FAR是基礎(chǔ),是理解其他科目必須清楚的,學習過程中弄明白每個科目的概念、計量方式、記賬方式等是必須的,這門課我建議在學習的時候先了解每個單元的概念、分類、確認、計量等,把這個框架先建立起來,清楚這個單元在說什么,怎么確認,怎么計量,有這么一個概念,再把細節(jié)琢磨清楚,把整個知識體系豐富,腦子里有一個整體的概念,爭取學完FAR能清楚每一章講什么,大體的處理方法,需要注意的細節(jié),有這么一個水準去做題,有一個題感,然后考試就完全沒問題了。除此之外,就是一個計算熟練度的提升,考試其實是題庫出題,題目是做不完的,重質(zhì)量,做過的題都有印象,就足夠了。還有個小技巧,題目選項其實有一些是有聯(lián)系的,選項之間的差值同時題目出現(xiàn)的就有可能你沒有考慮到的,好好想想就可能避免思維盲點。
BEC是概念,主要是經(jīng)濟學內(nèi)容,把其中關(guān)鍵的知識點記住了,就沒問題。BEC,顧名思義,商業(yè)環(huán)境和概念,目的是為了拓展財務(wù)人員的知識——宏觀經(jīng)濟、信息系統(tǒng)、公司業(yè)績評價等,雖然可能有些財務(wù)人員這方面用的少,但是職業(yè)發(fā)展向上走,基本概念不可能不知道。BEC可以換個心態(tài)來學,不要只為了考試,在學習過程中首先把知識分類,理順,用輕松的心態(tài)來應(yīng)對,其實只要都了解了,多讀幾遍書,很多題目都能解決,其次就是有針對性的訓練,BEC中計算模式很固定,就是存貨(BASE)、比率等,不要被字數(shù)多的題目嚇到,有的時候這反而是最簡單的,細心點,都能通過?,F(xiàn)在BEC多了三篇memo要寫,對于這個我沒怎么練,考前看看書上的例子和tips,記了個開頭和結(jié)尾的一般說法“The purpose of
this memo is……”和“I would be delighted to discuss……”,然后就是中間三段式,先介紹下題目中的概念是什么,然后分析差異,最后寫到底有什么不同,有什么影響。我這么做,是本著這樣的策略:前面的選擇題正確率提上來,即使memo出什么大錯也不會影響大局。如果有同學要采用這種方法的話,要多練練選擇題,memo當然也得知道什么能得分,不寫跑題,別的就很簡單了。
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