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老師,這道題第二問(wèn),預(yù)計(jì)EBIT小于2500,為什么選擇普通股方案呢?普通股和優(yōu)先股的每股收益無(wú)差別點(diǎn)是3500,普通股和債券的每股收益無(wú)差別點(diǎn)是2500,預(yù)計(jì)EBIT不應(yīng)該2500~3500才選擇普通股嗎?
可愛(ài)的同學(xué),你好 ?( ′???` )
這個(gè)題第(2)問(wèn)畫(huà)圖如下,當(dāng)EBIT小于2500的時(shí)候,普通股籌資是最好的,當(dāng)EBIT大于2500的時(shí)候,長(zhǎng)期債務(wù)籌資是最好的。
希望老師的解答能幫助同學(xué)理解~學(xué)習(xí)很辛苦,要照顧好自己哦~ヾ(?°?°?)??
如下圖計(jì)算式,優(yōu)先股與債務(wù)籌資的斜率一樣,所以這兩條是平行的,債務(wù)的橫軸截距更小,所以債務(wù)是在優(yōu)先股前面。普通股沒(méi)有截距,所以普通股過(guò)原點(diǎn)。因?yàn)楣善惫傻男甭市∫恍?,所以普通股的直線更平緩。基本這種題的圖形都是上面老師畫(huà)的樣子,只是無(wú)差別點(diǎn)的數(shù)值不同。
這三個(gè)公式哪章節(jié)的?為什么要這樣計(jì)?基本每股收益與稀釋每股收...
老師優(yōu)先股的每股收益怎么計(jì)算,題目中第二問(wèn)比較普通股和優(yōu)先股...
老師每股收益是衡量什么目標(biāo)的?...
老師這題的普通股每股收益為什么分子*1-T,普通股不是不能稅...
計(jì)算分析題第一題 每股收益無(wú)差別點(diǎn)這個(gè)不懂,答案我也沒(méi)有看懂...
老師,選擇的方案這塊不理解?要以怎樣的思路去理解選擇哪個(gè)方案...
老師,這道20年去年的考試真題節(jié)選,前面的計(jì)算都明白:方案一...
這B是怎么求出來(lái)的,不知道加的那兩千是怎么來(lái)的?是什么金額...
每股收益最大化,這個(gè)斜線代表的是什么呢?是息稅前利潤(rùn)-利息-...
大股利不是940嗎?怎么是740?沒(méi)明白?...
江財(cái)審計(jì)專碩考點(diǎn)之認(rèn)股權(quán)證與可轉(zhuǎn)換債券!如果你要考江財(cái)?shù)膶徲?jì)碩士的話,一般會(huì)遇到名詞解釋,比如2017年的復(fù)試筆試就遇到該題,其中一題叫做“認(rèn)股權(quán)證與可轉(zhuǎn)換債券”,如果你還不知道答案,就來(lái)看高頓考研的整理,供大家參考!
現(xiàn)金股利,是指以現(xiàn)金形式分派給股東的股利,是股利分派最常見(jiàn)的方式。股利是股息和紅利的總稱,是公司向股東分配的公司盈余。
每股收益無(wú)差別點(diǎn)分析法是通過(guò)計(jì)算各備選方案的每股收益無(wú)差別點(diǎn),并進(jìn)行比較選擇最佳資本結(jié)構(gòu)融資方案。所謂每股收益無(wú)差別點(diǎn),是指不同籌資方式下每股收益都相等時(shí)的息稅前利潤(rùn)或業(yè)務(wù)量水平。
股票股利,是公司以增發(fā)股票的方式所支付的股利,我國(guó)實(shí)務(wù)中通常也稱其為“紅股”。發(fā)放股票股利對(duì)公司而言,并沒(méi)有現(xiàn)金流出,也不會(huì)導(dǎo)致公司的財(cái)產(chǎn)減少,而只是將公司的未分配利潤(rùn)轉(zhuǎn)化為股本和資本公積。
教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~
教師回復(fù): 勤奮努力的新海同學(xué),你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠(yuǎn)超過(guò)貨幣實(shí)際需求,導(dǎo)致貨幣貶值,引起了物價(jià)上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說(shuō)市場(chǎng)中流通的貨幣太多了,會(huì)導(dǎo)致物價(jià)上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展,央行就會(huì)提高利率,因?yàn)槔侍岣?,人們就?huì)把錢(qián)存進(jìn)銀行,這樣市場(chǎng)上流通的貨幣就會(huì)減少,這樣貨幣就會(huì)升值~~老師這樣解答同學(xué)可以理解嘛~~如果還有問(wèn)題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué)你好~其他權(quán)益工具投資是資產(chǎn)類科目,其他權(quán)益工具是所有者權(quán)益類科目。簡(jiǎn)單理解就是,其他權(quán)益工具投資是我們買(mǎi)的別人家的股票(非交易性,不是為了通過(guò)買(mǎi)賣(mài)獲得價(jià)差),其他權(quán)益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時(shí)提問(wèn)~加油
教師回復(fù): 愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~投資組合的標(biāo)準(zhǔn)差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學(xué)可以根據(jù)老師的計(jì)算器步驟按一下一步到位。也可以單獨(dú)先算出三項(xiàng)的值,然后再相加,求和之后再開(kāi)根號(hào)。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 同學(xué),你好~實(shí)際利率大于票面利率,假設(shè)實(shí)際是12%,票面是10%,而實(shí)際利率*成本(買(mǎi)價(jià))=票面利率*面值,此時(shí)要滿足這個(gè)公式,買(mǎi)價(jià)就要小于面值,即折價(jià)發(fā)行。通俗點(diǎn)就是:市場(chǎng)上別人能給10元回報(bào)(實(shí)際利率),你的債券按票面利率只能給6元,投資人肯定覺(jué)得虧了,怎么補(bǔ)償?只能發(fā)行時(shí)少收點(diǎn)先補(bǔ)償投資人。祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快~