學(xué)前教育學(xué)課程主要考察學(xué)生掌握學(xué)前教育的產(chǎn)生與發(fā)展，學(xué)前教育與社會(huì)發(fā)展及兒童發(fā)展的關(guān)系；考察學(xué)生掌握學(xué)前教育的目標(biāo)、內(nèi)容、原則與方法；考察學(xué)生掌握不同年齡幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)與幼兒園教育工作的特點(diǎn)。為幫助大家應(yīng)對(duì)研究生考試，這里為大家整理了2023年河北北方學(xué)院學(xué)前教育學(xué)考研大綱一覽的具體內(nèi)容，供大家參考。
2023年河北北方學(xué)院學(xué)前教育學(xué)考研大綱一覽
　　一、學(xué)前教育學(xué)概述
　　（一）學(xué)前教育學(xué)的對(duì)象和任務(wù)
　?。ǘW(xué)前教育學(xué)的建立和發(fā)展
　　二、學(xué)前教育與社會(huì)的關(guān)系
　　（一）學(xué)前教育的產(chǎn)生和發(fā)展中西方學(xué)前教育分別經(jīng)歷了不同的歷史階段，各自具有不同的特點(diǎn)和內(nèi)涵。
　?。ǘW(xué)前教育與政治、經(jīng)濟(jì)和文化的關(guān)系學(xué)前教育受經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約，為政治所決定，同時(shí)，還受文化所影響；但反過(guò)來(lái)，學(xué)前教育的發(fā)展又促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)、政治和文化的進(jìn)步。
　　三、學(xué)前教育與兒童身心發(fā)展的關(guān)系
　?。ㄒ唬W(xué)前教育在兒童發(fā)展中的作用
　?。ǘ﹥和硇陌l(fā)展的規(guī)律對(duì)學(xué)前教育的影響
　　四、學(xué)前兒童全面發(fā)展
　?。ㄒ唬W(xué)前教育目標(biāo)
　　（二）學(xué)前兒童體育
　?。ㄈW(xué)前兒童智育
　　（四）學(xué)前兒童德育
　?。ㄎ澹W(xué)前兒童美育
　?。ㄒ唬雰航逃娜蝿?wù)和原則
　?。ǘ雰航逃膬?nèi)容
　?。ㄈ雰航逃姆绞?/div>
　　六、幼兒園的游戲
　?。ㄒ唬┯螒蚋攀?/div>
　　（二）學(xué)前兒童游戲
　?。ㄈ┯變簣@游戲指導(dǎo)
　　七、幼兒園的課程與教學(xué)活動(dòng)
　?。ㄒ唬┯變簣@課程與教學(xué)活動(dòng)概述
　?。ǘ┯變簣@課程與教學(xué)的理論與模式
　?。ㄈ┯變簣@教學(xué)活動(dòng)的原則和方法
　?。ㄋ模┯變簣@教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程、環(huán)境和組織形式
　　八、幼兒園的日常生活和節(jié)日娛樂(lè)活動(dòng)
　?。ㄒ唬┯變簣@的日常生活活動(dòng)
　　（二）幼兒園的節(jié)日和娛樂(lè)活動(dòng)
　　九、幼兒園與小學(xué)的銜接
　?。ㄒ唬┯仔°暯庸ぷ鞯囊饬x和任務(wù)
　　（二）幼小銜接工作的問(wèn)題與措施
　　十、學(xué)前教育和家庭、社區(qū)
　　（一）家庭教育的及其作用
　?。ǘ┘彝ソ逃奶攸c(diǎn)和要求
　?。ㄈ┆?dú)生子女教育
　?。ㄋ模┯變簣@的家長(zhǎng)工作
　　十一、學(xué)前教師的專業(yè)發(fā)展及其培養(yǎng)
　?。ㄒ唬W(xué)前教師的職業(yè)特點(diǎn)、素養(yǎng)
　?。ǘW(xué)前教師的專業(yè)發(fā)展
　?。ㄈW(xué)前教師的培養(yǎng)
　　十二、幼兒園管理、評(píng)價(jià)與研究
　　（一）幼兒園管理
　?。ǘ┯變簣@教育評(píng)價(jià)與研究
　　注意:以上信息均為手動(dòng)整理，來(lái)源于河北北方學(xué)院官網(wǎng)，如有遺漏，歡迎留言補(bǔ)充，謝謝！23考研信息有變動(dòng)請(qǐng)以報(bào)考院校官方發(fā)布的最新數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，本文僅供參考。
　　以上，就是高頓小編為大家整理的2023年河北北方學(xué)院學(xué)前教育學(xué)考研大綱一覽的主要內(nèi)容，祝大家考研順利，都能考上自己理想的院校。更多考研學(xué)校內(nèi)容，考研專業(yè)，請(qǐng)登陸高頓考研考試頻道。


關(guān)注公眾號(hào)
快掃碼關(guān)注
公眾號(hào)吧 考研公眾號(hào)
贊176
精彩推薦相關(guān)問(wèn)題

  • 會(huì)計(jì)cpa中為什么說(shuō)隨機(jī)模型更容易受管理人員主觀判斷的影響？

    為什么說(shuō)隨機(jī)模型更容易受管理人員主觀判斷的影響

  • 超定額廢品損失是什么？怎么理解的呢？

    老師，超定額廢品損失是什么？

  • 考研數(shù)學(xué)里3階矩陣有3各不同特征值，這能推出什么結(jié)論？

    老師，題目說(shuō)a是3階矩陣有3各不同特征值，這能推出什么結(jié)論，和秩有怎樣的關(guān)系呢，這里想不過(guò)來(lái)

  • 銷(xiāo)售部門(mén)上繳1萬(wàn)未存入銀行，不需要在對(duì)賬單里+1嗎？

    銷(xiāo)售部門(mén)上繳1萬(wàn)元，未存入銀行 。這個(gè)不需要在對(duì)賬單里+1嗎

  • 會(huì)計(jì)cpa中為什么說(shuō)隨機(jī)模型更容易受管理人員主觀判斷的影響？

    為什么說(shuō)隨機(jī)模型更容易受管理人員主觀判斷的影響

  • 超定額廢品損失是什么？怎么理解的呢？

    老師，超定額廢品損失是什么？

  • 考研數(shù)學(xué)里3階矩陣有3各不同特征值，這能推出什么結(jié)論？

    老師，題目說(shuō)a是3階矩陣有3各不同特征值，這能推出什么結(jié)論，和秩有怎樣的關(guān)系呢，這里想不過(guò)來(lái)

  • 銷(xiāo)售部門(mén)上繳1萬(wàn)未存入銀行，不需要在對(duì)賬單里+1嗎？

    銷(xiāo)售部門(mén)上繳1萬(wàn)元，未存入銀行 。這個(gè)不需要在對(duì)賬單里+1嗎