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對(duì)大部分在校生來(lái)講，在保證睡眠的情況下，每天學(xué)習(xí)12個(gè)小時(shí)左右應(yīng)該是比較多的情況，但可能有小伙伴會(huì)把這個(gè)記錄刷到14小時(shí)，只要能保證效率，都是可以的，但一定不能陷入下面的兩個(gè)誤區(qū)。
考研復(fù)習(xí),考研復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng),考研復(fù)習(xí)安排
在不影響學(xué)習(xí)效率的前提下，適當(dāng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間是OK的，但不能只是為了追求表面數(shù)據(jù)、追求趕上別人而逼迫自己非得達(dá)到某個(gè)時(shí)長(zhǎng)指標(biāo)，拋開(kāi)學(xué)習(xí)效果談時(shí)長(zhǎng)沒(méi)有意義。
所以在考慮是否要延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)的問(wèn)題上，大家要避免這樣兩個(gè)誤區(qū)：
01.學(xué)習(xí)時(shí)間越長(zhǎng)越好
很多人以為學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，就一定學(xué)的多，學(xué)的好
這是不一定的，還要看個(gè)人有沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，有沒(méi)有真的把該學(xué)的東西都掌握好。試卷上的分?jǐn)?shù)才是實(shí)打?qū)嵉摹?/div>
02.不想落后，別人學(xué)多久，我就學(xué)多久
每個(gè)人的情況都不一樣，別人的數(shù)據(jù)只是參考，而不是標(biāo)準(zhǔn)。
以睡眠時(shí)間為例，有些同學(xué)雖然休息時(shí)間相對(duì)較少，但不影響人家學(xué)習(xí)效率，睡的少反而精神勁頭高；有些同學(xué)睡眠不足，白天就會(huì)犯困，經(jīng)?？粗粗鴷?shū)就睡著了，反而影響學(xué)習(xí)。所以一定要根據(jù)自己實(shí)際情況來(lái)規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間。
如何提高學(xué)習(xí)效率
01.做好時(shí)間安排，減少時(shí)間浪費(fèi)
平時(shí)，用的比較多的就是我們的手機(jī)了。各種娛樂(lè)APP、各種消息提示，一打開(kāi)就停不下來(lái)?？佳衅陂g，這些咱都得放一放了。除了學(xué)習(xí)要用的東西，其他干擾你的軟件都暫時(shí)刪除，等考完再好好玩兒。
還有一些不必要的社交活動(dòng)，能減就減，重要時(shí)期，相信朋友們也都能理解。
碎片化學(xué)習(xí)
有些時(shí)候我們可能沒(méi)有一整塊的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，那就可以把碎片時(shí)間利用起來(lái)。
碎片化學(xué)習(xí)時(shí)，建議大家?guī)еЩ蠛蛦?wèn)題去學(xué)習(xí)，一段時(shí)間內(nèi)，你的頭腦當(dāng)中應(yīng)該始終有一個(gè)課題。這些碎片不是滿(mǎn)地的落葉，我們要做的也不是撿幾片回來(lái)夾在書(shū)里面，而是先構(gòu)建樹(shù)根、樹(shù)干和樹(shù)枝，基于此再讓碎片化學(xué)習(xí)枝繁葉茂！
掌握自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)規(guī)律
我們不可能一整天都是精力充沛的，有高效率的時(shí)間段也會(huì)有低效率的，要根據(jù)自己的情況做出相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)也得保證睡眠，晚上不少于7小時(shí)，中午半個(gè)小時(shí)左右。
最后階段，按照考試時(shí)間復(fù)習(xí)也很重要，盡量慢慢地將自己不同科目的復(fù)習(xí)時(shí)間調(diào)整到考試時(shí)間段。在上午考試的科目比如數(shù)學(xué)、專(zhuān)業(yè)課，放在上午學(xué)習(xí)，英語(yǔ)下午準(zhǔn)備。
02.做好任務(wù)安排
有限的時(shí)間內(nèi)要保證拿到最多的分，那就盡量得保證每段時(shí)間內(nèi)完成的任務(wù)能幫助我們提分。這里有兩點(diǎn)規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)的建議，大家可以參考自己的實(shí)際情況取用。
分?jǐn)?shù)拆分法
在計(jì)劃每日學(xué)習(xí)安排時(shí)，可以先結(jié)合去年的分?jǐn)?shù)線(xiàn)及今年目標(biāo)院校的招生計(jì)劃，預(yù)估今年初試自己要考多少分，劃分到每一科要考多少分，再詳細(xì)規(guī)劃達(dá)到這科目標(biāo)分?jǐn)?shù)自己每一部分要拿多少分。目標(biāo)定下來(lái)后，看如果要達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，自己什么題或者考點(diǎn)得做對(duì)，什么內(nèi)容沒(méi)有掌握還需要再學(xué)習(xí)總結(jié)等。
根據(jù)這個(gè)原則，去安排每天的計(jì)劃可能會(huì)更有目的性一些。
以目標(biāo)&結(jié)果為原則
避免陷入“自我感動(dòng)式”學(xué)習(xí)，過(guò)于追求學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和完美的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而忽略了這些計(jì)劃背后真正的目的。
我們得明白選擇做這些不是因?yàn)檫@些動(dòng)作本身重要，而是為了幫助自己在有限的時(shí)間內(nèi)拿到更多的分。畢竟最后考試考的不是你學(xué)了多少時(shí)間，看了多少，而是你學(xué)會(huì)了多少，記住了多少。
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