可以批改一下我這篇2015年的考研作文得多少分嗎？

其他回答

• P同學(xué)
  申論大作文一篇，求批改，認真有理者高分給予。
  • 封老師
    你費勁把文章打出來，肯定是想聽問題所在以及如何改進的吧？慢慢給你分析：
    1、這個文章很可能是模版文章，因為大框架很清晰，結(jié)構(gòu)明了，這是文章的優(yōu)點，可能能拿到一個中庸分數(shù)，但該作文的“八股”痕跡太明顯了：“因此，學(xué)術(shù)界腐敗現(xiàn)象亟待解決”、“為什么學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象屢見不鮮呢？”“怎樣遏制學(xué)術(shù)界腐敗現(xiàn)象呢？”我認為把這些話去掉，或者改成別的句子，比如說“執(zhí)果尋因，我們不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)術(shù)界的腐敗是由于···”更好。
    2、文章語言很官方，有點像小孩學(xué)大人說話，略顯生硬。推薦看看武和平發(fā)表的評論文章，他寫的都可好了，尤其是申論語言用的超贊，人民日報上就有。
    模版有優(yōu)點就是結(jié)構(gòu)清晰，但是也有弊端，那就是老師一看就認為在套公式，很可能連中庸分數(shù)也拿不到。哎，為了博閱卷老師歡顏，多練練吧，最后還是大力推薦武和平的評論文章，我的經(jīng)驗，哈哈，順祝樓主申論分數(shù)步步高升！
• y同學(xué)
  以"我要做改革的弄潮兒"為題寫一篇400字作文
  • 何老師
    中凝聚共識。當(dāng)前，改革已進入攻堅期和深水區(qū)，呈現(xiàn)“全面性”、“系統(tǒng)性”和“艱巨性”特征，這意味著改革面對的多是難啃的硬骨頭，任何一項改革都可能要破解錯綜復(fù)雜的矛盾，都要突破種種現(xiàn)實掣肘。當(dāng)此時，“不同聲音”無疑會伴隨而來，從“大包干”到農(nóng)村稅費改革、農(nóng)村綜合改革等，莫不如此。我們要積極解放思想，更新觀念，突破不合時宜的思想“禁區(qū)”，克服等待觀望的惰性思維，奮力破解現(xiàn)實難題。
    　　改革的實質(zhì)是利益關(guān)系的調(diào)整，只有堅持在大局下謀劃和推進改革才能達成共識。全面深化改革，要求我們必須突破利益固化藩籬，增強全局意識，主動在大局下思考、謀劃和推動改革，在我省率先推進的醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，即因此獲得成功。一些人在改革中患得患失，不自覺地成為消極因素；一些人認為改革與己無關(guān)，不將自己擺進去，缺乏持久的熱情和動力；一些地方和部門頑固地守著自己一方天地，將部門利益置于國家利益和民眾利益之上，阻礙改革向縱深推進。改革是一場自我革命，我們必須拿出壯士斷腕、刮骨療毒的勇氣和決心，敢于向自己開刀，敢于攻克體制機制上的頑瘴痼疾。
    　　充分尊重基層和群眾的首創(chuàng)精神是必然選擇，要在鼓勵創(chuàng)新，大膽試、大膽闖的探索實踐中取得共識。全面深化改革的方向、目標已經(jīng)明確，但一些改革的具體路徑仍需要實踐探索，需要“摸著石頭過河”。我們要及時總結(jié)推廣群眾創(chuàng)造的鮮活經(jīng)驗，把最廣大人民智慧和力量凝聚到改革上來。事實證明，人民群眾最有創(chuàng)造力，很多富有生命力的探索都是來自基層。我們要大力弘揚敢為人先的創(chuàng)新精神，在探索創(chuàng)新的路上，大膽破，大膽改，大膽立，不斷把改革引向深入。
    　　改革始終在路上，我們無法逃避。全面深化改革的決策部署，讓實現(xiàn)中國夢的路徑更加明晰起來，為建設(shè)美好安徽增添無限動力；改革中凝聚的信心和共識，定將推動我們勇往直前，一路高歌。（本報評論員）