Copyright ? 2006-2022 高頓教育, All Rights Reserved. 網站地圖
老師麻煩你再講講插值法,謝謝
愛思考的同學,你好(?*?*?)
插值法是計算實際利率的一種方法,原理是根據比例關系建立一個方程,解方程求利率。我們簡單舉個例子:1.小明支付 100 元購買面值 60 元,票面利率 5%,5 年期的債券,該債券每年付息一次,到期償還本金??闪械仁?100=60×5%×(P/A,i,5)+60×(P/F,i,5)...①因為貨幣是有時間價值的,購買債券時點現金的流出=未來現金流入的現值。購買債券時點現金的流出為 100 元;未來現金流入的現值包含兩部分:a.每年年末收到的利息;b.債券到期收到的本金。每年年末收到的利息(等額、等時間間隔)的現值=60×5%×(P/A,i,5),債券到期收到本金的現值=60×(P/F,i,5)上述等式①中未知數是實際利率 i,此方程不能簡單求解,需要應用插值法估計實際利率。插值法應用:分別找到 i1、i2,計算出 P1、P2。使得 P1、P2,一個大于 100,一個小于 100。i1=4%,P1=90;i2=3%,P2=110 那么現在已知兩組數據(4%,90),(3%,110),求(i,100)。插值法的原理是,利率差的比例=相應現值差的比例,那么可列等式:(i-4%)/(4%-3%)=(100-90)/(90-110),求解等式可得 i=3.5%。注:關于比率的選擇,題目中一般會給出幾個不同的比率,學會應用就可以了。希望老師的解答能幫助同學更好的理解,繼續(xù)加油,早日拿下中級證書哈~
老師,我用(4.2-4.1002)/4.2121-4.100...
數學不好,不能理解,能否畫個圖,可能就好點了...
老師,可以講解下這一題嗎?順便寫個過程,我總是計算不出正確答...
這道題插值法Kb為什么選4%、5%,而不其他7%、8%呢...
老師,插值法怎么運算,數學不會啊...
老師,這兩個題是不是都是求i,為什么解得不一樣?...
這個題目怎么算?...
老師,這個插值發(fā)的方程式是怎么列的?...
請老師講一下插值法,正課沒講,一帶而過,我不會也...
老師,能列一下這道題插值法的公式嗎?...
某公司向銀行借入12000元,借款期為3年,每年的還本付息額為4600元,則借款利率為()。 A.6.87% B.7.33% C.7.48% D.8.15% 【參考答案】B 【參考解析】本題的考點是利用插值法求利息率。據題意,PA=12000,A=4600,n=3; 12000=4600(P/A,i,3)(P/A,i,3)=2.6087,求得i=7.33%。
中級會計職稱:插值法原理 詳細問題描述: 插值法原理。 答疑老師回復: 使用插值法計算,一是要掌握計算原理,二是掌握測試選值的方向。 1.插值法的原理是根據等比關系建立一個方程,然后解方程計算得出所要求的數據。例如,假設與A1對應的數據是B1,與A2對應的數據是B2,A介于A1和A2之間,已知與A對應的數據是B,則可以按照(A1-A)/(A1-A2)=(B1-B)/(B1-B2)計算得出A的數值。根據,(A1-A)/(A1-A2)=(B1-B)/(B1-B2)可知,(A1-A)=(B1-B)/(B1-B2)(A1-A2)A=A1-(B1-B)/(B1-B2)(A1-A2)=A1+(B1-B)/(B1-B2)(A2-A1)注意:上述等式并不是*10的,也可以有其他的等式關系,最主要的是等式左右兩邊保持對應關系,即等式兩邊對應位置的數據需要對應。即如左邊的分子是A1-A,則右邊的分子是B1-B。如果B=3,B1=3.170,B2=2.487,則A1=4,A2=3,應該建立的等式是:
插值法的原理 插值法的原理是根據等比關系建立一個方程,然后解方程計算得出所要求的數據。 例如,假設與A1對應的數據是B1,與A2對應的數據是B2,A介于A1和A2之間,已知與A對應的數據是B,則可以按照(A1-A)/(A1-A2)=(B1-B)/(B1-B2)計算得出A的數值。 根據,(A1-A)/(A1-A2)=(B1-B)/(B1-B2) 可知,(A1-A)=(B1-B)/(B1-B2)(A1-A2) A=A1-(B1-B)/(B1-B2)(A1-A2) =A1+(B1-B)/(B1-B2)(A2-A1) 注意:上述等式并不是*10的,也可以有其他的等式關系,最主要的是等式左右兩邊保持對應關系,即等式兩邊對應位置的數據需要對應。即如左邊的分子是A1-A,則右邊的分子是B1-B. 如果B=3,B1=3.170 B2=2.487,則A1=4、A2=3,應該建立的等式是: (4-A)/(4-3)=(3.17-3)/(3.17-2.487) 解方程得:A=3.75 高頓網校溫馨提醒: 為了方便各位學員能更加系統地掌握考
在一條曲線上描出兩個點,連接這兩個點的是一條曲線。這時,假設這條曲線是一條線段。比如地球是圓的,則地面肯定是有弧度的,但量取10米時,你可以假定兩點間是近似是一條線段。 拿平面解析幾何來講,一條曲線上取兩點。A的坐標為(0.1,0.5),B為(0.2,0.8),問C的縱坐標為0.7時,C的橫坐標為多少? 假設C的橫坐標為X。 則近似有 (0.7-0.5)/(x-0.1)=(0.8-0.5)/(0.2-0.1) 財務上的插值法,可以這樣理解: 拿年金現值系數表來講;也知道現值,也知道年數,但不知道準確的折現率是多少。 為求出近似的折現率,可以在系數表中,查找同一年數的兩個近似現值,兩個現值對應兩個近似的利率。然后假定三個點在一條直線上,利用平面解析幾何,即可求出結果(近似值)。 實這個問題很好解決,把他們作為直角坐標系中的一條直線上的3個坐標,以斜率相等為切入點,
作為非會計專業(yè)的考生來說,在復習會計從業(yè)資格考試的時候一定會為看不懂基礎會計名詞而煩惱,各位考生不要急,高頓網校小編送福利的時間到了,以下是會計從業(yè)資格考試基礎會計名詞解釋匯總,幫您解除上訴煩惱。同時,高頓網校還提供會計從業(yè)資格考試網絡課程免費試聽, 請點擊試聽 會計從業(yè)資格考試基礎會計名詞解釋匯總 會計從業(yè)資格考試基礎會計名詞解釋 查看詳情 會計從業(yè)資格考試基礎會計名詞解釋(一) 查看詳情 會計從業(yè)資格考試基礎會計名詞解釋(二) 查看詳情 會計從業(yè)資格考試基礎會計名詞解釋(三) 查看詳情 會計從業(yè)資格考試基礎會計名詞解釋(四) 查看詳情 會計從業(yè)資格考試基礎會計名詞解釋(五) 查看詳情 會計從業(yè)資格考試基礎會計名詞解釋(六) 查看詳情 進入會計從業(yè)資格試題庫 會計從業(yè)免費題庫 【 手機題庫下載 】 | 在
教師回復: 勤奮努力的新海同學,你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠超過貨幣實際需求,導致貨幣貶值,引起了物價上漲的現象,這種現象就是通貨膨脹。所以也就是說市場中流通的貨幣太多了,會導致物價上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會經濟良性發(fā)展,央行就會提高利率,因為利率提高,人們就會把錢存進銀行,這樣市場上流通的貨幣就會減少,這樣貨幣就會升值~~老師這樣解答同學可以理解嘛~~如果還有問題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?
教師回復: 愛學習的同學你好哦~投資組合的標準差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學可以根據老師的計算器步驟按一下一步到位。也可以單獨先算出三項的值,然后再相加,求和之后再開根號。繼續(xù)加油哈~
教師回復: 愛思考的同學你好,合同資產是站在銷售方的角度,是指企業(yè)已向客戶轉讓商品而有權收取對價的權利。例如,企業(yè)向客戶銷售兩項可明確區(qū)分的商品,企業(yè)因已交付其中一項商品而有權收取款項,但收取該款項還取決于企業(yè)交付另一項商品的,企業(yè)應當將該收款權利作為合同資產。預付賬款是站在客戶的角度,是指已支付給供應商的款項,要求供應商交付約定數量、規(guī)格的商品或服務的權利。兩者不一樣哈,同學舉的例子中,直接計入預付賬款哈~不涉及到合同資產。希望老師的解答能幫助到同學,同學繼續(xù)加油~早日通過考試哦~
教師回復: 愛思考的同學你好~其他權益工具投資是資產類科目,其他權益工具是所有者權益類科目。簡單理解就是,其他權益工具投資是我們買的別人家的股票(非交易性,不是為了通過買賣獲得價差),其他權益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時提問~加油
教師回復: 愛學習的同學你好哦~農產品本身的稅率是9%。也就是如果你直接銷售農產品,那么稅率按照9%來計算銷項稅,同時用9%作為扣除率計算可以抵扣的進項稅。比方說,甲公司從農民手中收購一批棉花,金額為100萬。甲公司直接以200萬的又把棉花直接出售了。甲公司繳納的增值稅=200×9%-100×9%=9萬。如果收購農產品不是直接出售,而是把它深加工成了稅率為13%的貨物,同時用10%作為扣除率計算可以抵扣的進項稅。還是上述例子,甲公司把100萬的棉花加工成了棉布(稅率為13%),出售了這批棉布,棉布銷售額為200萬。甲公司繳納的增值稅=200×13%-100×10%=16萬。繼續(xù)加油哈~