非全日制研究生指符合國家研究生招生規(guī)定，通過研究生入學考試或者國家承認的其他入學方式，被具有實施研究生教育資格的高等學校或其他教育機構(gòu)錄取，在學校規(guī)定的修業(yè)年限（一般應適當延長基本修業(yè)年限)內(nèi)，在從事其他職業(yè)或者社會實踐的同時，采取多種方式和靈活時間安排進行非脫產(chǎn)學習的研究生。
教育部并沒有規(guī)定非全日制專業(yè)只招在職人員，應屆生同樣可以報考,而且也允許全日制考生向非全日制專業(yè)調(diào)劑。也就是說，非全日制研究生不是在職人員專利。
為什么非全具有同等法律地位和效力，但依然不受歡迎？
一、 非全日制歧視現(xiàn)象屢禁不止
雖然國家命令規(guī)定，非全日制與非全同等效力，但類似“非全日制研究生=本科生”“容易考、課程水、混學位”“用人單位明確表示不招手非全日制學生...”的聲音，一直存在。
在去年10月，#非全日制研究生就業(yè)遭歧視#上熱搜，話題閱讀量近4億，約28萬人參與討論。隨后，共青團中央、人民日報、央廣網(wǎng)等接連轉(zhuǎn)載發(fā)聲，聲援非全日制研究生。即便如此，部分非全日制的學生在找工作的時候，仍或多或少會遇到“遭歧視、受排斥”的情況。
二、非全日制與全日制方向上招生仍有區(qū)別
自2017年非全日制研究生納入統(tǒng)考以來，非全日制生源不足是招生單位面臨的普遍問題。近兩年，大部分院校未完成非全日制專業(yè)招生計劃。從今年部分高校公布的數(shù)據(jù)看，生源問題依然比較突出，而造成這一現(xiàn)象的主要原因是考生認為非全日制社會認可度偏低。
但也有一部分原因在于，部分高校明確招生計劃中，報考非全必須為在職人員。這樣的招生區(qū)別也會導致非全專業(yè)應屆生幾乎不會報考。
只有一部分綜合實力較強的高校有人報考，其他則時有出現(xiàn)無人報考，無人上線，不愿調(diào)劑的現(xiàn)象。
非全日制值得選擇嗎？先考慮一下這三點！
適宜人群：在從事其他職業(yè)或者社會實踐的同時，采取多種方式和靈活時間安排進行非脫產(chǎn)學習的人群。
學制：邊工作邊學習，學制一般比全日制長半年到一年，周末或晚上進行學習
備注：不同學校不同專業(yè)可能有所不同
證書：雙證，標注非全
學費：高于全日制，并且大多數(shù)學校未設(shè)立獎助學金，且一般不提供住宿。
總結(jié)：非全日制研究生的目的是讓有工作經(jīng)驗的職場人士更好的掌握理論知識，滿足企業(yè)對高端人才的需要。所以非全日制研究生中跨專業(yè)報考的人數(shù)遠遠高于應屆畢業(yè)生。如果你是個在職人士，并且明確知道自己應該提升哪方面的知識，推薦報考非全日制。
注：全日制可調(diào)劑非全日制，非全日制不可調(diào)劑全日制。
2、屬于非全的優(yōu)勢
就業(yè)優(yōu)勢：“畢業(yè)即失業(yè)”這種說法對于那些在職讀研的人士是不存在的。選擇非全日制的在職模式，就是解鎖了邊工作邊學習的學霸模式，不會有明顯的經(jīng)濟壓力，而且在工作中遇到的問題可以在課堂中解決，豈不是兩全其美。
學習優(yōu)勢：“實踐才是檢驗真理的唯一標準”。選擇全日制，就意味著你整個身心都放在了學習上面，你所能遇到的機遇與挑戰(zhàn)是有限的。而選擇非全日制，雖然在學習中會受到更多的干擾，但是你有更明確的目標，更鮮活的戰(zhàn)場，能夠在最短的時間內(nèi)把學習的知識運用到實踐中去。
3、非全未來的發(fā)展趨勢
究生學歷，標注了學習方式，并不會影響其含金量，而是為了更加規(guī)范的管理，讓國內(nèi)的高端人才培養(yǎng)更加實用化。
非全日制的畢業(yè)證書是可以在學信網(wǎng)上查詢到的，是國家承認的研究生學歷，這點和全日制是一樣的。與全日制一樣的考試要求、教學質(zhì)量、論文答辯及畢業(yè)要求，在這樣的趨勢下，大家對非全日制的接受度越來越高，社會的認可度也會越來越高。
當前全日制碩士推免比例逐漸提高，就業(yè)壓力逐年加大，今后非全日制研究生的競爭也會日趨激烈，上岸難度也會隨之水漲船高。尤其是對于今年肺炎期間的考研形勢，能上岸就上岸，調(diào)劑非全也是不錯的選擇！
對于在職正在準備考研的考生來說，拋棄現(xiàn)有的工作花費的代價太大。因為時代變化太快了，離開一個行業(yè)2-3年的時間，就已經(jīng)與這個行業(yè)脫軌了，所以非全日制成了很多在職人的必選項。畢竟將來在就業(yè)時，企業(yè)更看重的還是你的工作能力和潛力，而不是那一個小的“非”字。