2023年云南大學(xué)445漢語國際教育基礎(chǔ)碩士研究生考試大綱已公布，考試內(nèi)容涉及文化基礎(chǔ)知識、教育學(xué)、心理學(xué)及語言教學(xué)基礎(chǔ)知識、案例分析等相關(guān)方向，備考云南大學(xué)的同學(xué)可以看看今年的考試內(nèi)容和參考書，做好復(fù)習(xí)規(guī)劃，下面是2023年云南大學(xué)445漢語國際教育基礎(chǔ)碩士研究生考試大綱，一起來看看吧。
2023年云南大學(xué)445漢語國際教育基礎(chǔ)考研考試大綱已更新！
　　一、試卷題型比例
　?。ㄒ唬┪幕A(chǔ)知識
　　1、填空題。
　　2、名詞解釋題。
　　3、簡答題。
　?。ǘ┙逃龑W(xué)、心理學(xué)及語言教學(xué)基礎(chǔ)
　　1、填空題。
　　2、名詞解釋題。
　　3、簡答題。
　?。ㄈ┌咐治?/div>
　　寫作題為論說文。論說文的考試形式有兩種：
　　1.基于文字材料的自由命題作文；
　　2.基于文字材料的案例分析。
　　每次考試為其中的一種形式。要求考生在準(zhǔn)確、全面地理解所給文字材料和題意的基礎(chǔ)上，寫出思想健康、觀點明確、內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清楚、語言規(guī)范、卷面清潔的文章，鼓勵考生結(jié)合實際發(fā)揮創(chuàng)造性。
　　二、考查范圍
　　漢語國際教育基礎(chǔ)能力考試由“文化基礎(chǔ)知識”，“教育學(xué)、心理學(xué)及語言教學(xué)基礎(chǔ)知識”，“案例分析”三部分組成。
　　第一部分：文化基礎(chǔ)知識
　　一、中國文化概論
　　（一）文化的含義、廣義文化與狹義文化、中國文化的特點。
　　（二）中國文化所處地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、社會政治結(jié)構(gòu)及中國文化的發(fā)展歷程。
　?。ㄈ┲袊鴤鹘y(tǒng)文化分類
　?。ㄋ模┲袊褡寮爸型馕幕涣?/div>
　　二、西方文化概論
　?。ㄒ唬┕畔ＥD羅馬文化
　?。ǘ┲惺兰o(jì)基督教文化
　?。ㄈ┪鞣浇F(xiàn)代文化
　　三、跨文化交際學(xué)
　?。ㄒ唬┛缥幕浑H與跨文化交際學(xué)
　　（二）文化與交際
　?。ㄈ┛缥幕浑H的過程
　　（四）跨文化交際的核心價值觀
　?。ㄎ澹┨岣呖缥幕庾R
　　第二部分：教育學(xué)、心理學(xué)及語言教學(xué)基礎(chǔ)知識
　　一、對外漢語教育是一門專門的學(xué)科
　　（一）學(xué)科名稱
　?。ǘW(xué)科任務(wù)和學(xué)科體系
　?。ㄈW(xué)科性質(zhì)和學(xué)科特點
　　（四）學(xué)科定位與爭論
　　二、漢語作為第二語言教學(xué)的發(fā)展與現(xiàn)狀
　?。ㄒ唬┪覈鴮ν鉂h語教學(xué)的發(fā)展回顧
　?。ǘ┪覈鴮ν鉂h語教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀
　?。ㄈ┦澜鐫h語教學(xué)的發(fā)展特點
　　三、對外漢語教學(xué)的語言學(xué)基礎(chǔ)和教育學(xué)基礎(chǔ)
　?。ㄒ唬ν鉂h語教學(xué)的語言學(xué)基礎(chǔ)（上）
　　（二）對外漢語教學(xué)的語言學(xué)基礎(chǔ)（下）
　?。ㄈν鉂h語教學(xué)的教育學(xué)基礎(chǔ)
　　四、對外漢語教學(xué)的心理學(xué)基礎(chǔ)和文化學(xué)基礎(chǔ)
　?。ㄒ唬ν鉂h語教學(xué)的心理學(xué)基礎(chǔ)
　?。ǘν鉂h語教學(xué)的文化學(xué)基礎(chǔ)（上）
　　（三）對外漢語教學(xué)的文化學(xué)基礎(chǔ)（下）
　　五、語言習(xí)得理論
　?。ㄒ唬┱Z言學(xué)習(xí)與習(xí)得
　?。ǘ┑谝徽Z言習(xí)得及主要理論和假說
　?。ㄈ┑诙Z言習(xí)得理論和假說
　　六、第二語言習(xí)得研究
　?。ㄒ唬┑诙Z言習(xí)得過程研究
　?。ǘW(xué)習(xí)者的個體因素
　　（三）語言學(xué)習(xí)環(huán)境
　　七、第二語言教學(xué)法流派與發(fā)展趨向
　?。ㄒ唬┱J(rèn)知派與經(jīng)驗派教學(xué)法
　?。ǘ┤吮九膳c功能派教學(xué)法
　?。ㄈ┑诙Z言教學(xué)法發(fā)展趨向
　　八、對外漢語教學(xué)理論與應(yīng)用（上）
　?。ㄒ唬ν鉂h語教學(xué)目的與課程設(shè)計
　　（二）對外漢語教學(xué)的基本教學(xué)原則
　?。ㄈν鉂h語教材的編寫和選用
　　九、對外漢語教學(xué)理論與應(yīng)用（下）
　?。ㄒ唬ν鉂h語教學(xué)過程與課堂教學(xué)
　?。ǘν鉂h語語音、詞匯、語法、漢字教學(xué)
　?。ㄈ┱Z言測試
　　十、對外漢語教學(xué)的學(xué)科建設(shè)
　?。ㄒ唬ν鉂h語教學(xué)研究方法
　?。ǘν鉂h語教學(xué)學(xué)科建設(shè)的任務(wù)
　　第三部分：案例分析
　　1、基礎(chǔ)理論
　　要求能夠運用相關(guān)理論對案例進(jìn)行深入的分析與闡述，包括語言學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、文化學(xué)、傳播學(xué)和心理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識。
　　2、真實案例
　　漢語國際教育實踐中真實發(fā)生的含有問題或疑難情境或能夠反映某一國際漢語教育基本原理的典型性事件，包括課堂教學(xué)案例、跨文化交流案例、文化傳播案例、漢語推廣案例、文化傳播和漢語推廣的管理案例等。
　　本文內(nèi)容整理自云南大學(xué)研究生院
　　以上就是學(xué)姐為大家整理的2023年云南大學(xué)445漢語國際教育基礎(chǔ)考研考試大綱已更新的詳細(xì)內(nèi)容！想了解更多關(guān)于考研的相關(guān)信息，請關(guān)注高頓考研官網(wǎng)或點擊下方鏈接查詢，祝大家考研成功。


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