作為全球金融投資領(lǐng)域備受追捧的國(guó)際資格證書，CFA對(duì)于金融從業(yè)者們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是“神壇”一般的存在。
就像努力獲取CFA資格體現(xiàn)了從業(yè)者們對(duì)于更高標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)著追求，對(duì)于CFA持證人的青睞也表現(xiàn)了各大金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)對(duì)這張“黃金標(biāo)準(zhǔn)”的重視程度。憑借著來(lái)自全球金融領(lǐng)域的廣泛認(rèn)同，CFA持證人在國(guó)際職場(chǎng)上顯然擁有明顯的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。無(wú)論是投資公司、券商、投資銀行還是互惠基金公司，都紛紛向CFA持證人拋出了橄欖枝。
然而，與CFA的高含金量相對(duì)應(yīng)的，是并不容易通過(guò)考試的事實(shí)。CFA的知識(shí)面覆蓋廣且深，專業(yè)高度垂直，需要依次通過(guò)三個(gè)級(jí)別的考試，才能具備申請(qǐng)成為持證人的資格。
全英文考試、艱深晦澀的金融分析知識(shí)，著實(shí)難倒了不少CFA考生。
 

 
作為專注財(cái)經(jīng)教育領(lǐng)域十余年的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，高頓財(cái)經(jīng)曾經(jīng)推出“持證無(wú)憂計(jì)劃2.0”，致力于幫助更多CFA考生實(shí)現(xiàn)金融夢(mèng)想。今年，高頓緊隨科技時(shí)代發(fā)展的腳步，改進(jìn)2.0計(jì)劃，推出了全新的CFA智能學(xué)習(xí)計(jì)劃：持證無(wú)憂計(jì)劃2.0+。
全新的學(xué)習(xí)方式：數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的高效學(xué)習(xí)模式
持證無(wú)憂計(jì)劃2.0+是在2.0的基礎(chǔ)上進(jìn)行的一次全面改進(jìn)與提升，在傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式的基礎(chǔ)上進(jìn)行升級(jí)和改變，幫助CFA備考學(xué)員更加有效地提升學(xué)習(xí)效果，縮短備考周期。
而這一切，都得益于2.0+計(jì)劃的全新功能：DDL學(xué)習(xí)模型。自2017年年初推出2.0智能學(xué)習(xí)以來(lái)，高頓CFA教學(xué)與開發(fā)團(tuán)隊(duì)從未停滯，通過(guò)對(duì)數(shù)千名學(xué)員學(xué)習(xí)行為一整個(gè)考季的跟蹤、觀察，結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù)的分析結(jié)果，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)方式，推出了全新的DDL學(xué)習(xí)模型。
DDL是“Data Driven Learning”的縮寫，中文叫做數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)型學(xué)習(xí)模型。這是“持證無(wú)憂計(jì)劃2.0+”的核心功能，也是一套全新的學(xué)習(xí)方式，它可以從四個(gè)維度，推動(dòng)學(xué)員更積極、更高效地學(xué)習(xí)。
1、數(shù)據(jù)推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容不斷優(yōu)化
DDL可以實(shí)時(shí)跟蹤參與計(jì)劃2.0+的CFA學(xué)員的種種數(shù)據(jù)，例如被反復(fù)觀看次數(shù)較多的教學(xué)視頻、錯(cuò)誤率較高的習(xí)題、以及學(xué)員學(xué)習(xí)較活躍的時(shí)間段等等，DDL采集到這些大數(shù)據(jù)之后，能夠找到考生學(xué)習(xí)的痛點(diǎn)，主動(dòng)優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃，細(xì)心打磨視頻、試題等教學(xué)內(nèi)容，使知識(shí)難點(diǎn)講解更透徹，難題解析更淺顯易懂，助力學(xué)員高效學(xué)習(xí)。
2、四種專業(yè)學(xué)習(xí)標(biāo)桿帶你輕松過(guò)級(jí)
在綜合分析上千名學(xué)員學(xué)習(xí)情況大數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，2.0+新增四種標(biāo)桿學(xué)習(xí)路線，對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)更有效告訴你如何充分運(yùn)用學(xué)習(xí)資源，少走彎路。
穩(wěn)步提升型：適用于基礎(chǔ)較好、時(shí)間相對(duì)充足的學(xué)員。
零基礎(chǔ)逆襲型：適用于學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃較長(zhǎng)的零基礎(chǔ)學(xué)員。
10A學(xué)霸型：適用于有基礎(chǔ)較好的學(xué)員，側(cè)重于拔高提升。
單科突破型：適用于單科優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)桿，彌補(bǔ)學(xué)科短板。
3、服務(wù)升級(jí)，溫度、智能、鞭策三管齊下
通過(guò)改進(jìn)之后的智能教務(wù)管理系統(tǒng)，高頓學(xué)習(xí)管理師能夠監(jiān)測(cè)到所有CFA學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)，主動(dòng)反饋教學(xué)效果到高頓CFA研究中心，從而優(yōu)化課程質(zhì)量。
一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，或者曠課時(shí)間較長(zhǎng)，學(xué)習(xí)管理師都將及時(shí)提醒學(xué)員，并詢問(wèn)原因，給予關(guān)懷和督促。
4、特洛伊計(jì)劃：開啟高效學(xué)習(xí)模式
前期的學(xué)習(xí)效果，在學(xué)習(xí)骨牌上可以一目了然，進(jìn)入復(fù)習(xí)階段之后，學(xué)員可以聚焦學(xué)習(xí)骨牌上“需加強(qiáng)”的知識(shí)難點(diǎn)，進(jìn)而有效利用特洛伊計(jì)劃中配備的豐富輔助材料，逐個(gè)擊破，省時(shí)高效。
“特洛伊計(jì)劃”其實(shí)就是CFA復(fù)習(xí)沖刺計(jì)劃，即有策略、不盲目地復(fù)習(xí)CFA。
持證無(wú)憂計(jì)劃2.0+專屬額外服務(wù)
成為持證無(wú)憂計(jì)劃2.0+的學(xué)員之后，還可以使用配有導(dǎo)師解析的高頓CFA 10A題庫(kù)。無(wú)論是海量的試題量，還是多種做題方式，亦或是配備的導(dǎo)師視頻解析，都體現(xiàn)了高頓CFA 10A題庫(kù)獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值。
而能夠?qū)崿F(xiàn)計(jì)劃2.0+的這一切，全都仰賴于高頓具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)——EP。EP智能學(xué)習(xí)平臺(tái)，承載了高頓十余年優(yōu)質(zhì)的數(shù)據(jù)資源，融匯CFA百位導(dǎo)師智慧，猶如智能導(dǎo)師一般，旨在帶給你智能、高效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
為了讓你的CFA學(xué)習(xí)變得更加輕松和高效，高頓始終堅(jiān)持創(chuàng)新，不遺余力。
▎本文作者：Stella，高頓財(cái)經(jīng)簽約作者。本文為原創(chuàng)文章，歡迎分享，轉(zhuǎn)載必須注明來(lái)源高頓、侵權(quán)必究、不得隨意更改和刪減。