FRM全稱Financial Risk Manager(金融風(fēng)險(xiǎn)管理師)，由美國“全球風(fēng)險(xiǎn)協(xié)會(huì)”(GARP)設(shè)立。
　　是全球風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域里比較專業(yè)的認(rèn)證，為全球風(fēng)險(xiǎn)管控在道德操守、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及知識(shí)體系等方面設(shè)立了規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)。
FRM培訓(xùn),高頓FRM培訓(xùn)靠譜,高頓FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
　　FRM證書已經(jīng)得到華爾街和眾多歐美著名金融機(jī)構(gòu)、大型公司風(fēng)險(xiǎn)管理部門以及各國政府監(jiān)管層和金融監(jiān)管部門的認(rèn)同，并已經(jīng)成為全世界金融風(fēng)險(xiǎn)管理領(lǐng)域的認(rèn)證。
　　風(fēng)險(xiǎn)管理向來是金融工作的核心，而FRM就是金融風(fēng)險(xiǎn)管理領(lǐng)域里較為專業(yè)、要求嚴(yán)格、很受認(rèn)可的認(rèn)證證書。
　　近幾年，一波一波的金融風(fēng)險(xiǎn)浪潮，覺醒了人們的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。使得風(fēng)險(xiǎn)管理這一崗位，變得越來越受到更多人的關(guān)注。而全球金融風(fēng)險(xiǎn)管理專業(yè)的認(rèn)證FRM(金融風(fēng)險(xiǎn)管理師)已經(jīng)成為金融財(cái)務(wù)培訓(xùn)界一顆冉冉升起的明日之星。
　　想要學(xué)習(xí)FRM課程并考過FRM，達(dá)到持證的考生每年都在增多。想要很快的通過FRM考試，早日取得證書，贏得先機(jī)。報(bào)名一個(gè)FRM培訓(xùn)班無疑是非常重要的事情。
　　但是眾所周知，全國FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，從全國性的到地方性的都有。那么，沒有沒有一家靠譜的FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?
　　這必須是有的，F(xiàn)RM小編給大家推薦高頓FRM培訓(xùn)。高頓FRM培訓(xùn)靠譜的原因，小編總結(jié)了以下幾點(diǎn)，一起看看吧!
　　一、高頓品牌知名度高，有口皆碑
　　在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，我們先需要考慮的就是這個(gè)品牌的口碑(品牌)，因?yàn)楹芏鄸|西都可以作假，但是這個(gè)假不了，口碑是眾多人體驗(yàn)后的反饋。越大的品牌往往會(huì)更注重自身的口碑與發(fā)展，這也是選擇知名度高的品牌優(yōu)勢(shì)。
　　高頓FRM就是現(xiàn)在有口皆碑的品牌，用戶和合作伙伴的信任及支持，也堅(jiān)定的推動(dòng)著高頓要腳踏實(shí)地做事。高頓作為知名度高的機(jī)構(gòu)往往會(huì)吸引更多人的目光，同時(shí)也會(huì)得到更多人的監(jiān)督。所以更注重的是發(fā)展，而不是一時(shí)的賺錢。
　　二、高頓FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資豐富
　　師資力量是判斷一個(gè)FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心指標(biāo)。因?yàn)閲鴥?nèi)FRM師資的分布，說實(shí)話，很不平均。擁有優(yōu)秀的教師幾乎直接決定了培訓(xùn)的效果和學(xué)員的考試成績(jī)。
　　師資力量一看數(shù)量多少。一旦學(xué)員數(shù)量上來了，老師數(shù)量少課程質(zhì)量肯定跟不上，你課外想找老師問個(gè)問題都找不到。所以優(yōu)秀的FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師數(shù)量至少也應(yīng)該有數(shù)十個(gè)、甚至近百個(gè)，才能保證每個(gè)學(xué)員都介紹全方位、高質(zhì)量的教學(xué)。
　　高頓擁有FRM研究中心。全部由行業(yè)人才和中外學(xué)校畢業(yè)生組成。其中有世界100強(qiáng)的金融公司的前任高管;也有常青藤畢業(yè)的博士;重要的他們都是FRM持證人。
　　具備一流的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于FRM考試有深刻的理解，和自己獨(dú)到的認(rèn)識(shí)，專注FRM培訓(xùn)工作。
　　三、高頓FRM培訓(xùn)緊跟FRM課程
　　作為全球重要的金融考試，F(xiàn)RM并不是一個(gè)一成不變的考試。每年會(huì)跟著社會(huì)進(jìn)步和體系進(jìn)步進(jìn)行優(yōu)化。這種與時(shí)俱進(jìn)的考試制度，保證了FRM持證人擁有新的金融意識(shí)和金融理論知識(shí)，確保了FRM證書的含金量。
　　高頓FRM課程也是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的課程?？偨Y(jié)每年FRM考題的規(guī)律，總結(jié)歷年FRM考試熱點(diǎn)，然后依據(jù)大數(shù)據(jù)分析知識(shí)點(diǎn)。打造了高頓FRM無憂通關(guān)課程，進(jìn)行教學(xué)與授課，保證學(xué)生學(xué)到的都是具價(jià)值和容易考到的知識(shí)。
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　　四、高頓FRM培訓(xùn)教學(xué)理念先進(jìn)、教學(xué)體系豐富
　　教學(xué)理念是教師對(duì)知識(shí)和課程的理解，決定了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量能否發(fā)揮很大效用。優(yōu)秀的FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其教學(xué)理念應(yīng)該是任務(wù)式的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
　　任務(wù)式學(xué)習(xí)是一種全新的學(xué)習(xí)體系，學(xué)員完成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，即代表掌握相應(yīng)的知識(shí)，當(dāng)學(xué)生通過考試，通過即是通關(guān)。
　　高頓FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)針對(duì)備考不同階段的考生，使用對(duì)應(yīng)教材進(jìn)行教學(xué)。讓學(xué)員告別填鴨式學(xué)習(xí)方式，掌握精華的內(nèi)容，并配以習(xí)題和在線答疑這樣的鞏固環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺。
　　教學(xué)體系的優(yōu)劣體現(xiàn)在階段性上。什么是FRM教學(xué)中的階段性?
　　如果一個(gè)FRM教學(xué)機(jī)構(gòu)對(duì)于不同的學(xué)員，都用同樣的教材、同樣的手段一通講，那就是缺乏階段性。階段性保證教學(xué)機(jī)構(gòu)對(duì)于基礎(chǔ)不同的學(xué)生、在不同的教學(xué)階段都能得到適合自己的培訓(xùn)。
　　高頓FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)把教學(xué)體系分為四個(gè)階段。以保證FRM考生能快速入門;掌握FRM考生知識(shí)點(diǎn)以及有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。多次使用高擬真度模擬題，模擬考試。
　　培訓(xùn)還是為了考試，通過模擬考試，讓學(xué)員感受FRM考場(chǎng)的氣氛，并真實(shí)了解自己的實(shí)際水平。
　　五、學(xué)習(xí)管理師服務(wù)
　　學(xué)習(xí)是反人性的，如何提高學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，這就是高頓學(xué)習(xí)管理師的工作了。高頓為FRM學(xué)員準(zhǔn)備了一支專業(yè)的學(xué)習(xí)管理師團(tuán)隊(duì)，提供專業(yè)、貼心的學(xué)習(xí)管理工作。
　　通過跟蹤FRM學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，幫助考生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)、解答學(xué)習(xí)問題等一系列服務(wù)。讓FRM考生全身心投入到FRM備考當(dāng)中去。
　　六、專注于財(cái)經(jīng)教育
　　高頓與全球財(cái)經(jīng)教育巨頭達(dá)成合作，為學(xué)員使用的學(xué)習(xí)資料提供保障。加上高頓在FRM教育專注與投入，十幾年時(shí)間的積累，提供有效的FRM備考方案。
　　總結(jié)來說，高頓教育作為國內(nèi)專業(yè)的FRM人才培養(yǎng)基地，為每一名FRM學(xué)員負(fù)責(zé)。專業(yè)的全職課程老師每年為數(shù)千名FRM學(xué)員授課、答疑。加入高頓的學(xué)員，跟著老師學(xué)，沒有通不過的。
　　2018年FRM考試報(bào)名快要開始了，各位FRM考友，期待你加入高頓FRM培訓(xùn)這個(gè)大家庭。
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