高頓小編為各位學員整理了“ACCA考試P2科目學習方法”，希望對大家有所幫助。

       老師的課是一定得認真聽的，我感覺我的同學因這樣或那樣的原因有遲到，早退，甚至沒來上課，我認為這可能是一種浪費。對于老師講課，我是特別認真的，生怕一走神就把稍不留意的重點給忽略了，所以全神貫注吧。我記得我上所有的課，都是一課不落的，從一而止，有始有終的。假如我遲到三五分鐘，我都感覺挺歉意。

 

　　講義和書本知識得全面理解，全面掌握，我們不能為了學習而學習。不能有所謂的掌握和不掌握，雖然可能有重點和非重點，需要多練習的難點和淺顯無需深挖掘的易點。切忌斷章取義和一知半解哦！重點內(nèi)容是建立在對知識體系的全面把握和了解的基礎(chǔ)之上的，這也是我們考試前復(fù)習的有的放矢吧。

 

　　比如P2三張表的掌握，這是必須的。對知識的熟悉，思路的通透，先做什么，后做什么，整個的過程，未做題之前也得有個輪廓，這樣在考試之中就會忙而不亂。這是考試的*9大題，50 MARK。然后是三選二，這里面的考點就是除了合并報表外其他的章節(jié)，這些章節(jié)的知識可以一分為二，一部分是在原有F7基礎(chǔ)上的加深，這是傳統(tǒng)內(nèi)容，因為我有一些會計的基礎(chǔ)，所以這部分不是難點，復(fù)習時點到為止即可。另一部分就是金融工具，股份支付，員工受益計劃。特別是員工受益計劃，金融工具，比較抽象，那么在學習與復(fù)習過程中作為重點去關(guān)注。

 

　　ACCA的學習是很注重發(fā)散思維，和靈活性的。并特別注重理論聯(lián)系實際。所以我們不能把書讀死，靈活全面的學習，并注重知識的關(guān)聯(lián)，銜接和融通。在考試前大腦中就象放電影一樣過一遍，沒有死結(jié)。如果有死結(jié)的話，就趕緊勤學好問吧。對了，在ACCA的學習中，知識點與學習量還是蠻多的，溝通與自我調(diào)節(jié)也非常重要，為什么一個問題，絞盡腦汁，想不出所以然來，何妨不向老師和同學指點迷津呢？再說，這也是個效率問題，如果一個問題，一個知識點，花費太多時間，面對如此高強度的學習，無異于是一種資源的浪費。