廣西科技大學(xué)811管理學(xué)2023年研究生自命題科目初試大綱已經(jīng)發(fā)布，各位同學(xué)注意及時關(guān)注相關(guān)信息。高頓考研為大家整理了廣西科技大學(xué)811管理學(xué)2023年研究生自命題科目初試大綱的詳細內(nèi)容，希望對大家有所幫助！
811管理學(xué)
專業(yè)：1201管理科學(xué)與工程學(xué)院：經(jīng)濟與管理學(xué)院
一、考試的總體要求
《管理學(xué)》考試是為管理科學(xué)與工程學(xué)科招收碩士生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的考試科目，其目的是科學(xué)、公平、有效地測試學(xué)生掌握大學(xué)本科階段管理學(xué)的相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科，要求考生熟悉管理學(xué)的基本原理和方法，理解和掌握計劃與決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新等基本的管理職能，熟悉全球化、知識經(jīng)濟、網(wǎng)絡(luò)化和企業(yè)社會責(zé)任導(dǎo)向等時代背景對管理實踐提出的新要求，并能夠靈活運用管理學(xué)的基本概念和基本理論分析問題和提出解決問題的辦法。評價的標準是高等學(xué)校本科畢業(yè)生能達到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有基本的管理基礎(chǔ)理論和知識，并有利于各高等院校所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔?？荚噷ο鬄閰⒓訌V西科技大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院管理科學(xué)與工程專業(yè)全國碩士研究生入學(xué)考試的考生。
二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
(一)答卷方式：閉卷，筆試
(二)答題時間：180分鐘
(三)總分：150分
(四)考試題型及分值
三、考試內(nèi)容及所占分值
(一)管理總論(約15分)
1.內(nèi)容
管理;核心能力;管理者的角色;泰羅的科學(xué)管理理論;法約爾的經(jīng)營管理理論;
人際關(guān)系學(xué)說;學(xué)習(xí)型組織;管理者道德行為的影響因素;國際化經(jīng)營業(yè);國際化經(jīng)營的影響因素;管理者面臨的新時代;管理原理;全球化。
2.考試要求
(1)熟悉并掌握管理的含義、特征，管理的職能、性質(zhì)。
(2)熟練掌握管理者的分類、角色、技能。
(3)熟練掌握管理學(xué)發(fā)展各歷史階段的主要思想觀點，現(xiàn)代管理各學(xué)派的主要理論觀點。熟練掌握古典管理理論階段的管理理論：科學(xué)管理理論、組織管理理論、霍桑實驗，人際關(guān)系理論階段：X理論、Y理論、Z理論;理解現(xiàn)代管理理論階段：管理過程學(xué)派、決策理論學(xué)派、數(shù)學(xué)學(xué)派、系統(tǒng)管理理論學(xué)派、經(jīng)驗與案例學(xué)派、權(quán)責(zé)理論學(xué)派的主要內(nèi)容及其評價。
(4)熟練掌握改善企業(yè)道德行為的途徑、國際化經(jīng)營的定義和影響因素。
(5)理解管理者面臨的新時代。
(6)熟練掌握管理原理的主要特征;系統(tǒng)原理;人本原理;責(zé)任原理;效益原理。
(二)決策與計劃(約30分)
1.考試內(nèi)容
決策的分類;決策過程;決策方法;計劃的類型;計劃編制程序;目標管理;滾動計劃法;網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù);時間管理;業(yè)務(wù)流程再造。
2.考試要求
(1)掌握決策的定義、原則與依據(jù)，決策的類型與特點，決策的理論，決策的過程與影響因素;決策的方法。
(2)學(xué)會按照決策過程的步驟進行決策，學(xué)會用所學(xué)的各種決策方法對決策問題做出決策。
(3)掌握計劃的類型，編制程序，操作技術(shù)及方法。
(4)熟悉并掌握目標管理的基本思想及其實施步驟，能運用所學(xué)的內(nèi)容將戰(zhàn)略性計劃轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)術(shù)性計劃。
(5)掌握滾動計劃法;網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù);業(yè)務(wù)流程再造的流程。
(三)組織(約20分)
1.考試內(nèi)容
組織和組織結(jié)構(gòu)的基本概念;管理幅度;部門化;組織設(shè)計的主要因素;集權(quán)與分權(quán);授權(quán)的原則;管理人員選聘的方法、途徑和程序;組織結(jié)構(gòu)類型;組織文化;正式組織與非正式組織;直線與參謀;委員會。
2.考試要求
(1)熟悉并理解組織與組織結(jié)構(gòu)的概念，學(xué)會根據(jù)組織設(shè)計的一般規(guī)律和方法對組織進行設(shè)計，并對設(shè)計中的一些基本影響因素進行判斷和分析，應(yīng)能對各種不同類型組織結(jié)構(gòu)的運行特點進行分析并提出這些結(jié)構(gòu)形式的適用條件。
(2)掌握部門化;集權(quán)與分權(quán)的影響因素。
(3)了解授權(quán)的定義、過程與原則。
(4)掌握管理人員招聘的程序與方法，外部招聘和內(nèi)部提升的優(yōu)缺點以及招聘工作的有效性分析，對管理人員進行培訓(xùn)和績效評估的方法，有效管理職業(yè)生涯的方法。
(5)掌握組織變革的一般規(guī)律;管理組織變革;組織文化及其發(fā)展;學(xué)會建構(gòu)新型組織文化的方法與途徑。
(6)掌握人員配備的任務(wù)、程序和原則;管理人員的選聘;管理人員的考評;管理人員的培訓(xùn)。
(四)領(lǐng)導(dǎo)(約40分)
1.考試內(nèi)容
領(lǐng)導(dǎo)的概念;權(quán)力的來源;領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系與區(qū)別;領(lǐng)導(dǎo)方式;領(lǐng)導(dǎo)方式行為論;領(lǐng)導(dǎo)方式情景論;激勵的機制;激勵方法;激勵理論;溝通類型;溝通的障礙;沖突;談判。
2.考試要求
(1)熟練掌握領(lǐng)導(dǎo)方式及各種領(lǐng)導(dǎo)學(xué)說
①領(lǐng)導(dǎo)方式行為論：管理方格圖
②領(lǐng)導(dǎo)方式情景論：費特勒權(quán)變理論、路徑——目標理論
③領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論
(2)熟練掌握激勵理論解決一般的激勵問題，運用激勵理論建立組織激勵機制。
①內(nèi)容型激勵理論：需要層次理論、雙因素理論及其在管理過程的應(yīng)用
②過程型激勵理論：期望理論、公平理論及其在管理過程的應(yīng)用
③改造型激勵理論：強化理論及其對管理的啟示。
(3)掌握溝通的過程和溝通的障礙，掌握溝通技巧，學(xué)會應(yīng)用沖突管理解決沖突。
(五)控制(約20分)
1.考試內(nèi)容
控制理論的基本內(nèi)容;前饋控制;現(xiàn)場控制;反饋控制;平衡積分卡控制;預(yù)算控制;危機控制。
2.考試要求
(1)理解控制的分類，原理與過程。
(2)熟悉了解預(yù)算的編制，預(yù)算的種類。
(3)理解并靈活運用控制理論用于身邊發(fā)生的事情或管理案例的分析。
(4)掌握危機與管理控制方法。
(六)管理創(chuàng)新(約25分)
1.考試內(nèi)容
創(chuàng)新;創(chuàng)新的類型及其基本特征;創(chuàng)新的過程;技術(shù)創(chuàng)新;機制創(chuàng)新;組織創(chuàng)新。
2.考試要求
(1)熟悉掌握創(chuàng)新的定義和類型。
(2)了解創(chuàng)新的過程和組織，理解并靈活運用創(chuàng)新內(nèi)容用于組織的發(fā)展。
(3)掌握技術(shù)創(chuàng)新的內(nèi)涵和貢獻;技術(shù)創(chuàng)新的源泉;技術(shù)創(chuàng)新的戰(zhàn)略及其選擇。
(4)掌握現(xiàn)代管理發(fā)展的趨勢。
(5)理解并掌握企業(yè)制度創(chuàng)新;企業(yè)層級結(jié)構(gòu)創(chuàng)新;企業(yè)文化創(chuàng)新。
四、主要參考書目
管理學(xué)(馬工程)，陳傳明等《管理學(xué)》編寫組編，北京：高等教育出版社，2019.
文章來源：廣西科技大學(xué)研究生官網(wǎng)
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