近年來，考研熱度持續(xù)上升，很多同學(xué)選擇了外國語言文學(xué)專業(yè)，有不少同學(xué)好奇外國語言文學(xué)考研方向有哪些？除英語外還有哪些？高頓小編整理了這些內(nèi)容，方便大家參考，進行擇校，那么一起來看看吧~
2023外國語言文學(xué)考研方向有哪些？除英語外還有哪些？
　　1.日本文化研究日本文化研究方向要求學(xué)生掌握日本文化發(fā)展史，系統(tǒng)學(xué)習(xí)日本文化模式、日本文化類型的相關(guān)理論知識，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注日本文化研究相關(guān)的國內(nèi)外教學(xué)與研究的最新動態(tài)和學(xué)術(shù)前沿，能夠運用文化研究的批評理論和方法，探索日本文化研究范疇內(nèi)的學(xué)術(shù)研究話題。該方向尤其注重結(jié)合傳媒特色與研究視角，融合國別研究的主要理論主張，引導(dǎo)學(xué)生從事國別研究視域下的日本文化解讀。
　　2.朝鮮韓國文化研究朝鮮韓國文化研究方向要求學(xué)生深入系統(tǒng)地了解朝鮮和韓國的語言文學(xué)、歷史社會、文化思想以及東北亞文化交流等領(lǐng)域的知識，掌握該學(xué)科的理論知識和研究方法，把握國內(nèi)外前沿研究動態(tài)。該專業(yè)方向注重結(jié)合學(xué)院和學(xué)校的學(xué)科特色以及對象國的文化發(fā)展特色，尤其關(guān)注新聞傳播、影視文化、人文交流等領(lǐng)域的教學(xué)和研究。在教學(xué)和研究過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的文獻收集與閱讀能力、學(xué)術(shù)研究的問題意識以及綜合分析的能力，使學(xué)生具備專業(yè)系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)和研究能力，能夠從國別和區(qū)域研究的視角獨立從事朝鮮和韓國文化領(lǐng)域的相關(guān)研究。
　　3.南亞文化研究南亞文化研究要求學(xué)生深入了解南亞國家語言、歷史、地理、政治、經(jīng)濟、外交、社會、文化等領(lǐng)域知識以及國內(nèi)外最新研究動態(tài)，掌握國別區(qū)域研究的核心理論和研究方法，具備多視角、跨學(xué)科獨立從事南亞國家區(qū)域問題的研究能力，具有進行國際傳播的語言能力和實踐能力，力求在推進中國故事和中國聲音在南亞地區(qū)的區(qū)域化表達作出理論和實踐貢獻。
　　4.東南亞文化研究東南亞文化研究方向要求學(xué)生具有運用東南亞語言和英語進行國別或區(qū)域研究的能力。研究內(nèi)容涵蓋東南亞地區(qū)文學(xué)、社會、經(jīng)濟、政治、歷史、宗教等領(lǐng)域。運用多學(xué)科、跨學(xué)科理論，通過比較研究和綜合研究，探討東南亞地區(qū)的文化特征以及文化發(fā)展模式。培養(yǎng)學(xué)生能夠從國別區(qū)域研究的角度進行東南亞地區(qū)的文化解讀和研究工作。
　　5.阿富汗文化研究阿富汗文化研究方向的主要研究內(nèi)容有：阿富汗文學(xué)史、波斯文學(xué)、普什圖文學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀、阿富汗文化與社會、阿富汗伊斯蘭文化、阿富汗媒體研究等。該專業(yè)方向的教學(xué)和研究結(jié)合我院在對外傳播框架下外國文學(xué)、亞非語言學(xué)、跨文化研究等方面的傳統(tǒng)優(yōu)勢，從語言文學(xué)復(fù)合社情研究的角度，跨學(xué)科、多視角探索阿富汗文學(xué)研究。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識阿富汗語言和文學(xué)的發(fā)展演進歷史，探究其語言和文學(xué)的特點和內(nèi)涵，經(jīng)典作家作品及其歷史文化意義，以及圍繞語言文學(xué)文化開展阿富汗和周邊國家間、中國和阿富汗之間文化交流的歷史與現(xiàn)狀研究等。
　　6.土耳其文化研究土耳其文化方向的主要研究內(nèi)容包括：土耳其現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、代表作家及作品、文學(xué)的互動與傳播、土耳其影視文學(xué)等。該專業(yè)方向要求學(xué)生熟練閱讀一手文獻，聚焦國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)前沿動態(tài)，注重運用文學(xué)、語言學(xué)、歷史學(xué)、傳播學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)等多學(xué)科的理論和方法，力求研究視角的跨學(xué)科性和分析模式的多樣性。
　　7.斯瓦希里語區(qū)域文化研究斯瓦希里語區(qū)域文化研究，即以斯瓦希里語使用區(qū)域為研究范圍，從文化維度進行語言文字、社會文化等人文學(xué)科領(lǐng)域的研究。該專業(yè)方向要求學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)國別和區(qū)域研究的理論和方法，聚焦斯瓦希里語使用區(qū)域并對其社會文化問題進行深入的調(diào)查和研究，具備為國家資政、為社會服務(wù)、為科研機構(gòu)工作的專業(yè)學(xué)術(shù)研究能力及實踐經(jīng)驗。
　　8.法語區(qū)域文化研究法語區(qū)域文化研究要求學(xué)生對法語國家與地區(qū)的政治、經(jīng)濟與文化有較為深入的了解，熟悉法語的區(qū)域特色、風(fēng)俗、人文地理、歷史及人物等，具有一定的跨文化能力及兼容并蓄的研究精神，通過對文本的研讀和思考，形成對法語國家和地區(qū)社會文化的系統(tǒng)認(rèn)知，研究內(nèi)容尤其聚焦中國和法語國家與地區(qū)的人文交流，能夠?qū)ΨㄕZ國家與地區(qū)的個性問題有一定高度的認(rèn)識與思考。
　　9.葡萄牙語區(qū)域文化研究葡萄牙語區(qū)域文化研究方向要求學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)葡語國家歷史、語言、社會、文化、外交等領(lǐng)域的知識和研究方法以及國內(nèi)外最新研究動態(tài)，重點學(xué)習(xí)殖民與后殖民理論研究、社會文化學(xué)、社會語言學(xué)、區(qū)域發(fā)展與治理理論研究及方法以及葡萄牙語學(xué)術(shù)閱讀與寫作等課程，注重綜合運用中英葡三語研究資源，重點進行葡語國家社會文化、中葡交流史、葡語語言生活等方面的研究，力求研究視角的跨學(xué)科性、分析模式的多樣性、研究方法的先進性。
　　10.西班牙語區(qū)域文化研究西班牙語區(qū)域文化研究的研究對象地區(qū)為：西班牙、西語美洲各國、美國南部、非洲赤道幾內(nèi)亞以及菲律賓等西語為官方語言或主要流通語言的地區(qū)。探究各地區(qū)的語言與文化特征，研究該地區(qū)包括文藝作品、教育政策、文化認(rèn)同、民族意識、大眾媒體、社區(qū)發(fā)展等一系列整個語言社會所共享的思想、價值觀念、情緒與認(rèn)知。該專業(yè)方向綜合運用文學(xué)批評、文化研究和社會研究方法，從語言學(xué)、文學(xué)、傳播學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)等跨學(xué)科視角進行文化研究。
　　11.德語區(qū)域文化研究德語區(qū)域文化研究方向要求學(xué)生掌握跨學(xué)科的研究能力，能夠聯(lián)系語言學(xué)、傳播學(xué)、社會學(xué)等專業(yè)領(lǐng)域，從多元化視角出發(fā)，運用多學(xué)科的理論和分析方法完成研究。該專業(yè)方向依托馬克思主義文化研究理論，在教學(xué)和研究活動中通過對德語報紙、雜志、電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)媒體、社交媒體及其他新媒體的多維度文本研究，聚焦二戰(zhàn)后德語國家的社會文化問題。12.俄語區(qū)域文化研究俄語區(qū)域文化研究方向要求學(xué)生系統(tǒng)深入了解俄語國家語言、文化、社會、歷史等領(lǐng)域的知識和研究方法，掌握學(xué)科前沿最新研究動態(tài)。該專業(yè)方向關(guān)注俄語地區(qū)文化領(lǐng)域的發(fā)展變化、中俄人文交流、俄語地區(qū)大眾傳媒生態(tài)及涉華輿情等內(nèi)容。在教學(xué)和研究過程中注重學(xué)生的文獻閱讀與綜合分析能力，培養(yǎng)學(xué)生能夠從語言學(xué)、傳播學(xué)、社會學(xué)等跨學(xué)科視角對文化現(xiàn)象進行深層分析和探討。
　　13.意大利文化研究意大利文化研究方向要求學(xué)生深入了解意大利語言、文學(xué)與文化。主要研究內(nèi)容有：意大利文藝復(fù)興研究、古羅馬歷史與文化研究、意大利教育研究、意大利語言政策研究、意大利媒體產(chǎn)業(yè)、意大利影視產(chǎn)業(yè)、意大利美食文化、意大利重要歷史人物、意大利重要家族、意大利中小企業(yè)等。該專業(yè)方向的教學(xué)和研究聚焦國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)前沿動態(tài)，注重運用語言學(xué)、跨文化研究、社會學(xué)研究、文化研究等理論，全方位、深層次地對意大利語、意大利文化進行研究。該專業(yè)方向要求學(xué)生掌握和學(xué)習(xí)意大利語言的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生運用語言學(xué)、傳播學(xué)、社會學(xué)等視角對意大利政治、經(jīng)濟、宗教、歷史、文化、社會、涉華報道、國際關(guān)系等方面進行多層次、多維度研究的能力。14.匈牙利文化研究匈牙利文化研究方向要求學(xué)生深入了解匈牙利歷史、語言、社會與文化，掌握當(dāng)前國內(nèi)外前沿的文化研究理論及方法，從區(qū)域、語言、族群、社區(qū)、身份認(rèn)同等角度，既注重對文化和社會的微觀觀察，也注重從全球的視角研究匈牙利社會的各種文化現(xiàn)象。主要研究內(nèi)容包括文化與表征、文化人類學(xué)，跨文化交際，文化對比研究等，在適當(dāng)關(guān)注與哲學(xué)和思想、歷史、文學(xué)、語言、社會、傳播等現(xiàn)有學(xué)術(shù)框架的同時，具備批評性和創(chuàng)造性的研究能力。
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