學(xué)員簡介
 
鈕浩巒
 
蘇州大學(xué)敬文書院國際金融專業(yè)大四學(xué)生
 
敬文書院篤行班團(tuán)支書、蘇大東吳財經(jīng)社團(tuán)市場專員、敬文書院發(fā)展中心干事
 
高頓ACCA學(xué)員,已通過11門科目
 
獲敬文書院沈驚似獎學(xué)金、蘇州大學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀二等獎學(xué)金、蘇州大學(xué)對外交流獎學(xué)金三等獎、江蘇省高校學(xué)生境外學(xué)習(xí)政府獎學(xué)金
 
參與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃訓(xùn)練項目獲省級重點、第二屆蘇州市青少年科技創(chuàng)新市級獎、蘇大第十五屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽三等獎
 
曾赴英國倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院及曼徹斯特大學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流
 
 
“學(xué)霸”的生活注定枯燥乏味,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?GPA接近滿分的尖子生鈕浩巒卻并不這么認(rèn)為。學(xué)習(xí)和休閑對他而言,從來不是必須要擇其一的選擇題,這兩者間,也可以游刃有余。而這究竟是如何做到的?下面就來聽聽他的講述。
 
學(xué)習(xí)上的“佼佼者”,也是興趣廣泛的“全能達(dá)人”
 
高中時期拿過各類物理化競賽的獎項;大一作為專業(yè)前幾,被選拔進(jìn)了蘇大“敬文書院”;國際金融專業(yè)GPA達(dá)3.8(滿分4.0);英語四六級分?jǐn)?shù)高出分?jǐn)?shù)線100多分;已拿下證券從業(yè)資格證,ACCA備考中……
 
“成績優(yōu)異、專注學(xué)習(xí)”,這是很多人對我的評價。
 
可很多人不了解的是,我只是將“學(xué)習(xí)”和“休閑”分得很清楚,對時間有準(zhǔn)確的規(guī)劃。
 
就拿ACCA的P1、P3的備考經(jīng)歷來說,那段時間各種瑣事纏身,嚴(yán)格算來,能擠出的復(fù)習(xí)時間僅剩一個月。我用兩周刷完了高頓所有的網(wǎng)課,每天背老師給的知識點、準(zhǔn)則,甚至背到了想吐的地步,但正是這樣一種接近于“廢寢忘食”的學(xué)習(xí)模式,讓我在一個月里一次性通過了這兩門考試。
 
學(xué)習(xí)和休閑從來都是兩件事,很多人只是不能將兩者嚴(yán)格區(qū)分開,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率較為低下。而我更習(xí)慣于學(xué)習(xí)時就心無旁騖,一旦“玩”起來,也能很好地放開自己。
 
航模、羽毛球、自行車、旅游、演講、圍棋……我對每一種新鮮事物都充滿了好奇心。小學(xué)時開始玩航模,連續(xù)7年得獎,其中兩屆還蟬聯(lián)省級金獎;喜歡羽毛球,在敬文書院組織的單打比賽中也拿過不錯的名次;平時喜歡和別人打交道,還參加過一些演講比賽拿過獎項……對我來說,這些是大學(xué)生涯中*4的“調(diào)味品”,也填補(bǔ)了我學(xué)習(xí)過程中的空缺。
 
 
從金融跨界財會,其實并沒有所謂的“矛盾和沖突”
 
當(dāng)我決心學(xué)ACCA時,周圍不乏質(zhì)疑的聲音。畢竟這是財會類的證書,作為一名國際金融專業(yè)的學(xué)生,本專業(yè)的知識都已經(jīng)學(xué)得夠嗆了,更別提“跨界考證”了。
 
也許只有真正學(xué)了ACCA的金融生才知道,證書很多的基礎(chǔ)課程和金融專業(yè)是相通的。與其說,這是有著“矛盾和沖突”的兩個范疇,倒不如說,兩者互相補(bǔ)充。ACCA很好地完善了金融學(xué)習(xí)的體系,其中的會計、法律、管理等知識細(xì)致且全面。涉及到的報表學(xué)習(xí),也對之后的金融工作大有裨益。
 
很小的時候,我就喜歡和父親一起守在電視機(jī)前看各類的財經(jīng)新聞,《*9財經(jīng)》、《財經(jīng)》等雜志,一年一年地訂閱。卻不曾想過,當(dāng)時很多看不懂的地方,卻在如今證書的學(xué)習(xí)中,得到了很好的詮釋。
 
從大一下開始,到如今,已陸續(xù)通過了11門考試。對我來說,這段“跨界經(jīng)歷”帶來的從不是負(fù)擔(dān),而是另一種意義上的補(bǔ)充和完善。
 

 
“出國”并不是一時的心血來潮,而是實現(xiàn)目標(biāo)前的“歷練”
 
如果說,金融是我的夢想和目標(biāo),那么“出國”就是我向目標(biāo)靠近的一次“歷練”。
 
畢業(yè)后出國深造的念頭,不是一時心血來潮,而是在剛進(jìn)大學(xué)那會兒就得到了父親的支持,早早定下的。而大學(xué)里一次偶然的機(jī)會,讓我更加堅定了出國的信念。
 
大二下學(xué)期,我參加了學(xué)院組織的一次赴英國倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院及曼徹斯特大學(xué)進(jìn)行海外學(xué)術(shù)交流的活動。短暫的一個月,卻讓我曾經(jīng)的很多觀念和想法發(fā)生了天翻地覆的變化。
 
讓我感觸頗深的,除了那些企業(yè)財務(wù)、企業(yè)家精神與中小企業(yè)發(fā)展課程,更多的是國內(nèi)外教學(xué)模式、學(xué)習(xí)氛圍的那種差異。不同于國內(nèi)“填鴨式”的教學(xué),國外的課堂氛圍更活躍,互動性很強(qiáng),每個人都可以發(fā)表觀點,而不是聽著老師在講臺上一板一眼地傳授枯燥乏味的知識點。
 
如今的我,已然大四,離畢業(yè)的腳步越來越近。而出國的申請,也在緊張地籌備中。咨詢公司、投行、證券公司都是我未來的目標(biāo)。
 
對我而言,學(xué)習(xí)是一件比較單純的事情,不需要別人太多的幫助,自己也可以獨(dú)立完成,而我喜歡這樣,為了美好的未來而默默努力的“自己”。
 
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