CIMA課程總體大綱指導(dǎo)　　1.課程大綱
　　2014年CIMA特許管理會(huì)計(jì)師職業(yè)資格認(rèn)證課程大綱包括三大學(xué)習(xí)板塊：
　　管理會(huì)計(jì)板塊
　　商業(yè)管理板塊
　　財(cái)務(wù)管理板塊
　　每一學(xué)習(xí)板塊包括三門(mén)大綱課程，其中兩門(mén)屬于管理階段考試內(nèi)容，一門(mén)屬于策略階段考試內(nèi)容，所有課程的考試時(shí)間均為三小時(shí)，及格分?jǐn)?shù)為50分，滿分100分。
　　注：除了指定的九門(mén)考試之外，學(xué)員還需要獲得三年以上相關(guān)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)CIMA管理會(huì)計(jì)職業(yè)能力考試（TOPCIMA）。
　　2.課程設(shè)置目標(biāo)
　　課程大綱的設(shè)置目標(biāo)如下：
　　結(jié)合CIMA對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的要求，使特許管理會(huì)計(jì)師公會(huì)有充分依據(jù)向社會(huì)確保獲準(zhǔn)成為其會(huì)員的人士均能勝任各種實(shí)體的管理會(huì)計(jì)師職務(wù)，無(wú)論是公共部門(mén)，還是私營(yíng)部門(mén)，無(wú)論是制造企業(yè)，還是商業(yè)/服務(wù)機(jī)構(gòu)均不例外。
　　使特許管理會(huì)計(jì)師公會(huì)能夠檢驗(yàn)未來(lái)的會(huì)員是否已經(jīng)充分了解、領(lǐng)悟、掌握規(guī)定的知識(shí)和技能。
　　與特許管理會(huì)計(jì)師公會(huì)對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及技能發(fā)展的要求相輔相成。
　　3.學(xué)習(xí)比重分配
　　課程大綱以百分比形式標(biāo)明了各課程中各部分考試內(nèi)容的重要程度，以指導(dǎo)學(xué)員合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間。
　　學(xué)員必須學(xué)習(xí)課程大綱中每門(mén)課程的所有考試內(nèi)容，因?yàn)槿魏卧囶}都可能涉及多個(gè)部分的內(nèi)容，有關(guān)考試內(nèi)容所占分?jǐn)?shù)的比例也可能超過(guò)大綱所建議的學(xué)習(xí)時(shí)間比例。
　　學(xué)習(xí)比重分配并不表示各部分考試內(nèi)容在考試中所占的實(shí)際分?jǐn)?shù)。
　　4.課程大綱概述
　　管理會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)板塊
　　商業(yè)管理學(xué)習(xí)板塊
　　財(cái)務(wù)管理學(xué)習(xí)板塊
 
　　5.建議學(xué)習(xí)路徑
　　管理階段
　　管理階段各課程的學(xué)習(xí)次序和組合完全由考生靈活掌握?？忌筛鶕?jù)自己的學(xué)習(xí)需求對(duì)各門(mén)考試進(jìn)行任意組合。但是，CIMA建議學(xué)員一次考2—4門(mén)課程。
　　本節(jié)關(guān)于學(xué)習(xí)路徑的說(shuō)明僅供考生參考。下圖表示了一次考2-3門(mén)課程的一些可能選擇。
　　選擇A—縱向?qū)W習(xí)
　　一次考2門(mén)課程的組合建議：
　　A.第1門(mén)考試P1 管理會(huì)計(jì)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估 以及
　　第2門(mén)考試P2 管理會(huì)計(jì)決策管理
　　B.第4門(mén)考試P4組織管理與系統(tǒng) 以及
　　第5門(mén)考試P5 綜合管理
　　C.第7門(mén)考試P7財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與稅務(wù)原則 以及
　　第8門(mén)考試P8 財(cái)務(wù)分析
　　選擇B—橫向?qū)W習(xí)
　　一次考3門(mén)課程的組合建議：
　　A第1門(mén)考試P1 管理會(huì)計(jì)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估 以及
　　第4門(mén)考試P4 組織管理與系統(tǒng) 以及
　　第7門(mén)考試P7 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與稅務(wù)原則
 
　　B第2門(mén)考試P2 管理會(huì)計(jì)決策管理 以及
　　第5門(mén)考試P5 綜合管理 以及
　　第8門(mén)考試P8 財(cái)務(wù)分析
　　選擇C—橫、縱向綜合學(xué)習(xí)
　　一次考3門(mén)課程的組合建議：
　　A第1門(mén)考試P1 管理會(huì)計(jì)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估 以及
　　第2門(mén)考試P2 管理會(huì)計(jì)決策管理 以及
　　第4門(mén)考試P4 組織管理與系統(tǒng)
 
　　B第7門(mén)考試P7財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與稅務(wù)原則 以及
　　第8門(mén)考試P8 財(cái)務(wù)分析 以及
　　第5門(mén)考試P5 綜合管理
　　策略階段
　　策略階段的所有三門(mén)課程必須同時(shí)學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)員必須在該階段的*9次考試中同時(shí)參加這三門(mén)課程（P3，P6和P9）的考試。
　　管理會(huì)計(jì)職業(yè)能力考試（TOPCIMA）
　　順利通過(guò)策略階段的所有考試后，學(xué)員必須學(xué)習(xí)并準(zhǔn)備管理會(huì)計(jì)職業(yè)能力考試。該考試以模擬商業(yè)背景下的一份案例研究為依據(jù)，在有監(jiān)考官監(jiān)考的環(huán)境下開(kāi)展為時(shí)3小時(shí)的技能測(cè)試。案例研究將于考試前至少6個(gè)星期在CIMA網(wǎng)站上公布，同時(shí)公布的還有管理會(huì)計(jì)職業(yè)能力考試的判分表。
　　
　　　　
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