風(fēng)險(xiǎn)信息包括哪些

風(fēng)險(xiǎn)信息包括上市公司制定了嚴(yán)格的內(nèi)幕信息管理制度，在與交易對(duì)方在協(xié)商確定本次重組的過(guò)程中，盡可能縮小內(nèi)幕信息知情人員的范圍，減少內(nèi)幕信息的傳播，但是仍不排除有關(guān)機(jī)構(gòu)和個(gè)人利用本次重組內(nèi)幕信息進(jìn)行內(nèi)幕交易的行為。 風(fēng)險(xiǎn)溝通界定：
風(fēng)險(xiǎn)溝通的概念界定較多，其中美國(guó)國(guó)家科學(xué)院(The National Academy of Sciences)的界定較為中肯，即把風(fēng)險(xiǎn)溝通定義為“在個(gè)體、群體和機(jī)構(gòu)之間的信息和觀點(diǎn)的交互活動(dòng)；不僅傳遞風(fēng)險(xiǎn)信息，還包括各方對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)注和反應(yīng)(可為風(fēng)險(xiǎn)管理者提供意見(jiàn)和參考)，還包括發(fā)布官方在風(fēng)險(xiǎn)管理方面的政策和措施”。此概念界定方法，涵蓋了風(fēng)險(xiǎn)溝通的多元主體、多維途徑、多種內(nèi)容和多項(xiàng)功能等內(nèi)容。風(fēng)險(xiǎn)溝通的研究途徑一般從心理視角和技術(shù)視角兩個(gè)維度展開(kāi)。風(fēng)險(xiǎn)溝通的心理視角強(qiáng)調(diào)心理機(jī)制在風(fēng)險(xiǎn)溝通中的動(dòng)態(tài)過(guò)程和有效應(yīng)用。依此視角，風(fēng)險(xiǎn)溝通是風(fēng)險(xiǎn)與受眾心理的互動(dòng)，以及最終達(dá)成心理預(yù)設(shè)的過(guò)程。所涉及的主要研究對(duì)象有：溝通主體的狀況，包括性別、年齡、文化程度、職業(yè)等信息；獲得信息的渠道和對(duì)相關(guān)信息內(nèi)容的關(guān)注程度；信任狀況，包括對(duì)專家和政府的信任程度；社會(huì)心理支持來(lái)源，包括政府官員、專家學(xué)者、親朋好友等在幫助個(gè)體克服心理恐慌方面所起到的作用；風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)的認(rèn)知、態(tài)度和行為，包括仿效行為等。風(fēng)險(xiǎn)溝通的技術(shù)視角則強(qiáng)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)信息的有效傳遞。依此視角，風(fēng)險(xiǎn)溝通是關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)本質(zhì)，影響、控制與其他風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)信息的意見(jiàn)交換過(guò)程。此過(guò)程包含了從風(fēng)險(xiǎn)源到風(fēng)險(xiǎn)感知、風(fēng)險(xiǎn)傳遞以及風(fēng)險(xiǎn)兌現(xiàn)(危機(jī)爆發(fā))后的風(fēng)險(xiǎn)反饋、風(fēng)險(xiǎn)學(xué)習(xí)的過(guò)程。涉及的主體包括公眾、媒體、社會(huì)組織、政府等。這兩個(gè)維度的研究路徑，前者強(qiáng)調(diào)以公眾個(gè)體為中心的立場(chǎng)，探討心理機(jī)制對(duì)有效風(fēng)險(xiǎn)溝通能起到的可能功效。后者則強(qiáng)調(diào)以信息傳遞為研究對(duì)象，探討信息機(jī)制對(duì)有效風(fēng)險(xiǎn)溝通的實(shí)效以及改進(jìn)方案。這兩個(gè)研究路徑相互交織和包容，共同的目的都是要提升風(fēng)險(xiǎn)溝通的實(shí)際效果。
以上就是【風(fēng)險(xiǎn)信息包括哪些】的全部解答，如果想要學(xué)習(xí)更多知識(shí)，歡迎大家前往高頓教育官方網(wǎng)站！