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老師,建設(shè)期不是不產(chǎn)生現(xiàn)金流入嗎,為什么要折現(xiàn)呢
愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好喲~
算凈現(xiàn)值都是要折現(xiàn)到0時點。雖然現(xiàn)金流入是從第3年開始,也要把所有的現(xiàn)金流入折現(xiàn)到0時點,而不是第3年末哈~
祝同學(xué)早日通過考試,繼續(xù)加油哦~
VIP:老師請問第二問的NCF1等于多少?為什么不考慮80%...
老師,你好,這個題目,本來我是按照期初余額現(xiàn)金收入現(xiàn)金支出,...
請問本題D選項為何正確,甲為投資活動支付的現(xiàn)金,乙不是應(yīng)當為...
vip老師您好!D選項不理解,不應(yīng)是乙公司籌資活動收到的現(xiàn)金...
老師 預(yù)算現(xiàn)金余額 要求10萬的倍數(shù) 余額是1673.47 ...
VIP目標現(xiàn)金余額50萬,和期末余額50萬相等怎么理解?...
老師,這道題的第三問,X設(shè)備現(xiàn)金凈流出量現(xiàn)值我還是不懂...
VIP,老師,不懂,如果改一下現(xiàn)有現(xiàn)金為200呢?又怎么樣處...
老師,請問本題中,b方案凈現(xiàn)值為什么不考慮支付墊支營運資金8...
老師,這個固定資產(chǎn)變現(xiàn)凈損益對現(xiàn)金流量的影響可以不寫負數(shù)嗎,...
中級經(jīng)濟師《經(jīng)濟基礎(chǔ)知識》是考試的公共科目,內(nèi)容包括經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、財政、貨幣與金融、統(tǒng)計、會計和法律六部分。下面分享現(xiàn)金流量表相關(guān)知識點和考試真題。
現(xiàn)金流量表的編制順序分為三步,即一是編調(diào)整分錄,二是編工作底稿(或登記T型賬戶),三是據(jù)工作底稿(或T型賬戶)編制正式的現(xiàn)金流量表。
現(xiàn)金股利,是指以現(xiàn)金形式分派給股東的股利,是股利分派最常見的方式。股利是股息和紅利的總稱,是公司向股東分配的公司盈余。
現(xiàn)金流量凈額在現(xiàn)金流量表哪里體現(xiàn)?現(xiàn)金流量凈額在現(xiàn)金流量表中體現(xiàn)為現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物的凈增加額,即當期收到的現(xiàn)金凈額減去當期支付的現(xiàn)金凈額所得的凈增加額。它反映的是該期間,企業(yè)全部的現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物的增減情況,可以從中分析出企業(yè)的經(jīng)營情況,是財務(wù)分析中最重要的變量之一。以下就是詳細內(nèi)容。 現(xiàn)金流量凈額在現(xiàn)金流量表哪里體現(xiàn)? 現(xiàn)金流量凈額,是指現(xiàn)金流入量和流出量的差額?,F(xiàn)金流量凈額在現(xiàn)金流量表主表中的最下面一欄現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物凈增加額,企業(yè)經(jīng)營的現(xiàn)金流有三種,分別是經(jīng)營活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量、投資活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量、籌資活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量。 現(xiàn)金流量是投資項目在其整個壽命期內(nèi)所發(fā)生的現(xiàn)金流出和現(xiàn)金流入的全部資金收付數(shù)量。是評價投資方案經(jīng)濟效益的必備資料。具體內(nèi)容包括現(xiàn)金流
教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~
教師回復(fù): 勤奮努力的新海同學(xué),你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠超過貨幣實際需求,導(dǎo)致貨幣貶值,引起了物價上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說市場中流通的貨幣太多了,會導(dǎo)致物價上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會經(jīng)濟良性發(fā)展,央行就會提高利率,因為利率提高,人們就會把錢存進銀行,這樣市場上流通的貨幣就會減少,這樣貨幣就會升值~~老師這樣解答同學(xué)可以理解嘛~~如果還有問題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?
教師回復(fù): 愛思考的同學(xué)你好~其他權(quán)益工具投資是資產(chǎn)類科目,其他權(quán)益工具是所有者權(quán)益類科目。簡單理解就是,其他權(quán)益工具投資是我們買的別人家的股票(非交易性,不是為了通過買賣獲得價差),其他權(quán)益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時提問~加油
教師回復(fù): 愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~投資組合的標準差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學(xué)可以根據(jù)老師的計算器步驟按一下一步到位。也可以單獨先算出三項的值,然后再相加,求和之后再開根號。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 同學(xué),你好~實際利率大于票面利率,假設(shè)實際是12%,票面是10%,而實際利率*成本(買價)=票面利率*面值,此時要滿足這個公式,買價就要小于面值,即折價發(fā)行。通俗點就是:市場上別人能給10元回報(實際利率),你的債券按票面利率只能給6元,投資人肯定覺得虧了,怎么補償?只能發(fā)行時少收點先補償投資人。祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快~