不是先遞減商譽的金額嗎怎么這里先算不含商譽的金額?

這個第9題不懂,不是先遞減商譽的金額嗎,怎么這里先要算不含商譽的金額

馮同學
2021-10-26 14:45:28
閱讀量 214
  • 老師 高頓財經(jīng)研究院老師
    高頓為您提供一對一解答服務,關于不是先遞減商譽的金額嗎怎么這里先算不含商譽的金額?我的回答如下:

    勤奮的同學你好呀~

    對包含商譽的資產(chǎn)組進行減值測試時,要先測試不包含商譽時,資產(chǎn)組發(fā)生的減值,此時的減值是由固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)產(chǎn)生的,再用減值后的固定資產(chǎn)無形資產(chǎn)和商譽組成資產(chǎn)組進行減值測試,此時的減值主要是由商譽產(chǎn)生的,減值超過商譽部分,由固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)承擔

    不包含商譽時,資產(chǎn)組中固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的賬面價值和為1000萬元,可收回金額為700萬元,減值300萬元

    固定資產(chǎn)分攤=300*0.4=120萬元

    無形資產(chǎn)分攤=300*0.6=180萬元

    包含商譽時,資產(chǎn)組的賬面價值=700+100=800萬元,可收回金額為720萬元,減值80萬元,全部由商譽承擔。

    希望老師的解答能幫到你,有問題隨時交流哈~


    以上是關于額,金額相關問題的解答,希望對你有所幫助,如有其它疑問想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2021-10-26 15:00:23
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其他回答

  • 小同學
    為啥這里是商譽減值100,而不是總的減值100,然后先抵減商譽,是怎么先抵減商譽
    • 張老師
      你好,商譽一般是無法單獨測算是否減值,只能依附資產(chǎn)組產(chǎn)生,而根據(jù)準則,包含商譽的資產(chǎn)組如果發(fā)生減值,應該先抵減商譽至0,本題中資產(chǎn)組減值100,而商譽賬面價值是200,抵減減值后商譽還有100,所以后面的資產(chǎn)不用再抵減減值了
  • A同學
    包含商譽的資產(chǎn)組減值,到底是先抵減分攤至資產(chǎn)組中的商譽的賬面價值,還是先對不含商譽的資產(chǎn)組進行減值測試如有減值就確認減值損失,再對含商譽的資產(chǎn)組進行減值測試,如有減值先抵扣商譽??這兩種說法在注會的教材都有,但是結果會不一樣。。第一種會導致先抵扣商譽,而第二種會導致先抵扣別的資產(chǎn)減值部分再抵扣商譽
    • N老師
      你好,同學。 包含商譽的資產(chǎn)組減值,到底是先抵減分攤至資產(chǎn)組中的商譽的賬面價值 先抵減商譽的價值,由于商譽本就是虛無縹緲的,不確定,所以減值首先考慮商譽,再考慮其他實物資產(chǎn)。
  • M同學
    煩請木木老師別接手,謝謝!老師,我想問一下,商譽減值測試里面,是這樣的順序嗎,先把不含商譽的部分減值測試,如果減值了,先分攤給商譽減值金額,再把剩下的給資產(chǎn)組,如果測試未減值,再把商譽也一起包括做減值測試對嗎?沒什么會這樣的順序啊,麻煩老師仔細給我說一下。謝謝了!
    • L老師
      同學,你好 首先,你要確認的是資產(chǎn)組的回收金額(資產(chǎn)組的公允價值減去處置費用后的凈額與未來現(xiàn)金流量的現(xiàn)值之間較高者) 然后,你用資產(chǎn)組的回收金額和資產(chǎn)組的賬面價值進行比較,確認減值。 最后,如果減值了,先要抵減分攤至資產(chǎn)組中的商譽的賬面價值,后按照資產(chǎn)組除了商譽以外其他各資產(chǎn)賬面價值的比重,按照比例分攤。 學員,你看一下,是否明白,請繼續(xù)努力!
  • G同學
    這個題從哪看出來 可收回金額包含全部商譽了
    • 師老師
      您的問題老師解答(計算)中,請耐心等待
    • G同學
      你好 因為題中告訴我們假定甲公司所以資產(chǎn)被認定為一個資產(chǎn)組,所以說資產(chǎn)組的可回收金額包括全部商譽
    • 師老師
      被認定為一個資產(chǎn)組 可收回金額就包括全部商譽 那不包括的是怎么說? 怎么區(qū)分要不要算全部商譽
    • G同學
      所有資產(chǎn)被認定為一個資產(chǎn)組,所以肯定包含商譽吧。不包含商譽的話,一般會說可辨認資產(chǎn)
  • N同學
    老師,商譽不是按比例沖減的嗎?
    • 張老師
      你好,發(fā)生減值應該先沖商譽,這里不考慮比例的問題。
    • N同學
      這里處理的時候先在整體角度把商譽減值,然后還有減值的話在按比例分
    • 張老師
      意思就是現(xiàn)在整體角度處理,如果扣商譽還有減值那么就要按比例分配
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