級(jí)別 |
批次 |
考試時(shí)間 |
考試科目 |
中級(jí) |
1 |
11月12日上午 |
08:30-10:00 |
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)(客觀題) |
10:40-12:10 |
專業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)(客觀題) |
2 |
11月12日下午 |
14:00-15:30 |
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)(客觀題) |
16:10-17:40 |
專業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)(客觀題) |
3 |
11月13日上午 |
08:30-10:00 |
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)(客觀題) |
10:40-12:10 |
專業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)(客觀題) |
4 |
11月13日下午 |
14:00-15:30 |
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)(客觀題) |
16:10-17:40 |
專業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)(客觀題) |
二、什么是勞動(dòng)的供給原則?
消費(fèi)者的要素供給目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)效用最大化。顯然為獲得最大效用必須滿足的條件是,勞動(dòng)的邊際效用等于閑暇的邊際效用。
△U/△L=△U/△I
勞動(dòng)的供給曲線
在勞動(dòng)的供給問題上,消費(fèi)者的效用來自勞動(dòng)的收入和閑暇,即消費(fèi)者的效用是收入和閑暇的函數(shù)。通過消費(fèi)者的效用函數(shù)建立無差異曲線,來分析勞動(dòng)者的勞動(dòng)供給曲線。其結(jié)論是勞動(dòng)的供給曲線是后彎曲線。
①勞動(dòng)的供給曲線是后彎曲線,橫軸為勞動(dòng)時(shí)間,縱軸為工資。勞動(dòng)供給曲線表明,當(dāng)工資較低時(shí),提高工資,則勞動(dòng)供給增加;當(dāng)工資提高到一定程度時(shí),例如超過W2時(shí),勞動(dòng)供給減少。
②可以用工資增加的收入效應(yīng)和替代效應(yīng)來解釋勞動(dòng)供給曲線為何后彎。工資增加的替代效應(yīng)是指,由于工資上升,收入增加,消費(fèi)者用勞動(dòng)替代閑暇,勞動(dòng)供給增加。
工資增加的收入效應(yīng)是指,由于工資上升,收入增加,消費(fèi)者相對(duì)更加富有而追求閑暇,從而會(huì)減少勞動(dòng)的供給。般地,當(dāng)工資低、收入少時(shí),例如工資為上圖的W1時(shí),勞動(dòng)供給曲線向上傾斜。而當(dāng)工資提高到一定程度時(shí),消費(fèi)者相對(duì)比較富有,工資增加的替代效應(yīng)小于收入效應(yīng)勞動(dòng)供給減少,勞動(dòng)供給曲線向后彎曲。