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完全沒練習(xí)過,產(chǎn)量計(jì)提
攤銷率=本年已生產(chǎn)的產(chǎn)品/(計(jì)劃生產(chǎn)的產(chǎn)品-以前已經(jīng)生產(chǎn)的產(chǎn)品)
2014年公司用該專用設(shè)備計(jì)劃生產(chǎn)200件,也就是該項(xiàng)無形資產(chǎn)一共用于生產(chǎn)200件產(chǎn)品,也該無形資產(chǎn)的價(jià)值就要在這200件里進(jìn)行攤銷。已經(jīng)生產(chǎn)了50件,所以攤銷率=50/200=25%。攤銷金額就是2000*25%
2015年,計(jì)劃生產(chǎn)的200件中,已經(jīng)生產(chǎn)了50件,還剩150件,2015年就是以此為基礎(chǔ)來計(jì)算的。
2016年,計(jì)劃生產(chǎn)的200件中,已經(jīng)生產(chǎn)了50+90=140件,還剩60件,2016年就要以這60件為基礎(chǔ)來計(jì)算攤銷額。
為什么不能針對(duì)每個(gè)產(chǎn)品單獨(dú)計(jì)算呢?...
老師為什么要減去40...
老師,100-100/5*2-100/400*160怎么解釋...
該題計(jì)算確認(rèn)的投資收益為啥要扣掉已出售存貨的60%,而不是4...
有時(shí)候算會(huì)迷失:固是當(dāng)月增下月提,當(dāng)月減當(dāng)月提;無是當(dāng)月增當(dāng)...
有時(shí)候算會(huì)迷失:固是當(dāng)月增下月提,當(dāng)月減當(dāng)月提;無是當(dāng)月增當(dāng)...
2.81/10%*(P/F,10%,2),n為什么是2,不是...
為什么一季度直接+4000呢?...
我覺得400+(800-500)/10-(100-80)/5...
追加以下業(yè)務(wù): 4、當(dāng)年7月1日因“三新”投入形成無形資產(chǎn),...
2023上海海洋大學(xué)928材料力學(xué)考研大綱最新發(fā)布!為了讓報(bào)考該院校的同學(xué)們對(duì)于考研大綱的內(nèi)容有更加深入的了解,高頓小編以928材料力學(xué)課程為例,整理了2023上海海洋大學(xué)928材料力學(xué)考研大綱的詳細(xì)內(nèi)容,快來看看吧!
2019年3月考的PMP(項(xiàng)目管理職業(yè)資格認(rèn)證,由項(xiàng)目管理學(xué)會(huì)(PMI)發(fā)起)有效期3年,3年內(nèi)需要累計(jì)60 PDU+150美元才能續(xù)簽。
高頓教育銀行官網(wǎng)為大家?guī)恚?022年杭州銀行社會(huì)招聘信息之大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師(實(shí)時(shí)計(jì)算),關(guān)注高頓教育,為您提供更多考試相關(guān)信息。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線是多少?22年清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)復(fù)試分?jǐn)?shù)線是365,浙江大學(xué)是377,北航是355,不同學(xué)校的分?jǐn)?shù)線會(huì)有所不同,想報(bào)考計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的同學(xué)可以看看報(bào)考院校給出的往年復(fù)試分?jǐn)?shù)線,學(xué)姐也整理了幾所院校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的復(fù)試分?jǐn)?shù)線,希望可以給大家一些參考。 一、2022年華中科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)復(fù)試分?jǐn)?shù)線 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù):總分:350,政治60分,外語60分,專業(yè)課一90分,專業(yè)課二90分。 二、2022年哈爾濱工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)復(fù)試分?jǐn)?shù)線 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù):總分:345,政治50分,外語50分,專業(yè)課一80分,專業(yè)課二80分。 三、2022年清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)復(fù)試分?jǐn)?shù)線 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù):總分:365,政治60分,外語55分,專業(yè)課一100分,專業(yè)課二100分。 四、
CMA考試允許攜帶僅限于六項(xiàng)功能的帶電池的或者太陽能電子計(jì)算器:加、減、乘、除、平方根和百分比,并且計(jì)算器不能帶有編程功能,不能帶有儲(chǔ)存功能;cma考試適用人群有高層管理人員、財(cái)務(wù)人員以及在校大學(xué)生等人群考試。
教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)
教師回復(fù): 同學(xué)你好~確認(rèn)為資產(chǎn)的合同履約成本,初始確認(rèn)時(shí)攤銷期限不超過一年或一個(gè)正常營業(yè)周期的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為存貨;初始確認(rèn)時(shí)攤銷期限在一年或一個(gè)正常營業(yè)周期以上的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為其他非流動(dòng)資產(chǎn)。確認(rèn)為資產(chǎn)的合同取得成本,初始確認(rèn)時(shí)攤銷期限不超過一年或一個(gè)正常營業(yè)周期的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為其他流動(dòng)資產(chǎn);初始確認(rèn)時(shí)攤銷期限在一年或一個(gè)正常營業(yè)周期以上的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為其他非流動(dòng)資產(chǎn)。
教師回復(fù): 同學(xué),你好!一個(gè)法律主體,比如一個(gè)公司,是獨(dú)立的法人單位,必須要進(jìn)行會(huì)計(jì)的獨(dú)立核算,所以一定是一個(gè)會(huì)計(jì)主體;但是如果是一個(gè)車間,需要單獨(dú)核算這個(gè)車間的經(jīng)營情況,也可以作為一個(gè)會(huì)計(jì)主體單獨(dú)核算,但這個(gè)車間并不需要經(jīng)過法律程序注冊(cè),不是一個(gè)法律主體,只是一個(gè)部門,所以,一個(gè)會(huì)計(jì)主體并不一定是一個(gè)法律主體。能夠理解了嗎?
教師回復(fù): 學(xué)員,你好!你可以根據(jù)定義來區(qū)分,合同履約成本是為合同履行而發(fā)生的各種成本,一般是銷售方支出的,而合同資產(chǎn)是指企業(yè)已向客戶轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對(duì)價(jià)的權(quán)利,且該權(quán)利取決于時(shí)間流逝之外的其他因素,說明這筆錢是購買方那過來了,購買方已經(jīng)支付了,但是還取決于其他條件還不能確認(rèn)收入。
教師回復(fù): 同學(xué)你好! ①如果債券是按面值發(fā)行,實(shí)際利率=票面利率; ②如果債券是按溢價(jià)發(fā)行(貴賣),實(shí)際利率小于票面利率。 理解:當(dāng)債券票面利率高于市場(chǎng)利率時(shí),投資者投資債券獲得的收益就會(huì)高于投資其他項(xiàng)目獲得的收益,潛在的投資者必將樂于購買,這時(shí)債券就應(yīng)以高于面值的價(jià)格出售,這種情況稱為溢價(jià)發(fā)行;實(shí)際發(fā)行價(jià)格高于票面價(jià)值的差額部分,稱為債券溢價(jià)。 發(fā)行方未來期間按票面利率支付債權(quán)人利息,所以溢價(jià)收入是對(duì)發(fā)行債券的企業(yè)未來多付利息所作的事先補(bǔ)償。 ③如果債券是按折價(jià)發(fā)行(賤賣),實(shí)際利率大于票面利率。 理解:當(dāng)債券票面利率低于市場(chǎng)利率時(shí),潛在投資者會(huì)把資金投向其他高利率的項(xiàng)目,這時(shí)債券就應(yīng)以低于票面價(jià)值的價(jià)格出售以吸引投資者,這種情況稱為折價(jià)發(fā)行;實(shí)際發(fā)行價(jià)格低于票面價(jià)值的差額部分稱為債券折價(jià)。 發(fā)行方未來期間按票面利率支付利息,債券折價(jià)實(shí)際上是發(fā)行債券的企業(yè)對(duì)債權(quán)人今后少收利息的一種事先補(bǔ)償。