xué)，你好合同簽的是兩年后交付產(chǎn)品，也就是說(shuō)兩年后交付產(chǎn)品時(shí)，客戶才具有付款的義務(wù)。而現(xiàn)在客戶提前兩年付款，就相當(dāng)于公司這邊借了客戶的錢期限是兩年。而客戶現(xiàn)在支付的金額與產(chǎn)品交付時(shí)應(yīng)支付的金額之間的差額就是公司借客戶的錢支付的利息。這筆利息在兩年內(nèi)攤銷。希望老師的解答能幫助你理解，如有問(wèn)題歡迎繼續(xù)溝通交流，繼續(xù)加油哦~

  2020-11-23 13:02:10

  劉老師老師解答

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• 老師已回答乙公司用600萬(wàn)購(gòu)買甲公司的400萬(wàn)股份，乙公司應(yīng)該怎樣記賬呢？

  認(rèn)真的同學(xué)：本案例通過(guò)增加投資，獲取了對(duì)聯(lián)營(yíng)企業(yè)的控制，屬于非同一控制下企業(yè)合并。在個(gè)別報(bào)表層面，原來(lái)投資賬面價(jià)值不變，按照投資成本增加長(zhǎng)投價(jià)值：借:長(zhǎng)期股權(quán)投資貸：銀行存款在合并報(bào)表層面，按照取得控制當(dāng)日的長(zhǎng)投賬面價(jià)值和取得控制權(quán)日被投資單位公允價(jià)值份額，確認(rèn)商譽(yù)。以上解釋，希望能夠幫助你理解~！加油，善于思考的同學(xué)~！

  2020-10-25 11:02:06

  方老師老師解答

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