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老師,可以具體說(shuō)一下這題插值法怎么寫(xiě)嘛 詳細(xì)一點(diǎn)謝謝
同學(xué)你好,過(guò)程見(jiàn)圖片
B選項(xiàng)為什么錯(cuò)?具體勞動(dòng)產(chǎn)生的使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者。...
老師為什么流通手段里面說(shuō) 不需要足值貨幣...
老師足值貨幣到底怎么區(qū)別呢...
人民幣為什么不足值...
這種分段函數(shù)定義域的求值問(wèn)題應(yīng)該怎么考慮,如果是在根號(hào)或者指...
這道題求完導(dǎo)代值不應(yīng)該等于2嗎...
這題怎么寫(xiě)?...
7題 由貼現(xiàn)率是16%和18%時(shí)的凈現(xiàn)值一正一負(fù)可以得出IR...
老師您好,請(qǐng)問(wèn)如果面值1000不用乘以稅的話,要怎么利用插值...
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師的試題分值和題型分布是怎么樣的?不知道想要報(bào)考經(jīng)濟(jì)師考試同學(xué)對(duì)于經(jīng)濟(jì)師的考試題型有沒(méi)有了解了,快來(lái)跟小編看看吧!
海外一年制碩士一般是值得免聯(lián)考碩士項(xiàng)目,是值得讀的,尤其是對(duì)于在職人士來(lái)說(shuō),通過(guò)這種方式讀在職研究生,不僅可以解決平時(shí)沒(méi)有時(shí)間備考的問(wèn)題,還可以學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、積累人脈、獲得碩士學(xué)位,對(duì)于職業(yè)發(fā)展是非常有幫助的。
2022年度全國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)中級(jí)資格延期考試(海南考區(qū))將于2022年12月3日至4日進(jìn)行,為便于考生咨詢反饋情況和接受社會(huì)監(jiān)督,現(xiàn)將海南考區(qū)考試期間值班電話公布如下
在職博士學(xué)費(fèi)是因院校和專業(yè)而異的,一般來(lái)說(shuō),學(xué)費(fèi)在10-30萬(wàn)不等,學(xué)費(fèi)相對(duì)比較高,適合有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的人群報(bào)讀。雖然學(xué)費(fèi)高,也是值得報(bào)讀的,因?yàn)槟軌蛱嵘C合實(shí)力,拓展高端人脈,還能拿到含金量高的博士學(xué)位,對(duì)于升職加薪,積分落戶都有幫助。
土地增值稅是對(duì)在我國(guó)境內(nèi)轉(zhuǎn)讓國(guó)有土地使用權(quán)、地上建筑物及其附著物的單位和個(gè)人,以其轉(zhuǎn)讓房地產(chǎn)所取得的增值額為課稅對(duì)象而征收的一種稅。
教師回復(fù): 可以按照這個(gè)來(lái)理解因?yàn)锳B=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個(gè)數(shù),也就是說(shuō)矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): 是這么理解的:正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂就意味著它們加起來(lái)是等于一個(gè)常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項(xiàng)只是正項(xiàng)級(jí)數(shù)的一部分,那么它們加起來(lái)肯定也是一個(gè)常數(shù),所以是收斂的。嚴(yán)格的證明需要按照正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來(lái)證明。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因?yàn)閤趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 這是個(gè)感嘆句,使用了倒裝,順過(guò)來(lái)說(shuō)是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個(gè)變化。 用感嘆語(yǔ)氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化?。。骋惶旌推綍r(shí)非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達(dá)為: 多么與眾不同的一天??! 多么特別的一天??!
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價(jià)無(wú)窮小為-1+cosx,也就是等價(jià)無(wú)窮小為-1/2 x^2